1、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容與指導(dǎo)專題一：幼兒科學(xué)教育目標(biāo)內(nèi)容 一、科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo) 實(shí)踐活動(dòng)：種植韭菜 科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)包括三個(gè)方面： 科學(xué)情感和態(tài)度 科學(xué)過程和方法科學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn) 二、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)思考：觀察圖片 科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)1、對周圍的事物、現(xiàn)象、感興趣，有好奇心和求知欲 2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問題 3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流，探索的過程和結(jié)果 4、從能生活的游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣 5、愛護(hù)動(dòng)、植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有 初步的環(huán)保意識 三、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)探究的對象 思考：觀察圖片思考 （一）幼兒科學(xué)教育內(nèi)容包括：1、幼兒身邊常見的事物、現(xiàn)象：有

2、生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)自然科學(xué)現(xiàn)象、現(xiàn)代科技成果。2、數(shù)學(xué)3、環(huán)保四、幼兒科學(xué)探究的過程思考：觀察圖片思考問題科學(xué)探索的基本過程觀察探索發(fā)現(xiàn)問題 -推理和預(yù)測 - 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和記錄信息-解釋與交流實(shí)踐活動(dòng)：以“探索磁鐵”為題，設(shè)計(jì)活動(dòng)，把活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)寫在紙上五、幼兒科學(xué)探究的結(jié)果獲得有關(guān)探究結(jié)果的感性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)獲得關(guān)于探究過程的感性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡盟玫闹R經(jīng)驗(yàn)解決新問題再次實(shí)踐，按科學(xué)分組設(shè)計(jì)活動(dòng)，并把活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)寫在紙上專題二：幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容指導(dǎo)一、感知集合：包括簡單分類、 1 和許多、比較兩組物體的相等與不等2、 10 以內(nèi)數(shù)基數(shù)、序數(shù)、自然數(shù)的順序、數(shù)的組成3、 10 以加減法教學(xué)目標(biāo)1、理解中法和減法的含義 2、列橫式 3、解答口述應(yīng)用題 4、自編應(yīng)用題 四、幾何形體 幼兒認(rèn)識的幾何圖形主要有圓形、正方形、長方形、橢圓形、梯形、 球體、圓柱體、正方體、長方體等。五、量 包括量的比較、量的排序、自然測量等 六、時(shí)間：晝夜更替、昨天、今天、明天、整點(diǎn)、半點(diǎn)、星期和日歷 等 七、空間方位：上下、前后、左