七年級語文教案：《福樓拜家的星期天》學習要點_第1頁
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文檔簡介

1、福樓拜家的星期天學習要點福樓拜家的星期天學習莫泊桑的短文福樓拜家的星期天，主要應體會兩點：一是描寫人物的肖像和行動，展示他們的心理，表現(xiàn)其各自的思想性格；二是在認真觀察的基礎(chǔ)上，抓住人物特點描寫。同學們，我們今天再來認識四位舉世聞名的大作家。這四位大作家的形象，被著名的法國文學家莫泊桑精彩逼真地記錄在文章福樓拜家的星期天中。我們來學習此文，看作者莫泊桑是怎樣刻畫人物的。閱讀課文，掌握字詞。l 一、讀準加紅字的音簡陋 魅力 荒謬戲謔 迸發(fā) 捋l 二、辨析鑒魅龐簽魁寵、本文刻畫了四位著名作家的形象，在人物描寫上顯示了作者莫泊桑卓越的才能。仔細閱讀課文，請找出描寫四位作家肖像、語言、行動的語句。肖像

2、：藍色的大眼睛，古高盧斗士式的大胡須福樓拜語言：嗓音特別洪亮。行動：像親兄弟一樣地擁抱屠格涅夫肖像：白臉語言：聲調(diào)輕弱并有點猶豫肖像：頭很小卻很漂亮都德語言：一來就談起巴黎的事情，行動：他習慣用手捋著自己的胡子尖肖像：中等身材，微微發(fā)胖，左拉語言：他很少講話，行動：他爬了六層樓梯累得呼呼直喘、讀了本文，你認為這四位作家各具有怎樣的性格特點？福樓拜是熱情大方，才智過人。屠格涅夫是老年持重、感情豐富。都德是活潑快樂、言語生動。左拉是堅毅剛強、思想深沉。、福樓拜家的星期天文章第一段寫福樓拜家住所的陳設，這樣寫有什么作用？文章開頭寫住所的陳設，表明福樓拜生活的簡樸，創(chuàng)作的勤奮。、通過本文的學習，給你在

3、人物描寫上有哪些啟迪？要描寫人物就要抓住其最顯著的特點；可以從肖像、語言、動作等多角度地描寫人物；特別是描寫群體人物時，還要注意有主次、詳略之分。中考解析（_(省、市、區(qū)、縣)）閱讀下列文段，回答文后問題。山村傳圣火（1）鶯飛草長的陽春三月，浙江義烏西鄉(xiāng)山區(qū)的天氣還相當冷。質(zhì)樸的山民，還穿著一冬未經(jīng)洗滌的老布棉衣，曬著太陽聊著重復了幾代人的老掉牙的話題，唯一的變化就是腦后的辮子成了稀有品種。當晚霞在西山梁上一消失，村莊便由沉沉的黑夜主宰了一切，死寂得只聽見偶爾的狗吠。（2）伏龍山腳下的分水塘村，村邊有一口大水塘，它能把泛濫的洪水分成兩股向山外泄瀉，一股向西北流入_(省、市、區(qū)、縣)，另一股向東南匯入義烏

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