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文檔簡介
1、河南省駐馬店市2020-2021學(xué)年高二生物下學(xué)期期終考試試題本試題卷分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分??忌鞔饡r(shí),將答案答在答題卡上,在本試題卷上答題無效。考試結(jié)束后,監(jiān)考老師只收答題卡。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫(涂)在答題卡上??忌J(rèn)真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致。2.第卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。第卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答,在試題上作答,答案無效。3.考試結(jié)束,監(jiān)考教師將答題卡收回。第卷(選擇題 共40分
2、)一、選擇題(本題包括20個(gè)小題,每小題2分,共40分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.血漿中的水來自( )A.組織液B.組織液、消化道C.淋巴、組織液、消化道D.淋巴、組織液2.某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔?,一般情況下:( )A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺3.用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無子番茄,這種果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為:( )A.與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣B.與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣C.比受精卵染色體數(shù)目多一倍D.與受精極核染色體數(shù)目一樣4.下列敘述中符合種群密度
3、概念的是:( )A.某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個(gè)體數(shù)B.一畝水稻的年產(chǎn)量C.每平方米草地中雜草的數(shù)量D.某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量5.與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是:( )A.生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境B.生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境C.生態(tài)系統(tǒng)的成分D.生態(tài)系統(tǒng)的地理位置6.在大量使用1(化肥)、2(農(nóng)藥)、3(普通洗衣粉)4(石油)和5(高含硫煤炭)這幾種物質(zhì)中能促使赤潮發(fā)生的是:( )A.1和3B.2和1C.2和4D.3和57.下列敘述正確的有( )人體內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液構(gòu)成 所有生物的細(xì)胞都生活在細(xì)胞外液中 組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境 內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是體液的一部分 體液
4、包括細(xì)胞液、血漿、組織液和淋巴等 細(xì)胞內(nèi)液的含量多于細(xì)胞外液A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)8.褪黑素是由哺乳動(dòng)物和人的松果體產(chǎn)生的激素,它能縮短入睡時(shí)間、延長睡眠時(shí)間,從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )A.持續(xù)長時(shí)間光照會導(dǎo)致褪黑素分泌不足B.褪黑素分泌調(diào)節(jié)的過程體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)的特點(diǎn)C.完成褪黑素分泌調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D.褪黑素和甲狀腺激素對下丘腦的調(diào)節(jié)機(jī)制類似9.當(dāng)人看到“酸梅”二字時(shí)唾液分泌會大量增加,對此現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是( )A.完成該反射活動(dòng)不需要語言中樞的參與B.在相應(yīng)的反射弧中,感受器是眼,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和它所支配的唾液腺C.
5、這一反射過程需要大腦皮層的參與,屬于條件反射D.這一過程中有“電信號化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)化10.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)與免疫功能的敘述,正確的是( )A.人體內(nèi)的免疫應(yīng)答包括非特異性免疫和特異性免疫兩種B.人體內(nèi)的青霉素殺菌和唾液中的溶菌酶殺菌,都屬于非特異性免疫C.B細(xì)胞和T細(xì)胞均成熟于骨髓中D.漿細(xì)胞可以合成能與特定抗原結(jié)合的抗體分子11.如圖是人體內(nèi)某些信息分子的作用示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.四種信息分子都一定要通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞B.四種信息分子除了A、都屬于激素C.四種信息分子中最可能由垂體合成的是B和CD.四種信息分子中的D如果分泌過多,會抑制C的分泌12.研究發(fā)現(xiàn),脫
6、落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表達(dá),同時(shí)可激活A(yù)BI5基因的表達(dá),而ABI5蛋白可激活種子中脫落酸介導(dǎo)的基因轉(zhuǎn)錄,從而導(dǎo)致種子休眠。細(xì)胞分裂素(CK)可以激活A(yù)RRs基因的表達(dá),從而抑制ABI5基因的轉(zhuǎn)錄水平,解除種子休眠,使種子進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)。赤霉素(GA)能夠抑制DELLA蛋白的合成。下列說法錯(cuò)誤的有( )注:表示誘導(dǎo)或促進(jìn)、-|表示抑制或阻遏A由圖可知,赤霉素和細(xì)胞分裂素均能促進(jìn)種子萌發(fā)B.由圖可知,ABA和GA在種子萌發(fā)過程中具有拮抗作用C.圖示說明植物的生長發(fā)育過程在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果D.休眠的種子中脫落酸的含量較高,是通過抑制基因的表達(dá)來抑制種子
7、萌發(fā)的13.如圖表示用燕麥胚芽鞘做的實(shí)驗(yàn),處理如下: 切去尖端 用不透明罩子遮住尖端 不進(jìn)行任何處理 在左側(cè)插云母片 在右側(cè)插入云母片 用彼此不相連的兩塊瓊脂片把尖端與下部隔開 縱向插入云母片,使尖端完全隔開 橫向插入云母片,使尖端完全離斷用單側(cè)光從左側(cè)照射,其中胚芽鞘能向光源方向彎曲的是( )A.B.C.D.14.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成B.研究一個(gè)池塘的范圍和邊界屬于群落水平C.若沒有分解者會導(dǎo)致動(dòng)植物遺體和排泄物堆積如山,分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石D.使用糞便作肥料,其中的能量可以流向農(nóng)作物,從而實(shí)現(xiàn)對能量的多
8、級利用15.如圖ad表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )A.若Y表示種群密度,則ad四種野生生物的所處的營養(yǎng)級最低的不一定是d種群B.若Y表示物種豐富度,ad表示不同演替階段,則自然演替的順序一般為abcdC.若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)ad四個(gè)種群間一定有食物鏈dcbaD.若Y表示物種多樣性,ad表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a16.生態(tài)系統(tǒng)有許多類型,如森林、草原、農(nóng)田等,下列說法正確的有( )喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)合理密植會增加種群數(shù)量并提高K值種群數(shù)量變化不僅受外部因素的影響,也受自身內(nèi)部因素的影響生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量的輸入
9、和散失的過程用性引誘劑誘殺雄性害蟲,直接破壞的是種群的年齡組成在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是CO2在無機(jī)環(huán)境和生物群落中的往復(fù)循環(huán)A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)17.下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)敘述,錯(cuò)誤的是( )A.實(shí)驗(yàn)中可以采用抽樣檢測的方法對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)B.計(jì)數(shù)時(shí)被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色的酵母菌細(xì)胞為死細(xì)胞C.從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,需要將試管輕輕振蕩幾次D.某同學(xué)計(jì)數(shù)5個(gè)中方格中菌數(shù)分別為10、11、8、10、9,估算每一小方格中酵母菌是0.4818.現(xiàn)有一森林生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松松毛蟲杜鵑”。如圖表示松
10、毛蟲攝入能量的流動(dòng)方向,圖中字母代表能量值。若圖中松毛蟲攝入能量為2.2109 kJ,A中能量為1.6109 kJ,B中能量為1.2109 kJ,杜鵑同化能量為2.4108 kJ。下列說法錯(cuò)誤的是( )A.圖中B表示用于松毛蟲生長發(fā)育繁殖(儲存在體內(nèi))的能量B.該生態(tài)系統(tǒng)中松毛蟲到杜鵑的能量傳遞效率為10.9%C.由松毛蟲流入分解者的能量可用D+F表示D.該森林發(fā)生火災(zāi)后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的次生演替19.以下關(guān)于信息傳遞的說法,錯(cuò)誤的是( )A.利用信息傳遞可以來提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可以對有害動(dòng)物進(jìn)行控制B.對動(dòng)物生長有調(diào)節(jié)作用的生長激素屬于信息傳遞中的化學(xué)信息C.在生態(tài)系統(tǒng)中,某
11、些植物在長日照條件下才開花,說明信息傳遞有利于種群的繁衍D.利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用20.長江十年禁漁令頒布后,人們把目光投向了人工養(yǎng)殖。下圖是一個(gè)生態(tài)環(huán)境改善型魚塘物質(zhì)循環(huán)流程圖。下列有關(guān)分析正確的是( )A.螺獅位于食物鏈的第三、四營養(yǎng)級,可以促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.增加沉水植物的種類有利于促進(jìn)其對魚、蝦、蟹糞便中有機(jī)物的吸收C.不同年齡段的某種草食性魚分布在不同水層,說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)D.對魚蝦蟹的捕撈強(qiáng)度過大會導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降二、非選擇題21.(5分,除標(biāo)注外每空1分)用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行屈腿反射實(shí)驗(yàn)時(shí),刺激蛙左
12、腿,左腿收縮,右腿也會收縮。說明,左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。在一次制作脊蛙的過程中,某研究人員不小心傷到了蛙右側(cè)大腿上的神經(jīng),但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:(1)刺激蛙右腿,若右腿不收縮而左腿收縮,說明傷及的是 神經(jīng)。(2)刺激蛙右腿,若 ,則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng)。但不知傳出神經(jīng)是否也同時(shí)受到傷害,請幫其設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。(寫出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論)實(shí)驗(yàn)思路: 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論: (2分)22.(7分,除標(biāo)注外每空1分)新型冠狀病毒肺炎是一種由新型冠狀病毒引起的急性傳染病,面對新型冠狀病毒的疫情,藥物開發(fā)成為一個(gè)迫在眉睫的國家重大戰(zhàn)略需求。經(jīng)
13、過科研工作者的不懈努力,多種新冠疫苗已被研發(fā)并陸續(xù)投入市場,并仍有多種疫苗處于研發(fā)當(dāng)中。初步實(shí)驗(yàn)得知,某種疫苗總劑量8 g為最佳劑量,為了確定最佳接種方案,研究人員進(jìn)行了進(jìn)一步的研究,結(jié)果如下表所示,回答下列問題:組別A1A2B1B2C1C2D1D2接種試劑劑量(g/針)疫苗a/4/4/4/X/a/4/4/4第一針接種時(shí)間第0天第二針接種時(shí)間不接種第14天第21天第28天相應(yīng)抗體相對含量14.70169.50282.70218.00注:A1、B1、C1、D1組分別接種該疫苗,A2、B2、C2、D2組分別接種X試劑(1)從表中可看出,該實(shí)驗(yàn)的自變量有 。(2分)(寫不全不給分)(2)表中試劑X是
14、 ,a的劑量應(yīng)該為 。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:疫苗接種兩次組的抗體含量均明顯高于接種一次組,原因是 。疫苗兩次接種時(shí)間間隔 天的效果最好,間隔時(shí)間過短影響效果的原因可能是 。23.(8分,每空1分)回答下列有關(guān)生長素的問題:(1)植物發(fā)生頂端優(yōu)勢時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽 (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度()圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖。圖1的范圍為 (填“1800”、“18090或900”)在兩組實(shí)驗(yàn)中,若相同,則瓊脂
15、塊中含有生長素的濃度 (填“一定”或“不一定”)相同。若要在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作 (填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度,作出比較。(3)圖2是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線圖示字母中表示根近地側(cè)的是 ,表示莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是 。圖2(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一
16、些等量的根尖放在 中,作為對照組。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是 。24.(6分,每空1分)水體富營養(yǎng)化是全球性的水環(huán)境問題。圖甲表示某河流生態(tài)系統(tǒng)凈化生活污水的過程;圖乙是該河流受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后幾種成分的變化示意圖。請據(jù)圖回答問題: 圖甲 圖乙(1)該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是 ,過程物質(zhì)的傳遞形式為 。(2)食物鏈?zhǔn)且环N單向的營養(yǎng)關(guān)系,若該生態(tài)系統(tǒng)存在如下食物鏈:藻類等植物小魚甲大魚乙,如果藻類等植物固定的總能量是A,生活污水中給予該生態(tài)系統(tǒng)的能量是B,則傳遞給大魚乙的能量最多為 。(3)圖乙的AB段上,溶解氧大量減少的主要原因是 ,BC段藻類大
17、量繁殖的原因是 。(4)全球環(huán)境問題除了水資源短缺和海洋污染,還有 (至少答出2點(diǎn))。三、選考題:(共24分,請同學(xué)們從選修25和選修26兩題中任選一題作答。)25.【選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(選擇題中每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請把答題卡上相應(yīng)選項(xiàng)涂黑,-每題3分,共9分,題15分).關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐中的有關(guān)檢驗(yàn),錯(cuò)誤的是( )A.在果酒制作實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生,正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入鹽酸和重鉻酸鉀的混合液B.在微生物培養(yǎng)中,檢驗(yàn)培養(yǎng)基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培養(yǎng)基與接種培養(yǎng)物的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)C.測定亞硝酸鹽含量時(shí)可以將顯色反應(yīng)后的樣品
18、與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測比較,這樣可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量D.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)時(shí),通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能推測出樣品中的大致活菌數(shù).MIC是指藥敏試驗(yàn)中某種抗生素對測試菌的最低抑制濃度。某研究小組將含有相同濃度抗生素的四個(gè)大小相同的紙片分別貼在長滿測試菌的瓊脂平板上,進(jìn)行藥敏試驗(yàn)以了解病原微生物對四種抗生素的敏感程度,用于指導(dǎo)臨床合理選用抗生素。圖1為實(shí)驗(yàn)器材,圖2為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.為獲得長滿測試菌的瓊脂平板,需要使用圖1中工具B.據(jù)圖2可知抗生素的MC大于抗生素的MICC.圖2抑菌圈中出現(xiàn)菌落的原因可能是病原菌中出現(xiàn)了能抗抗生素的突變
19、株D.圖2抑菌圈中離紙片越近的菌落對抗生素的抗性越強(qiáng).下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐方面敘述正確的是( )A.稀釋涂布平板法測定某土壤浸出液中活菌數(shù)目時(shí),測定值可能比實(shí)際值大B.利用電泳的方法可以將蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行分離和純化C.在血紅蛋白提取過程中通過透析法來去除DNA分子D.用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵之前需要對制作好的凝膠珠進(jìn)行高溫滅菌.(15分,除注明外每空2分)已知微生物A可以產(chǎn)生油脂,微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)。如圖是從微生物A和微生物B中提取油脂和脂肪酶的裝置及操作示意圖,請回答下列問題。 圖一 圖二(1)圖一和圖二中都有一處錯(cuò)誤,請指出錯(cuò)誤并改正:圖一: ;
20、圖二: 。(2)微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用 (1分)(填“圖一”或“圖二”)裝置從菌體中提取,該方法屬于 (填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)。(3)微生物B產(chǎn)生的脂肪酶可選用 (1分)(填“圖一”或“圖二”)裝置進(jìn)行分離,該方法叫 ,是根據(jù) 分離蛋白質(zhì)的有效方法。(4)在生物柴油的生產(chǎn)過程中,常采用固定化酶技術(shù),優(yōu)點(diǎn)是 。固定化酶一般 (1分)(填“采用”或“不采用”)包埋法。26.【選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(選擇題中每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請把答題卡上相應(yīng)選項(xiàng)涂黑,-每題3分,共9分,題15分).下列有關(guān)細(xì)胞工程的說法正確的是( )A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含95%氧氣和5% CO2的培
21、養(yǎng)箱中培養(yǎng)B.利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動(dòng)物是培育新物種的一種方式C.植物體細(xì)胞雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用滅活病毒促進(jìn)融合D.在愈傷組織形成過程中,除適宜溫度、pH和無菌條件外,還需植物激素的調(diào)節(jié).下圖表示研究人員利用胚胎工程培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,下列相關(guān)說法不正確的是( )A.代表體外受精,與體內(nèi)受精一樣都需要獲能B.代表早期胚胎培養(yǎng),培養(yǎng)液中有氨基酸,核苷酸,有機(jī)鹽,無機(jī)鹽等C.代表胚胎分割,需均等分割桑椹胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán),以免影響胚胎發(fā)育D.為選育能泌乳的奶牛,移植前需從胚胎的滋養(yǎng)層部位取樣,做DNA分析性別鑒定.下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.生態(tài)工程是
22、實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一B.“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,主要體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡的原理C.在城市環(huán)境生態(tài)工程中,我國科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法凈化污水D.礦山廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵是植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建.(15分,除注明外每空2分)用常規(guī)育種的方法很難培育出抗病毒的新品種,而基因工程技術(shù)為培育抗病毒植物品種開辟了新的途徑??茖W(xué)家通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)法,將抗病毒的基因和抗Y病毒的基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯中,通過檢測獲得對X病毒和Y病毒具有雙重抗性的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯植株,該基因工程的主要步驟如下圖。轉(zhuǎn)基因馬鈴薯植株再通過組織培養(yǎng)擴(kuò)大繁殖。請回答下列問題:(1)抗病毒轉(zhuǎn)基因植物所采用的基因,使用最多的是
23、基因和病毒的復(fù)制酶基因。植物基因工程中,常用Ti質(zhì)粒做運(yùn)載體,原因是Ti質(zhì)粒上的T-DNA ,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。(2)為便于轉(zhuǎn)基因植物在組織培養(yǎng)階段的篩選,設(shè)計(jì)重組Ti質(zhì)粒時(shí),應(yīng)考慮T-DNA中要有可表達(dá)的目的基因,還需要有可表達(dá)的 。用農(nóng)桿菌感染時(shí),應(yīng)優(yōu)先選用馬鈴薯 (1分)(填“受傷的”或“完好的”)葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共同培養(yǎng),選用這種葉片的理由是 。(3)請用流程圖表示出含有目的基因的馬鈴薯葉片培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序 。(4)若要鑒定馬鈴薯完整植株是否具有雙重病毒抗性,在步驟中應(yīng)加入 。(5)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出具有優(yōu)良性狀的生物,生產(chǎn)出人類所需要的產(chǎn)品。但轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題也一直備受關(guān)注,主要表現(xiàn)在 等方面。擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大規(guī)模種植,降低了農(nóng)作物的遺傳多樣性轉(zhuǎn)基因食品中的外源基因會整合到人的基因組中改變?nèi)说倪z傳信息轉(zhuǎn)基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞A.B.C.D.駐馬店市20202021學(xué)年度第二學(xué)期期終考試高二生物試題答案一、選擇題(每個(gè)小題只有一個(gè)最佳選項(xiàng),每小題2分,共40分)1-5 CDBDC 6-10 ACBAD 11-15 CDDBC 16-20 ADBBD二、非選擇題21.(5分,除注明外每空1分)(1)傳出(2)左右腿均不收縮 刺激左腿,觀察右腿是
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