1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年高三年級組工作計劃 高三班級的教學質(zhì)量引起了社會各界的高度重視，高三同學也作為一個特別的群體對待。怎樣做好高三班級組工作方案。下面是有2021高三班級組工作方案，歡送參閱。 2021高三班級組工作方案范文1 一.指導思想 高三年部嚴格執(zhí)行省廳標準辦學要求，全面推行高效課堂形式，以效勞同學為宗旨，加強對同學的常規(guī)訓練、思想訓練、心理安康訓練，培育同學的創(chuàng)新精神和理論力量，不斷 進步同學的核心競爭力。負重前行，開拓進取，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)輝煌。 二.狀況分析 20xx屆新高三有18個班級，1至6班為史地班，7、8、13班為史政班，9、10班是藝術班，

2、11、14、15是史生班，16班為物化班，12、17、18班為物生班。 在高一、高二階段，盡管學科骨干老師投放比擬少，師資隊伍較弱，同時班主任隊伍年輕，缺乏閱歷，但重視了過程管理，強化了對同學良好行為標準的養(yǎng)成訓練和勤奮踏實學習看法的培育。加強了對班主任工作的管理和指導，準時發(fā)覺、處理訓練教學工作中出現(xiàn)的問題，并落實整改措施，在同學行為標準的養(yǎng)成和學習看法的培育方面做了大量的工作。經(jīng)過努力，各班根本形成了良好的班風和學風，絕大多數(shù)同學學習目的明確，學習看法端正，但因根底不好，學習習慣較差，因此自信念缺乏，學風不太濃。 三、工作思路 1、以 平安、穩(wěn)定、質(zhì)量、進展 為核心，拓寬班級部管理思路。

3、2、加強班級組內(nèi)部管理，制定并落實班級規(guī)劃，做到以身作那么，領先垂范，管理標準，齊心協(xié)力，科學分工，明確職責，細化管理，務務實效; 3、加強班主任隊伍的管理，重同學的思想工作和心理問題的調(diào)試，常規(guī)管理常抓不懈， 堅決執(zhí)行高三班級部同學的管理規(guī)定; 4、加強備課組建立，以集體備課為切入點，實在編好導學案，狠抓高效課堂，向課堂要效益，整體提升各學科在市同類學校和九校結合體中的競爭力; 5、加強對重點同學的培育，以臨界生、特長生為培育的增長點，加強輔導，突出重點，到達文化體藝齊頭并進。 四、級部中心工作要求： 心中有標：以制定的奮斗目的為根據(jù)，強化目的意識。 目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重

4、點關注對象，強化盯人意識。狠抓尖子生輔導，力爭文化生達線率有所進步。 側重根底：以根底過關為抓手，力足根底題，面對全體同學。 重在落實：腳踏實地，扎實工作，務求落到實處。 五、詳細工作措施 (一)班級管理 1、班級部工作組成員要以身作那么，領先垂范，管理標準，齊心協(xié)力，科學分工，明確職責，細化管理，務務實效。 2、努力建立一支團結合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的老師隊伍。嚴厲工作紀律，端正工作看法。嚴格上下班制度，辦公時間嚴禁上網(wǎng)掃瞄與教學無關的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴禁進展電腦嬉戲。 3、各備課組必需嚴格執(zhí)行課程方案，保證教學進度的嚴厲性。通過備課組集體備課、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式，努力進步老師業(yè)務力

5、量和高三復習課質(zhì)量。各備課組上報推磨式聽課方案，班級部加強檢查落實。 4、建立正常班級例會制度(每周日晚班主任會、每周備課組會、月考后成果分析會)，確保班級工作正常有序地開展。 5、狠抓同學的常規(guī)管理，培育同學良好的行為習慣;培育同學主動學習的意識和培育同學良好的學習習慣。 (二)班級管理 1、落實學校政教處的主題班會制度，充分發(fā)揮其訓練功能。開展 磨練成人，立志成才 的系列訓練活動，關心同學樹立遠大抱負、走好人生最為關鍵的一步。 2、調(diào)動全體老師參加班級管理，推行課堂紀律科任教師負責制。 3、建立家校聯(lián)絡，介紹班級工作思路，常常與同學家長溝通，獲得同學家長的協(xié)作，共同解決同學在思想、學習、生

6、活上的有關問題，共同促進同學的進步。 4、班主任跟班到位，對班級實行全方位的常規(guī)管理。落實大事上報制度。 5、大力營造學習氣氛(黑板報、主題班會、家長會、同學座談會、班級文化氣氛)，形成良好的學習風氣。激發(fā)愛好，樹立信念，調(diào)動同學主動學習的主動性。加強學習方法指導，培育良好學習習慣。 2021高三班級組工作方案范文2 一、工作理念 胸懷一個夢：輝煌20xx。 唱響兩首歌：唱響國歌，增加危機感;唱響國際歌，增加使命感。 捧出三顆心：同心，信念，決心。 做好四件事：點燃激情，凝聚才智，勤于反思，勇于創(chuàng)新。 二、指導思想 深化學習領悟高考命題意旨，深化課堂教學改革。以教考討論為先導，以夯實根底為根本

7、，以強化訓練為主線，優(yōu)化課堂教學和學習指導，努力提升尖子生，確保優(yōu)秀生，著眼中等生，倍加關注學困生，充分挖掘每個同學的潛能，讓各個層次的同學各得其所，實現(xiàn)其進展張力的最大化釋放。 三、工作思路與措施 (一)班級管理 1.構建昂揚奮進和諧的班級文化 影響一個集體戰(zhàn)斗力強弱的首要因素是文化氣氛。有了主動向上的文化氣氛，思想易于統(tǒng)一，工作利于推動，團隊成員的主動性、主動性、制造性會得到最大程度的釋放。高三班級部將秉承蕭中精神，努力構建昂揚奮進和諧的班級文化。 高三班級部工作信念：專心血和汗水澆開絢麗奪目的花朵，讓榮譽與輝煌見證臥薪嘗膽的歲月。 高三班級部老師精神：以必勝的信念激發(fā)同學，以燃燒的激情感

8、染同學，以忘我的投入感動同學，以高效的工作提升同學。 高三班級部老師的價值追求：教師的事業(yè)因同學的成才而勝利，教師的人生因同學的優(yōu)秀而精彩。 2.強化團隊意識，全員參加管理 (1)每周一召開班主任例會，加強班主任的常規(guī)管理工作。班主任每天務必保證三到三勤：早讀課必到、晚自習必到、宿舍必到;腿勤跑、腦勤思、嘴勤說。 (2)全員管理，全程監(jiān)視，重點盯防，崗位負責。以管理三條線級部主任、班主任、任課老師來掩蓋全班級訓練教學的各個層面，形成立體管理網(wǎng)絡，做到人人心中有數(shù)，目中有人，管中有情，教中有愛。 (3)加強師生個別溝通和學習外溝通，親密關注同學在學習紀律、學習看法、學習習慣、學習狀態(tài)、學習方法等

9、方面所表現(xiàn)出來的狀況，準時發(fā)覺問題，準時解決問題。做好對同學的心理疏導、學法指導、方向引導。 (4)召開家長會，與家長保持高頻接觸。 (二)教學備考 1.追求卓越，打造高效課堂 高三老師要轉變教學觀念、價值取向，課堂教學要表達自主學習和探究精神，明確同學是學習的主體，課堂教學應是布滿生命力的活動，在課堂教學中真正做到以同學為中心。搞好教學設計，細心組織每節(jié)課，做到目的明確，重點突出，容量適當，重視教學反應，重視學問生成的過程。不斷改良教學方法、教學手段，進步課堂教學效率。各科老師應搜集所教班級平常作業(yè)和考試中的傾向性錯誤，下功夫討論歷年高考試題，進步課堂復習的針對性和實效性。 2.深化討論考綱

10、，理順備考思路 仔細研讀考試大綱和考試說明，討論各章節(jié)的考點，對于必考考點和高頻考點要在復習中強化穩(wěn)固，讓同學對本學科的考試方向、重點、熱點做到心中有數(shù)，不搞題海戰(zhàn)術，真正讓備考落實在考點上，進步在力量上。 深化研讀高考真題，把握高考命題規(guī)律。高考試題年年有創(chuàng)新，但萬變不離其宗，只有把握住命題的內(nèi)在規(guī)律性、穩(wěn)定性，才能做到以不變應萬變，才能做到主動應考，增加復習備考的預見性、針對性和有效性。 科任老師應依據(jù)同學狀況制訂各班的教學方案，敏捷支配，因生制宜，不搞一刀切。 3.科學謀劃，細心組織，高效訓練 高三復習備考，關鍵在教與學，成敗在練與考。要請教師精選資料，精編試題，練習肯定要符合考綱的要求

11、和訓練思想，要表達新穎性、精確性和導向性。嚴格掌握訓練的內(nèi)容和次數(shù)，削減機械訓練。增加練習針對性，方案支配專項訓練，如審題訓練、題型訓練，專題考點訓練等。重視練習標準性，實力成就幻想，標準鑄造輝煌。同學考試中存在的會而不對，對而不全，全而不美的老大難問題，根源就在于平常的訓練不標準，造成大量的不應有的失分。力求練習實效性，通過訓練做到力量訓練步步進步，專題訓練層層落實，綜合訓練融會貫穿。 各學科合理支配專題練習、模塊練習和綜合練習，既突出主干學問，又掩蓋全部考點，縱橫梳理，不缺不漏。 細心組織周練和質(zhì)量檢測。嚴格要求，精批細改，做到標準應考，培育同學應試技巧和應試策略，進步應試力量。試題的命制

12、和檢測質(zhì)量的分析都必需落實到雙向細目表上來。 4.關注高考動態(tài)，疏通信息渠道 (1)充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。勤于并且擅長從互聯(lián)網(wǎng)上搜尋整理各種高考信息，去粗取精，去偽存真，為我所用。 (2)主動參與各項教研活動，開展形式多樣的高考信息溝通活動，保證迅捷有效地獵取有關高考的最有價值的信息。 (3)堅持走出去和引進來相結合，開張視聽。大到命題趨勢的改變，小到某一學科學問點考察的微小調(diào)整，我們都爭取在第一時間得到信息，準時指導班級師生復習備考。 (三)同學工作 高三班級不是特別班級，要堅固樹立同學工作無小事，常規(guī)工作不松懈的訓練管理意識，由表及里、做實做細同學訓練管理工作。協(xié)作政教處等相關科室實在抓好

13、同學平安、衛(wèi)生、著裝、就餐、就寢等各方面的常規(guī)工作。 開展兩項主題訓練活動：成長、成才、成人以18歲成人儀式活動為抓手，各班以成長、成才、成人為主題開展主題訓練活動或主題班會活動，強化高三同學的公民意識，責任意識;志存高遠，拼搏成就人生激發(fā)同學為了抱負而拼搏的愿望和斗志，激發(fā)其備考沖刺的士氣和決心。 注重同學心理疏導。高三同學心理壓力大，簡單產(chǎn)生疲憊、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊急等心理情況。班主任要與任課老師一起努力走進同學的心靈，特殊是每次考試前后，要加強集體指導、關注學習群體，把握同學心理動向，適當組織課外活動，準時調(diào)整同學學習、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊急、最大限度地進步訓練

14、教學效果。 注重提優(yōu)補差，做好盼望生的幫扶工作。同學承受力量存在差異，老師應利用輔導課等時間加強個體指導。消退潛能生的心理障礙，增加他們學習的信念，加強有針對性地輔導，對成果優(yōu)秀有望考取的同學加強目的鼓勵，實現(xiàn)科任老師重點同學負責制(導學、談心)。 班主任要指導同學依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目的，高考奮斗目的，以及相應的方案。班主任和任課老師要引導同學在學習上開展良性競爭，做好不同層次(尖子生、臨界生、特長生、后進生)同學的思想引導與心理疏導工作。 組織同學進展身體素養(yǎng)熬煉，上好體育課，適時組織同學開展一些輕松的文體活動，讓同學在豐富多彩的活動中增加體質(zhì)，調(diào)整心理狀態(tài)和精神狀

15、態(tài)。 四、目的愿景 爭取本科上線率及上線人數(shù)有較大打破; 爭取通過高校自主招生人數(shù)及層次有所打破; 爭取高分段人數(shù)及尖子生培育有較大打破。 20xx屆高三訓練教學工作，困難和盼望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們堅信，一分耕耘一分收獲，歷經(jīng)風雨必見彩虹。我們肯定會堅決信念，全力以赴，潛心礪煉，負重前行，奮力創(chuàng)始蕭縣中學新輝煌。 2021高三班級組工作方案范文3 一、指導思想： 以落實滕州市第五中學20xx年工作看法、20xx20xx學年度其次學期教學工作方案和20xx20xx學年度其次學期德育工作方案要點為抓手，注重高三級部老師隊伍的建立，改良和強化教學管理、班級管理，充分認識做好高考的師生發(fā)動和沖刺

16、工作，確保高考獲得優(yōu)異成果，努力為提升學校的社會美譽度和核心競爭力奉獻力氣。 二、工作目的： 樹立高三教學質(zhì)量觀，構建全員育人機制;加強級部、班級精致化管理和同學自主管理;加強高三老師隊伍建立和落實常規(guī)管理機制;實現(xiàn)課堂高效、管理實效。 三、重點工作舉措 1.加強教學討論與測試 落實好高考討論，關注高考動向，注重試題分析，適時開展高三復習研討課和試卷講評課、備課組長公開課活動，準時搜尋高考信息，把高考備考作為高三老師的常態(tài)課題進展討論，以此進步備考的針對性和科學性。各備課組成立以備課組長為第一責任人的備考工作指導小組，集中各備課組成員搜集、挑選近年來高考的信息，把握命題走向，明確備考重點，并準

17、時傳到達備課組內(nèi)的每一個老師，討論備考策略，制定詳實的復習方案和備考測試方案，增加備考復習的針對性、有效性。加強教學討論的溝通，聽取專家講座和備考分析會?？茖W協(xié)調(diào)好各科的關系，隨時把握教學狀況和同學狀況，準時發(fā)覺問題，準時討論問題，準時解決問題。 2.強化老師的教學管理 高三老師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分層輔導;各科教師要相互協(xié)調(diào)，留意平衡，一樣學科的教師要相互協(xié)作，團結奮斗。做好培優(yōu)幫扶工作，進步尖子生數(shù)量，進步高考本科上線人數(shù)。我們將通過高三老師的專題會議，強化老師的責任心。實行目的分解，讓每一個老師有擔當備考復習的責任。嚴格量化機制，鼓勵和催促老師的訓練工作，進步老師備考指導的

18、主動性和主動性。 本學期將陸續(xù)開展各科專題講座，進展高考備考方法、心理、答題技巧的輔導，其次周進展文綜、理綜的專題講座，棗莊統(tǒng)考后進展數(shù)學、英語的專題講座、棗莊教學質(zhì)量檢測前后進展語文學科的專題講座。 3.強化統(tǒng)一備課，加強聽課、作業(yè)訓練和考試的管理 主動協(xié)作教育處、教科室工作，強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，資源共享，盡最大努力做到集思廣益。本學期將進展二輪復習形式之備課組長觀摩課和二輪高效復習研討課，進步二輪復習的針對性和實效性。 各備課組老師的備課、上課、作業(yè)、聽課等狀況作統(tǒng)一標準要求，保證教學工作的正?；蜆藴驶?，老師每周聽課至少要求為2節(jié)，第一年帶高三的老師不少于4節(jié)。

19、仔細做好同學作業(yè)狀況檢查與錯題集、課堂筆記的用法，仔細執(zhí)行教學狀況周檢查制度。 把好試卷質(zhì)量關，特殊留意試卷長度與容量的統(tǒng)一，便于讓同學漸漸進步在既定時間內(nèi)的答題速度與效率，適應高考。 4.加強作業(yè)組協(xié)調(diào)協(xié)作，構建全員育人幫扶機制。 本學期連續(xù)強化作業(yè)組成員的協(xié)調(diào)協(xié)作，落實全員育人機制，做好培優(yōu)幫扶工作?？荚嚭筮M展作業(yè)組分析會，把優(yōu)生分包到人，幫扶老師談話和輔導到位，使其各科協(xié)調(diào)進展，從整體上進步同學的學習成果。 5.強化教學監(jiān)控，增加課堂實效 加強對教學過程的監(jiān)控，協(xié)作教育處和政教處保證常規(guī)檢查的正常高效，仔細做好教學視導和成果分析工作。 強化五個討論，要請教師加強對考綱、考試說明、考題、課本、課堂教學的討論，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，加強教學工作的針對性和實效性