1、首都師范大學(xué)博物館學(xué)概論教學(xué)大綱 【本文由大學(xué)生電腦主頁(yè) 大學(xué)生的百事通收集整理】課程名稱(chēng)：博物館學(xué)概論英文名稱(chēng)：A Introduction of Museology課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)必修課開(kāi)課院、系（部、室）：首都師范大學(xué)歷史系考古教研室授課教師及職稱(chēng)： 錢(qián)益匯 講師開(kāi)課學(xué)期：第5學(xué)期學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí) 學(xué)分：3學(xué)分教學(xué)對(duì)象：考古學(xué)及博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生一、教學(xué)目的: 博物館學(xué)是研究博物館的性質(zhì)、功能、組織管理和博物館事業(yè)發(fā)展歷史及其規(guī)律的科學(xué)。博物館學(xué)是一門(mén)交叉性的學(xué)科，它與社會(huì)科學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、目錄學(xué)、管理學(xué)等有著極為密切的關(guān)系。通過(guò)中國(guó)博物館學(xué)課程的教學(xué)與實(shí)踐,使學(xué)生對(duì)博

2、物館與博物館學(xué)的概念、發(fā)展歷史、工作方法、博物館學(xué)的研究體系與方法、博物館的陳列設(shè)計(jì)、藏品管理、文物法規(guī)、科學(xué)管理、博物館營(yíng)銷(xiāo)、博物館與文化遺產(chǎn)、數(shù)字博物館等問(wèn)題有細(xì)致的了解和掌握, 了解參與社會(huì)發(fā)展和為社會(huì)服務(wù)的途徑和方法，有利于培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)從事博物館工作的復(fù)合型、高素質(zhì)人才。引導(dǎo)學(xué)生具備課題意識(shí)，為將來(lái)從事相關(guān)研究奠定基礎(chǔ)。二、基本要求：通過(guò)課程教學(xué)與實(shí)踐，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握博物館學(xué)的基本理論和博物館的基本工作方法,以及具備從事博物館學(xué)調(diào)查與研究工作的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 博物館發(fā)展史、博物館陳列設(shè)計(jì)、藏品保管與保護(hù)、博物館科學(xué)研究、博物館與觀眾、博物館與文化遺產(chǎn)保護(hù)、數(shù)字博物館。四、課程

3、主要章節(jié)與課時(shí)安排o 博物館與博物館學(xué)（3學(xué)時(shí)）o 世界博物館發(fā)展歷史與現(xiàn)狀（3學(xué)時(shí)）o 中國(guó)博物館發(fā)展歷史與現(xiàn)狀（3學(xué)時(shí)）o 博物館學(xué)的理論體系研究（3學(xué)時(shí)）o 博物館類(lèi)型與功能（6學(xué)時(shí)）o 博物館的藏品管理與保護(hù)（6學(xué)時(shí)）o 博物館與相關(guān)文物法規(guī)（3學(xué)時(shí)）o 博物館與觀眾（3學(xué)時(shí)）o 博物館營(yíng)銷(xiāo)（3學(xué)時(shí)）o 博物館的科學(xué)管理（3學(xué)時(shí)）o 數(shù)字化博物館（3學(xué)時(shí)）o 博物館建筑（3學(xué)時(shí)）o 博物館與文化遺產(chǎn)（3學(xué)時(shí)）o 高校博物館（3學(xué)時(shí)）課程共54學(xué)時(shí)，計(jì)劃理論教學(xué)4548學(xué)時(shí)，部分章節(jié)可結(jié)合首都師范大學(xué)歷史博物館的資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，隨堂討論約3學(xué)時(shí)，參觀國(guó)家博物館或首都博物館3-4學(xué)時(shí)，實(shí)

4、際所需學(xué)時(shí)可能超過(guò)20學(xué)時(shí)。如有條件請(qǐng)國(guó)內(nèi)外學(xué)者做關(guān)于博物館學(xué)前沿報(bào)告。需要說(shuō)明的是，博物館陳列是博物館學(xué)理論體系中十分重要的一部分，因?yàn)檎n程必需和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際技能的需要，我們特將博物館陳列設(shè)計(jì)單獨(dú)拿出作為一門(mén)課程開(kāi)設(shè)，因此“博物館學(xué)概論”的課程安排中沒(méi)有陳列的章節(jié)。具體見(jiàn)博物館陳列設(shè)計(jì)課程介紹。五、教學(xué)方式多媒體教學(xué)理論教學(xué)、實(shí)物教學(xué)、參觀實(shí)習(xí)、課堂討論、課外調(diào)查等多種方式相結(jié)合。六、教學(xué)大綱第一講 博物館與博物館學(xué)（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)和要求：使學(xué)生對(duì)博物館學(xué)、博物館、博物館文化和新博物館有較清楚的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：博物館定義、博物館學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容、新博物館學(xué)教學(xué)方式：多媒體教學(xué)、

5、課堂討論第一節(jié) 什么是博物館一、 博物館的定義1. 世界各國(guó)對(duì)博物館定義的表述。2. 中國(guó)對(duì)博物館定義的表述。二、博物館應(yīng)具備的條件。三、博物館的性質(zhì)。四、博物館的使命、目的。五、博物館的特點(diǎn)。第二節(jié) 什么是博物館文化一、博物館文化的定義。二、博物館文化的主要內(nèi)容。三、如何發(fā)展博物館文化。四、發(fā)展博物館文化的主要途徑。第三節(jié) 什么是博物館學(xué)一、 博物館學(xué)的定義。1. 世界各國(guó)對(duì)博物館學(xué)定義的表述。2. 中國(guó)對(duì)博物館學(xué)定義的表述。二、博物館學(xué)的研究目的。三、博物館學(xué)的研究對(duì)象。四、博物館學(xué)的研究?jī)?nèi)容及與其他學(xué)科的聯(lián)系1、博物館學(xué)的研究?jī)?nèi)容。2、博物館學(xué)與歷史學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、目錄學(xué)、管

6、理學(xué)關(guān)系。五、博物館學(xué)的學(xué)科體系。六、博物館學(xué)的熱點(diǎn)研究課題。第四節(jié) 什么是新博物館學(xué)一、新博物館學(xué)的定義二、新博物館學(xué)誕生的時(shí)代背景三、新博物館學(xué)的主要內(nèi)容。第二講 世界博物館的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：了解世界近現(xiàn)代博物館的發(fā)展背景和發(fā)展動(dòng)力與現(xiàn)狀；理解博物館是社會(huì)發(fā)展和社會(huì)需求的產(chǎn)物。熟悉國(guó)外博物館的運(yùn)營(yíng)方式和管理模式，以便重新思考與構(gòu)建中國(guó)博物館學(xué)體系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：博物館起源與時(shí)代背景 當(dāng)代世界博物館的現(xiàn)狀與趨勢(shì)教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、多媒體第一節(jié)、世界博物館的發(fā)展歷史一、博物館的起源與文物收藏。二、文藝復(fù)興后的博物館的發(fā)展。三、十九世紀(jì)以來(lái)的博物館。第二節(jié)、當(dāng)

7、代世界博物館的現(xiàn)狀分析。第三節(jié)、世界博物館的發(fā)展趨勢(shì)。第三講 中國(guó)博物館發(fā)展歷史與現(xiàn)狀（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：了解中國(guó)博物館的發(fā)展背景與現(xiàn)狀，把握中國(guó)博物館發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：中國(guó)博物館發(fā)展史 當(dāng)代中國(guó)博物館的現(xiàn)狀與趨勢(shì)教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、多媒體第一節(jié) 中國(guó)古代對(duì)文物的收藏與研究。第二節(jié) 中國(guó)近代博物館的初步發(fā)展。一、張騫與中國(guó)第一座博物館。二、中國(guó)近代博物館的初步發(fā)展（19051949）第三節(jié) 新中國(guó)成立后的中國(guó)博物館學(xué)體系的建立、發(fā)展與研究第四節(jié) 中國(guó)博物館發(fā)展現(xiàn)狀分析第四講 博物館學(xué)的科學(xué)研究（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：了解博物館學(xué)的研究歷史，研究?jī)?nèi)容，把握當(dāng)前博物館學(xué)的

8、研究課題，增強(qiáng)學(xué)生的課題研究意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：博物館學(xué)的研究?jī)?nèi)容 理論體系教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、多媒體第一節(jié) 博物館學(xué)研究的類(lèi)型一、 基礎(chǔ)理論研究二、 應(yīng)用性研究。三、 服務(wù)性研究。第二節(jié) 博物館學(xué)研究歷史一、 世界博物館學(xué)的產(chǎn)生與初步研究。二、 全球化下的博物館學(xué)研究。三、 中國(guó)博物館學(xué)的初步發(fā)展。四、 蘇聯(lián)模式影響下的中國(guó)博物館學(xué)研究。五、 改革開(kāi)放后的中國(guó)博物館學(xué)研究六、 中國(guó)博物館學(xué)研究現(xiàn)狀分析第三節(jié) 博物館學(xué)的理論體系一、 理論博物館學(xué)研究。二、 應(yīng)用博物館學(xué)研究。1、 博物館藏品管理學(xué)；2、博物館教育學(xué)；3、博物館陳列學(xué)；4、博物館管理學(xué)；5、博物館建筑學(xué)；三、專(zhuān)門(mén)博物

9、館學(xué) 1、民族博物館學(xué)；2、遺址博物館學(xué)；3、私立博物館學(xué)； 4、社區(qū)博物館學(xué)；5、數(shù)字化博物館學(xué)；6、生態(tài)博物館學(xué)。第五講 博物館類(lèi)型與功能（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：了解博物館類(lèi)型以及劃分依據(jù)，把握博物館的社會(huì)功能，便于學(xué)生認(rèn)識(shí)博物館的重要性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：博物館類(lèi)型 社會(huì)功能教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、多媒體 第一節(jié) 博物館類(lèi)型 一、劃分類(lèi)型的意義。二、劃分類(lèi)型的依據(jù)。三、博物館類(lèi)型的劃分1、社會(huì)歷史類(lèi)；2、自然歷史類(lèi)；3、科學(xué)技術(shù)類(lèi)；4、造型藝術(shù)類(lèi)；5、綜合性博物館 第二節(jié) 博物館的社會(huì)功能一、收集、保藏文物標(biāo)本和其他實(shí)物資料。二、充分發(fā)揮陳列展覽的社會(huì)教育作用。三、傳播科學(xué)文化知識(shí)

10、。四、進(jìn)行科學(xué)研究和人才培養(yǎng)。五、開(kāi)展中外文化交流。第六講 博物館的藏品管理與保護(hù)（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：讓學(xué)生把握博物館征集藏品的方法和程序，增強(qiáng)學(xué)生文物保護(hù)意識(shí)和工作思路。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：博物館藏品的征集 藏品保護(hù)技術(shù)與方法教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、參觀實(shí)習(xí)、多媒體第一節(jié) 藏品的征集 一、征集工作的重要性。 二、征集工作的基本要求。 三、藏品征集的基本途徑。 四、藏品征集的意義。 第二節(jié) 藏品的管理 一、藏品的鑒定。 二藏品的分類(lèi)。 三、藏品的登記。 四藏品的編目。 五、藏品的分級(jí)。 六、藏品的建檔。 七、藏品的提供、注銷(xiāo)和統(tǒng)計(jì)。 八、藏品庫(kù)房的科學(xué)管理。 第三節(jié) 藏品的保

11、護(hù) 一、藏品在博物館的保存環(huán)境與保護(hù)的必要性。 二、藏品保護(hù)的基本內(nèi)容。 三、藏品保護(hù)技術(shù)。 四、藏品的修復(fù)。 五、藏品的復(fù)制與自然標(biāo)本的制作。第七講 博物館與相關(guān)文物法規(guī)（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：讓學(xué)生了解博物館相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生文物保護(hù)的法律意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：博物館相關(guān)的文物法規(guī)教學(xué)方式：課堂教學(xué)、多媒體 第一節(jié) 國(guó)際公約。 第二節(jié) 中國(guó)制定的全國(guó)適用之相關(guān)法規(guī)。 第三節(jié) 行政法規(guī)與部門(mén)規(guī)章。第八講 博物館與觀眾（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：通過(guò)對(duì)觀眾的調(diào)查研究，理解博物館與觀眾的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)博物館的社會(huì)功能，同時(shí)懂得協(xié)調(diào)博物館與觀眾的對(duì)策與方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：博物館觀眾的關(guān)系

12、可行性對(duì)策分析教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、參觀實(shí)習(xí)、課外調(diào)查、多媒體 第一節(jié) 博物館與觀眾的關(guān)系。 第二節(jié) 博物館觀眾的特征。 第三節(jié) 對(duì)博物館觀眾的調(diào)查與研究。第四節(jié) 博物館功能與觀眾。第五節(jié) 博物館與觀眾心理學(xué) 第五節(jié) 提高博物館觀眾參觀率的可行性對(duì)策分析。第九講 博物館營(yíng)銷(xiāo)（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：理解博物館營(yíng)銷(xiāo)的必要性與可行性，讓學(xué)生懂得博物館經(jīng)營(yíng)之道，懂得如何謀求博物館的生存發(fā)展之路，增強(qiáng)學(xué)生市場(chǎng)化意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，同時(shí)處理好博物館發(fā)展與市場(chǎng)化的關(guān)系問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：博物館營(yíng)銷(xiāo)的對(duì)策 旅游文化產(chǎn)業(yè)教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、課外調(diào)查研究、多媒體 第一節(jié) 博物館營(yíng)銷(xiāo)的必

13、要性。 第二節(jié) 博物館營(yíng)銷(xiāo)的理論依據(jù)。 第三節(jié) 博物館經(jīng)營(yíng)的可行性分析。第六節(jié) 博物館經(jīng)營(yíng)對(duì)策與實(shí)踐。一、 國(guó)外博物館籌資方式。二、 中國(guó)博物館經(jīng)營(yíng)管理對(duì)策第七節(jié) 博物館經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)。第八節(jié) 博物館與旅游文化產(chǎn)業(yè)。第十講 博物館的科學(xué)管理（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：讓學(xué)生把握博物館進(jìn)行科學(xué)管理的必要性和基本內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的管理意識(shí)，提高管理水平，以便適應(yīng)將來(lái)的博物館工作。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：科學(xué)管理教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、參觀實(shí)習(xí)、多媒體第一節(jié) 博物館管理的基本任務(wù)一、 宏觀任務(wù)；二、 博物館的具體管理。第二節(jié) 博物館管理的目標(biāo)第三節(jié) 博物館管理的模式比較一、 國(guó)外博物館管理模式；二、 中國(guó)博物

14、館管理模式；三、 中國(guó)博物館科學(xué)管理的改革與實(shí)踐。 第五節(jié) 博物館從業(yè)人員的基本要求與培訓(xùn)第十一講 數(shù)字化博物館（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：讓學(xué)生掌握數(shù)字化博物館的內(nèi)涵與特征，了解數(shù)字化博物館的基本功能及其在博物館教育、博物館管理等工作中的作用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：數(shù)字化博物館的內(nèi)涵 基本功能教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、多媒體 第一節(jié) 數(shù)字化博物館的內(nèi)涵與特點(diǎn)。 第二節(jié) 數(shù)字化博物館的基本功能。 第三節(jié) 數(shù)字化博物館的基本技術(shù)特點(diǎn)第四節(jié) 數(shù)字化博物館的現(xiàn)狀與前景第十二講 博物館建筑（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：了解博物館建筑的特點(diǎn)，熟悉博物館建筑設(shè)計(jì)的基本原則，掌握博物館建筑的智能化系統(tǒng)的工作原理。教

15、學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：博物館建筑的設(shè)計(jì)原則 智能化系統(tǒng)教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、參觀實(shí)習(xí)、多媒體第一節(jié) 博物館建筑的概念。第二節(jié) 博物館建筑的演變與發(fā)展。第三節(jié) 博物館建筑的特點(diǎn)。第四節(jié) 博物館建筑的設(shè)計(jì)原則。第五節(jié) 博物館建筑的智能化系統(tǒng)。第六節(jié) 博物館建筑的管理。第十三講 博物館與文化遺產(chǎn)（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：讓學(xué)生了解文化遺產(chǎn)概況，掌握博物館與文化遺產(chǎn)保護(hù)之間的關(guān)系，尤其新時(shí)期博物館與文化遺產(chǎn)保護(hù)之間的新思考。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：文化遺產(chǎn) 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、多媒體第一節(jié) 遺產(chǎn)概念與分類(lèi)一、 文化遺產(chǎn)二、 自然遺產(chǎn)三、 文化景觀四、 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)第二節(jié) 新理念下

16、的博物館文化遺產(chǎn)保護(hù)第三節(jié) 博物館與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)第十四講 高校博物館（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：了解高校博物館的現(xiàn)狀，熟悉高校博物館的教育功能，思考高校博物館的發(fā)展思路。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：高校博物館的功能 發(fā)展對(duì)策教學(xué)方式：課堂教學(xué)、課堂討論、參觀實(shí)習(xí)、多媒體第一節(jié) 高校博物館的現(xiàn)狀第二節(jié) 高校博物館的基本功能與定位第三節(jié) 高校博物館的標(biāo)本采集第四節(jié) 高校博物館的發(fā)展對(duì)策第五節(jié) 高校博物館的發(fā)展前景 【本文由大學(xué)生電腦主頁(yè) 大學(xué)生的百事通收集整理】construction electricity management program 29 security/ring Insurance facilities managemen