1、2017-2018 學年第一學期家庭教育計劃一、指導思想：以培養(yǎng)有愛心、 有教養(yǎng)的人為指導，全面落實全國婦聯(lián)關于進一步加強家庭教育工作意見 和關于全國家長學校工作的指導意見的有關精神，利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導工作，幫助家長樹立正確的教育觀念， 掌握科學的教育方法， 充分發(fā)揮學生家長參與學校教育管理的積極作用， 建立和諧的家校關系， 形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。二、工作重點：1、本學期學校要重點圍繞“幼小銜接”開展家庭教育指導工作，通過校長的報告為孩子尋找幸福的人生起點等專題講座，以及適應性培訓班、家長課堂的開設，從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件

2、，通過豐富多彩的教育活動， 為家長了解孩子成長過程提供學習機會，更好的幫助孩子適應學校生活。2、積極準備，迎接縣家庭教育指導調(diào)研評估工作，不斷改進家庭教育指導的形式與方法， 切實提高家教指導的質(zhì)量與效益， 參加家庭教育優(yōu)秀學校評選。3、加強課題研究申報縣級家庭教育課題人格培養(yǎng)在小學高段學生中的實踐與研究， 創(chuàng)建學習型家庭的實踐與研究，積極倡導開展學習型家庭的活動。4、進一步學習，提高教師 ( 班主任 ) 對家庭教育指導工作意義的認識。牢固樹立以學生發(fā)展為本的思想， 進一步改進家庭教育指導工作的方法與途徑。切實提高家教指導工作的實效。三、小學家庭教育計劃具體工作：1、家教工作形成制度化、常規(guī)化，

3、完善家長委員會 , 充分發(fā)揮家長委員會的作用， 根據(jù)不同年級學生的特點開展講座活動， 不定期召開各類家長會，完善家訪制度。2、充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡教育技術，家校聯(lián)系本與家校通的使用。方便與家長的交流與溝通， 開拓家長的視野和思維， 讓他們認識到科技發(fā)展的速度之快，以便更好地教育下一代 ; 積極開展各種活動，以活動為載體，寓教于樂，大力做好家教宣傳工作。3、繼續(xù)開展家長志愿者活動，充分利用家長這一豐富的教育資源，發(fā)揮家長對教師成長的促進作用，開展評比滿意教師活動，表彰模范家長，提高家長參與學校建設的熱情。4、積極做好家庭教育與家教指導工作的資料積累，參加各級各類的家教指導、培訓與考評。努力做好家庭教

4、育觀念、方法的調(diào)查研究及信息反饋等工作。5、加強家庭教育研究，(1) 我校將認真開展家庭教育校級課題 關于小學生責任心培養(yǎng)的研究，圍繞課題扎實開展各項工作， 通過研究發(fā)現(xiàn)家庭教育中的一些帶有普遍性的規(guī)律， 從而讓更多的家長受益， 提高家長的育人水平，最終讓孩子受益、 社會受益。爭取在下半年進行申報縣級立項課題進行研究。 (2) 對特殊學生建立檔案，協(xié)同家長一起關注孩子的成長，重視心理健康的輔導， 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。 (3) 通過家教研究學習，在家長和老師中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。每月安排：九月份：1、修改家教工作計劃及分階段實施計劃。2、組建、調(diào)整新家委會人員。( 一年級新成員 )(1)

5、針對家長中的一些熱點問題，嘗試舉辦小型“家長座談”，共同研討教子良方。 (2) 參加學校指導中心的“父母茶座”活動。3、申報縣級家教課題人格培養(yǎng)在小學高段學生中的實踐與研究宣傳創(chuàng)建學習型家庭的重要性。4、開通家校通，發(fā)放家校聯(lián)系冊，加強學校與家長之間的溝通。十月份 ;1、籌備家長觀摩教育、教學活動。主題：“為孩子選擇合適的學校。”2、積極參加家庭教育教育指導課題研究活動。( 快樂星期四 )3 、?！凹议L委員會”會議，家教委員會主任改選。4、開展全校家訪周活動 ( 第 6 周) 。5、舉辦一年級家長學校 ( 第 1 次) 。十一月份：1、“為孩子選擇合適的學?！币曨l觀摩展示活動。2、幼小銜接適應

6、性培訓的方案和教案。幼小銜接適應性培訓班開班，為學前兒童家長開放日活動。3、校長“為孩子尋找幸福的人生起點”專題講座。4、開展學習型家庭活動征文評比。5、召開家教領導小組會議。十二月份：1、積極準備，迎接縣家庭教育指導調(diào)研工作。2、評選優(yōu)秀學習型家庭及介紹家教方法。3、繼續(xù)舉辦一年級家長學校。( 第 3 次)4、家庭教育中遇到的諸問題的討論研究。5、做好家長開放日工作，收集反饋單。6、對家長和學生進行問卷調(diào)查。2018 年一月份：1、參加上縣優(yōu)秀指導站的評估。2、認真做好學期總結(jié)工作，及時總結(jié)經(jīng)驗。3、召開各年級學生家長會。4、表彰模范家長，提高家長參與學校建設的熱情。5、完成上級布置的各項任務。6、人格培養(yǎng)在小學高段學生中的實踐與研究課題中期的小結(jié)。7 、布置寒假學習困難生活動。8、家教材料歸檔。充實網(wǎng)站。1、 成立兒童多元智力開發(fā)中心。中心為大家做好以下服務：A、個別兒童的個別輔導。B、為家長提供家教咨詢。C、為家長提供家教資料。D、建立學困生檔案。隨著教育改革的穩(wěn)步推進和社會發(fā)展的日新月異，家庭教育指導在