1、20XX秋季語數(shù)教學工作計劃新學期開始，在素質教育的新形式下，我們學校每一位教師不斷學習、不斷探索、不斷創(chuàng)新，努力提高自己的教學水平。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率。為了更好地實踐素質教育三要義：面向全體、全面發(fā)展、生動活潑地主動發(fā)展，本學期特做計劃如下:一、學生情況分析本班共有學生 15 名。從整體看，本班屬于前面優(yōu)等生極少，后面后進生較多這種情況。大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠專心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和

2、大家一起快樂學習，共同進步。二、語文教學工作計劃：（一）指導思想本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排結構到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學過程中，不僅要重視學生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，增強語文實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學生全面發(fā)展。（二）教材分析本冊共有課文32 篇，其中精讀課文24 篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8 篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和百花園三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表（一），要求會認的字；生字表（二），要求會寫的字；詞語表。本冊要求認200 個字、寫 300 個字。本冊教材有以下幾

3、個特點： 1、圍繞專題整合教材內容。 2、結合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。 3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。 4、著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉變。 5、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。（三）學習目標1在語文學習中，體現(xiàn) 8 個專題的思想。2認識 200 個字，會寫 300 個字。累計認識 2200 個字，會寫 1600 個字。3會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。4用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。6學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體

4、會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。7初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。8繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意。9積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。10繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。11留心周圍事物， 樂于書面表達， 增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。12能用普通話交談。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。13結合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀

5、察所得。（四）教學措施1、嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系起來。3、充分利用一切教育資源。4、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。（五）課題研究方向繼續(xù)進行作文片斷的練習。（六）增優(yōu)補差為優(yōu)等生多創(chuàng)造機會，鍛煉他們的心理素質與創(chuàng)新能力，對差生加強學習習慣的培養(yǎng)及基礎知識的學習三、數(shù)學教學工作計劃：（一）教材簡析：本冊教材改進筆算教學的編排，體現(xiàn)計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數(shù)感。量與計量的教學聯(lián)系生活實際，重視學生的感受和體驗?？臻g和圖形的教學，強調實際操作與自主探究，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。提供豐富

6、的現(xiàn)實學習素材，體現(xiàn)知識的形成過程。逐步發(fā)展學生綜合運用知識的能力， 注重情感， 態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。具體內容包括：克、千克、噸的認識，兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法 , 東西南北、旋轉與平移現(xiàn)象、兩位數(shù)除一位數(shù)的除法、周長、分數(shù)的初步認識年、月、日。（二）知識目標：1結合具體情境，初步理解分數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的分數(shù)。2結合具體情境，進一步理解四則運算的意義，會計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法即含有兩級運算的四則混合運算。初步形成獨立思考和探索意識。結合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程，初步形成估算意識。3在具體情境中，感受并認識克、千克、噸，并能進行簡單的換算。4結合實例

7、認識長方形和正方形，認識周長的含義，并能計算周長。5掌握年、月、日。6結合實例，進一步感知平移和旋轉現(xiàn)象。7、認識東、西、南、北和東南、西南、東北、西北，給定一個方向，辨別其余七個方向。（三）情感與態(tài)度目標：1對身邊與數(shù)學有關的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學活動。2了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的作用。3能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。4在他人的指導下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。（四）教學重點、難點乘法、除法的口算、 估算；兩位數(shù)除以一位數(shù)除法筆算；兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，這些內容是“

8、數(shù)與代數(shù)”部分的教學重點?！翱臻g與圖形”的內容比較抽象，是教學難點。（五）教學措施1. 認真鉆研教材， 認真?zhèn)湔n， 力爭做到不打無準備之仗。2. 積極學習組織教學的方法和藝術，以提高每節(jié)課的效率，減輕學生的課外負擔。3. 精心設計形式多樣，思路、答案開放的練習題，以培養(yǎng)學生靈活的思維能力。4. 認真學習新課程標準，掌握教育教學改革的方向，以新的理念武裝課堂。5. 嚴格要求，加強學生能力和學習習慣的訓練和培養(yǎng)。6. 注意加強學生的補差工作。具體措施如下：（ 1）開展幫教結對活動，與后進生家長經(jīng)常聯(lián)系，及時反映在校的學習情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學習的信心與決心。（ 2）注意講練結合，使學生理解知識間的內在聯(lián)系，課后多關心學困生，他們的作業(yè)盡量面批。（ 3）每堂課設計分層教學目標，較難的問題讓優(yōu)等生回答，以開發(fā)他們的智力。課后設計選做題，讓優(yōu)等生做，進一步培養(yǎng)他們的思維能力。7. 緊密結合現(xiàn)實生活，注意寬松氛圍的營造和濃厚學習興趣的激發(fā)，讓學生感覺學習不再枯燥無味，促進從小熱愛學習習慣的養(yǎng)成。8. 注意結合相關內容培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學和解決生活中的數(shù)學問題的能力。9. 教學中要注意知識面的擴展，以拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的綜合性思維能力。10. 注意和學生家長聯(lián)系，密切注意學生在家的表現(xiàn)，將學校教