1、頂崗實習(xí)的前期準(zhǔn)備與頂崗實習(xí)第一周體驗心得合集頂崗實習(xí)的前期準(zhǔn)備頂崗實習(xí)的前期準(zhǔn)備不知不覺這次的暑假已經(jīng)接近尾聲了，開學(xué)后我就要去頂崗實習(xí)了，對于頂崗實 習(xí)的理解，大一的時候，我對頂崗實習(xí)是懵懵懂懂的理解狀態(tài)，現(xiàn)在我理解的頂崗實 習(xí)簡單來說就是頂替別人的崗位，并在這個崗位中能夠讓學(xué)生和教師共同獲得知識與 能力，這是現(xiàn)代教育類本科生必然要經(jīng)歷的一件事。對于我來說，頂崗實習(xí)既是一次 難得的機會也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，首先我認(rèn)為我已經(jīng)對頂崗實習(xí)做好了知識方面的準(zhǔn) 備工作，包括我們專業(yè)知識的學(xué)習(xí)另外各學(xué)校也組織了一系列和頂崗實習(xí)有關(guān)的活 動，使我們早一步接觸課堂，有了一定的教學(xué)經(jīng)驗。一系列的課程和活動提高

2、了我的 教學(xué)技能，增加了我的教學(xué)經(jīng)驗，使我對頂崗實習(xí)有了充分的準(zhǔn)備，在暑假期間我也 準(zhǔn)備了教材，積極備課，而當(dāng)距離頂崗實習(xí)還有將近一個月的時間我的心里還是有點 忐忑的，實習(xí)讓我有機會站在講臺上拿起課本教書育人，但同時我也肩負(fù)著教師的責(zé) 任，家長的期許，學(xué)生的信任，生怕出了一點差錯。為了使我的頂崗實習(xí)工作更加順 利，我做了以下準(zhǔn)備首先是知識上的，我仔細(xì)地翻看了初一教材，也搜尋了各種資料，大致的把前幾 單元的課備出來了，具體的還要結(jié)合學(xué)生的實際情況來教。只有具備專業(yè)的知識素 養(yǎng)，才能更好的提髙學(xué)生的能力，而且我也在網(wǎng)上找了一些教學(xué)視頻，吸取他們的優(yōu) 點，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗及方法，因為我的專業(yè)是思想政治教

3、育，這個專業(yè)的最大特點就是 他的時代性，因此我會根據(jù)時代特點，完善教育內(nèi)容以及自己的教學(xué)方法。再次就是做好心理上的準(zhǔn)備工作，全身心的投入教師這個角色，轉(zhuǎn)換自己的學(xué)生 身份，把自己當(dāng)做一名教師，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，調(diào)整好自己的心態(tài)，這樣才能 更好的管理學(xué)生，教育學(xué)生。最后就是如何樹立一個良好的教師形象。1從語言，著裝上向優(yōu)雅成熟方向轉(zhuǎn) 變，擺脫學(xué)生的稚氣，這不但會讓學(xué)生相信你，而且能夠讓老師相信你可以勝任。2 和作為初中生的妹妹多交流交流，理解他們這一年齡段的特征，了解現(xiàn)代初中生的心 理狀態(tài)以及學(xué)生特點，愿望等這樣才能更好的提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì)頂崗的腳步越來越近了，雖然我還有很多的不足之處

4、，但是我相信我做的這些努 力是不會白費的，所以我會相信自己一定能辦到的。頂崗實習(xí)第一周體驗心得頂崗實習(xí)第一周體驗心得在手忙腳亂中就度過了頂崗實習(xí)的第一周，這一周好像過得很慢，又好像過得很 快。盡管在來之前就已經(jīng)在學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗中做好了心理準(zhǔn)備。但是，當(dāng)自己切身 體驗時，還是受到了 一定的沖擊。我們是開學(xué)第一天到學(xué)的，剛好是周一，原本以為會有一直兩周的培訓(xùn)、聽課的 學(xué)習(xí)時間。但情況大出所料，學(xué)校太缺老師，校長安排我們直接上任，中午領(lǐng)到課 本，下午竟就開始教學(xué)了！在一天內(nèi)，角色突然真的由學(xué)生變成了老師，內(nèi)心既激動 又有些惶恐。我一直認(rèn)為第一堂課很重要，第一堂課奠定的是我今后的教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生對我的 態(tài)度。所以第一堂課我并沒有直接開始課程，而是跟學(xué)生“立規(guī)矩” o我按照之前設(shè) 計好的，跟學(xué)生宣布本學(xué)期的語文課將實行我個人設(shè)計的“綜合表現(xiàn)積分制度”，這 個制度將從課堂表現(xiàn)、作業(yè)、考試、以及課外活動四個方面進(jìn)行加分或者扣分。并且 跟學(xué)生定下課堂紀(jì)律，強調(diào)清楚，為日后的管理做好基礎(chǔ)。第一堂課完成得很順利，基本在我的預(yù)料之中。有了第一節(jié)課的基礎(chǔ)，后面兩天 的課，我盡量的讓同學(xué)們熟悉我上課的規(guī)矩和習(xí)慣以及氣氛。但是在周五這天，可能 臨近放假，同學(xué)們心情比較激動，有了一點紀(jì)律散漫的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)后，通過嚴(yán)肅批 評的方式進(jìn)行及