1、社會實踐報告（詳細8篇） 社會實踐報告的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。 對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標效勞。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了會計法以及財政公布的企業(yè)會計準那么、企業(yè)財務通那么等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。 此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計

2、程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。 我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務)，其他一般了解的有購貨業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)

3、業(yè)務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。 通過這次實

4、習，我對會計工作有了以下更深的了解： (1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少; (2)現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映缺乏; (3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史本錢和權責發(fā)生制原那么為根底，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分; (4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度; (5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。 二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管

5、理中的一個重要組成局部，其在社會經(jīng)濟開展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。 1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營方案制訂、財務控制系統(tǒng)設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。 2、不斷更新會計知識

6、體系。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的'綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工應適應社會變革，不斷增長和更新知識。 3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經(jīng)濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利

7、進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(inter)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intra)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)開展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。 三、會計的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟開展的關鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟開展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟開展需要。 1、21世紀的會計教育是素質(zhì)

8、教育。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氣氛，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力根底的原那么，讓學生學會“做人、做事、做學問”。 2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會 ，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?社會實踐報告怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。 寒假兼職我是猶豫過的，畢竟長這么大還

9、沒有一次過年不是在家過的，但又想到進大學前在金新時對自己的諾言最終我單獨還是去了味千，自己一人我是怕過這寒假會很孤獨，怕過這廣州的工作我應付不過來。很幸運，來了味千沒幾天就認識了兩個同校的師姐也和他們混的挺好的，在一個人生地不熟的地方至少也有伴了。在味千短短三十來天感觸還是不少的，不過下班回宿舍洗洗睡就忘了沿襲那個記下的習慣，現(xiàn)在只有靠回憶來記錄一些事情，至少讓我的社會實踐兼職過程能留下些許痕跡，能有所收獲，不會只是除了賺了點小錢就別無其他。 1還是一句老生常談的話，如果要獲得真誠就得付出真誠，對別人好別人才有可能對你好，人是感情的動物來著的 2原來人被看起來醒目也會有個意想不到的開始。第一天

10、試工的時候波哥要要個兼職的進去壽司吧水吧幫助說要個醒目點的就點了我，我才進一步了解原來我連看起來就都已經(jīng)是醒目的哈 3好記性不如爛筆頭。本來第一天試工的時候阿業(yè)來什么單就交我做什么，剛接觸連什么飲料都分不清更別說要怎么調(diào)，當時是有些擔憂就我這記性會記不住，還好我知道好記性不如爛筆頭這道理特適合我，拿了個本子邊學邊記。在識記的過程有個小意外，由于我怕忘了奶昔杯長什么樣就在本上畫了個圖并注明，有次好似是被廚房的小胖看到取笑了一下，不過這又有什么關系，只要我能學會用什么方式學是我自己的事，畢竟很多人看重的是結(jié)果。（不過我還是會不好意思讓別人看我的記錄） 4接觸新的東西不要怕不會，也只有用心盡快學會才

11、有可能贏得別人的肯定。記得打工第三天波哥和我閑聊時告訴我：昨晚他跟店長說我學的很快第二天就可以自己做水吧的單時，店長說：也不看看是誰招的，那女孩我知道是安徽的（我可是汕頭的而且他有問過的）是我招的，哪像你們誰都招。雖然沒說錯我的資料但聽到這些話還是挺快樂的，被肯定是件幸福的事。 5學東西實踐才是硬道理。剛開始啊業(yè)要我看菜單認識產(chǎn)品可我翻了幾遍都不知道自己到底要記什么，什么都不知也不知從何記起。這也恰恰說明我還欠去發(fā)現(xiàn)的能力欠從看起來孤燥的事物中注意細節(jié)的能力 6學東西主動是挺重要的，還要懂的為自己創(chuàng)造時機去學。剛開始會做水吧的單了有單拿了就去做，結(jié)果過了好幾天對壽司的了解還少的可憐，就幾乎是除

12、了知道捏個飯團而且還是不知道飯團有兩種捏狀的那種。剛開始是有點小抱怨沒時機學，但感覺到比我慢進去一天的啊冰對壽司都知道的比我多的時候我才有點醒悟是自己沒給自己時機去學反而還有點怨天由人 7孔子的溫故而知新真的很有道理。請假九天回家過完元宵回來，水吧的還根本能記住，但壽司吧的本來要記的東西多了，對那些沒常用的就沒怎么去記，又是回家了幾天都忘了挺多的。去洗碗房拿魚生碗在那翻了下我記的要做的東西的資料，被啊強看到說了句來了這么久還要看資料啊。我只能無語因為確實是挺慚愧的。又有點小感觸：剛來就算是看資料做的能出單別人也會覺得你學的快，但呆久幾天還沒能記住就只會是另一種說法了。別有點小小成就就以為自己聰

13、明，頭也只有一個即使是大了點，如果總滿足于之前，頭大早晚長多點的是草 8再忙也別忘記微笑，雖然我挺愛笑的但這點還是沒能做好。情人節(jié)晚上幾乎一直呈爆單狀態(tài)，中間還來了個停電小插曲，外面的客人停電更是要催單，我從水吧做完單回壽司吧接手壽司單，已經(jīng)是忙到口渴水都沒顧得上去喝。也許是由于“急火攻心”導致接下來的兩天是發(fā)燒整天睡覺過，餓了卻什么都吃不下那真難受，是要好好訓練一下自己在忙時有個平和些的心態(tài)。 9選擇了工作就是選擇了不斷被要求。忠誠就是一種職業(yè)的生存方式，選擇了就真誠要負責的干，而且還要坦然接受工作的全部除了益處和快樂，還有艱辛和忍耐。還有不要為自己找借口（這點尤其是在最后一天工作的時候感悟

14、的，雖然道理看書是看到過但只有經(jīng)歷過才會深刻） 10要懂得先開槍后瞄準的邏輯（強調(diào)的是一個差的結(jié)果總比沒有結(jié)果強。很多時候有行動能力的人都是先做了再說）。這也再次給我提個醒規(guī)那么是死的而人是活的，人要懂得變通才行。 11接近兼職末的一次偶然看了幾眼味千的培訓資，發(fā)現(xiàn)真的有好多好東西，可惜那是“機密文件”來的。就如波哥說的，味千能辦的這么成功肯定是有它的秘訣?？词挛锊灰獑慰此耐獗?，要多動腦去思考；在一個地方要真正學到有用的東西不是一朝一夕就可以完成的。 12激情是工作的靈魂。如果我的工作伙伴是那種做事總喜歡磨磨蹭蹭的會讓我很憋氣，會導致我漸漸地不愛和他講話。這也許和我的性子有點急有關系。這不會

15、是好事，但一時半會還真難改 13接觸的人范圍廣了，有時有點恐懼感。因為我還沒能做到分清什么時候是真什么時候是假，而我如果覺得有點道理就很容易相信，而且會對自己的判斷產(chǎn)生不小的干擾 14總結(jié)閑聊時在他們看來我的幾個特點開朗愛笑不愛爭吵老實可愛?？蓯塾迷谖疑砩嫌悬c怪怪的，但我都收了哈。 最后我想說的是不管是以前認識的朋友同事還是現(xiàn)在認識的，我還是那句話，只要是對我好的我都會記住，雖然我不會經(jīng)常打 發(fā)短信或者留言什么的。謝謝那些對我好的同事。 給大家?guī)砩鐣嵺`報告范文，供大家參考! 我相信這個暑假是我大學以來最充實的一個假期。 7月26號這天的上午，在學校的安排下，我來到了位于撫順經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，石化

16、一街的嘉吉旗下子公司普瑞納飼料，開始了我難忘而又愉快的實習之旅。在此之前，我明白我毅然選擇普瑞納實習的時候，我就選擇了一種全新的學習方式有別于校園的學習方式社會學習方式。 我感謝普瑞納給了我這樣的一個時機，感謝學校給了我這樣的一個時機，也感謝老師給我提供這個實習的時機。 在普瑞納學習的日子里面，除了交到一批新的朋友之外，我收獲的更多的是那些支持企業(yè)不衰的，也值得我學習的理念以及從實習參觀之中獲得的知識與感受。 在普瑞納首先學的是它的企業(yè)文化。走進企業(yè)，學習企業(yè)文化，了解企業(yè)的過去歷史，當前狀態(tài)，開展前景是每個企業(yè)員工的必經(jīng)之路。也因為那一堂生動而又活潑的課程，讓我當初的拘束感逐漸消失，同時，我

17、也了解到了嘉吉這個高瞻遠矚的公司是如何憑借著它獨有的企業(yè)文化在百年的歷程中依然堅挺并屹立于世界百強之首的原因。企業(yè)文化，嘉吉給他的定義是：企業(yè)所特有的企業(yè)員工所共享的宗旨，最高目標、價值觀、根本理念的總和及其在企業(yè)經(jīng)營活動中的反響。企業(yè)文化是一種精神，一種規(guī)那么，一種理念。只有當一個員工接受并認可一個公司的企業(yè)文化的時候，才會非常樂意的將自己的一切奉獻給自己所選擇的企業(yè)。而且，當他接受那種文化以后，會也會很奇妙的將這種文化傳承下去，對于他而言，這樣的過程一定很美好，也很享受。同時，作為高瞻遠矚的公司之一，嘉吉追求的一組目標，而賺錢只是他目標中的其中之一，不見得是他最主要的目標。但是有趣的是：和

18、那些只追求利益，并將它作為核心理念的公司相比擬，那樣的公司在盈利上卻是遠遠不及像嘉吉這樣以創(chuàng)造獨特的價值作為使命的公司。 一個公司，尤其是一個成功的公司，會有他的恪守。嘉吉將核心價值、使命和愿景作為他的信條。 在普瑞納實習的日子里，給我印象比擬深的是企業(yè)文化里面的價值觀。嘉吉信奉的價值觀里面每一條都有他自己的解釋說明。我覺得他也是值得我學習的理念。首先，正直誠信，嘉吉給他的解釋是：做正確的事，無論其結(jié)果如何。這條是我最難理解的。如果僅僅從它的字面意思不難理解。但是，做正確的事，不管其結(jié)果如何，我對他思考了很久。何為正確，何為錯誤？個人的價值取向的不同導致的執(zhí)行錯誤與判斷錯誤又說明了選擇的重要性

19、。你永遠都有選擇的權利。李經(jīng)理在給我們說這條價值觀的時候，希特勒的事例給了我很深的印象。其次，嘉吉的價值觀里面的還有尊重他人，全心效勞，渴望成功。這些維持著嘉吉這個成功的公司開展的理念，我相信也會給我的價值取向帶來很深的影響，并且將會一直影響著我走向未來的職場之路。 記得剛來到公司的時候李總對我們說：雖然公司為你們提供了這樣的一個實習學習的時機，但是不管你們將來會在哪個企業(yè)工作，希望你們能將自己所學的知識用來效勞中國，開展農(nóng)村。你們要知道，走出大學的校園，你們將會很少再有像大學那樣學習的時機了，所以，希望你們能把握住大學的美好時光的同時，不要忘了掌握一門外語的重要性，尤其是英語的學習。此外，通

20、過這次實習，你們對企業(yè)有了初步的了解，也希望你們能夠明白人際關系的重要性，以及學會如何與人交流。 李經(jīng)理每一堂生動的課堂總會讓我想到許多，學到很多，也收獲很多。她給我們講到了嘉吉公司里面的價值觀、四元哲學。同時我也學會了如何尊重他人、學會傾聽的重要性。 除了李經(jīng)理的精彩講解以外，各個部門的經(jīng)理也向我們講解了各個部門的職能與作用，讓我更加了解到一個公司，一個企業(yè)如何高效的運營和平安健康運營與各個部門以及職員的努力是分不開的。也讓我明白，每個職員都是公司的一個形象的代表，每個職員對于公司來說都是重要的。只有做到全員敬業(yè)的公司，才會讓業(yè)績更加卓越，讓公司更加的輝煌。 除了了解企業(yè)的文化之外，李經(jīng)理也

21、教給即將走上求職之路的我們一個面試前該做的準備工作。 撫順的這次實習，不僅讓我學會了很多課堂上學不到的知識，也讓我明白了很多為人處事的根本方式，明白了許多道理。同時，也增加了我對著手解決問題的方式與方法思想上也得到了認識。我相信，這些都會讓我在以后的職場中更加的理性，為以后更好的投身于效勞企業(yè)，效勞中國，奉獻個人力量做好充分的準備，為將來走入職場打好根底，讓自己更加自信的走向迎接我的不可預知的未來！ 提供的社會實踐報告范文，都是經(jīng)過我們會員精心挑選的。 實踐時間：20xx年x月x日-20xx年x月x日 實踐地點：xx兒童社會福利院 一、 實踐目的 社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質(zhì)精

22、神和效勞等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關系，提高社會生活質(zhì)量，增強社會福祉的專業(yè)方法。 社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實踐的目的有： 1. 了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu) 2. 深入學齡兒童中了解他們的生存狀況 3. 穩(wěn)固理論知識,鍛煉實際工作能力,增強了社會工作的興趣和熱情 二、 實踐單位介紹 xx兒童福利院xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目

23、前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名; 8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學生。 我的工作主要是在教育科室，針對小學和初中的學生進行學習輔導，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學前兒童，其余時間便是圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。 三、實踐內(nèi)容與個人體會 我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個 神秘 的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原

24、本以為那些兒童會有我想像中怪異。 當是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。 福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。 他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。 本文是的網(wǎng)友推薦，并由的社會實踐報告范文精選，僅供參考。 轉(zhuǎn)眼間，寒假要過完了，就要開學了。在剛剛剛剛過去的一個星期里，我第一次完成了寒假社會實踐。它徹底消除了我對社會的虛幻認識，讓我接觸到了我以后將要應對的過闊的社會，并且使對自己將來

25、選取的專業(yè)開展方向更加明晰了。 在過去的這一個星期里，我從以前的襁褓中走出來，走進了從未接觸過的社會。在我工作的40小時左右里，體驗了一把真實的白領的滋味。 這次社會實踐我是根據(jù)自己以后想選取的專業(yè)而選取的實踐單位和實踐資料。因為我覺得這樣能夠讓我提前了解到自己未來想選取的專業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學的專業(yè)是國際貿(mào)易，因此這次我去了一個中日合資的貿(mào)易單位：沈陽航天三菱汽車發(fā)動機配件。初進這個單位給我的第一印象就是：這個單位好大?。」芾磉@樣大的單位必須需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢，于是我心里暗下決心，我以后的

26、公司必須要比那里更好的！ 在那里的學習實踐，我是從最簡單的知識入手的。比方說：什么是國際貿(mào)易國際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的國際貿(mào)易的分類等。同時清清楚楚的看到了一個外貿(mào)單位是怎樣透過談判等方式?jīng)Q定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協(xié)議的。我仔細地觀察到了一個單位中做國際貿(mào)易的全部過程和思考問題的角度。此刻才明白國際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡單，它需要多方面的知識，比方說貨幣的貶值或升值問題、關稅問題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡單的兩家公司買賣東西。 一個星期的社會實踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。透過這次社會實踐，我意識到了西方國家之所以讓學生盡早踏入社會，開展

27、社會實踐，是因為實踐遠比任何方法都更加明確的使學生體驗到社會生產(chǎn)、社會生活的真正內(nèi)涵。 這一個星期的實踐和學習讓我對自己未來的專業(yè)和開展方向有了更深入的了解和接觸。我覺得只有這樣才能夠獲得更多的直接經(jīng)驗，也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因為企圖不付出任何代價而獲得成功，那是美麗虛幻的童話！ 在可以搜索到更多關于社會實踐報告的精選范文。 一、 實習目的 本次社會實踐是我們畢業(yè)前的最后一次實習，本次實習是為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在畢業(yè)后能夠真真正正的走入社會，能夠適應生活和工作中各方面的問題。 1、 訓練學生從事

28、專業(yè)技術工作的各種根本技能和實踐動手能力。 2、 將理論聯(lián)系實際，從實際出發(fā)分析問題，將平時所學知識系統(tǒng)化。 3、 培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。 4、 根本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程 ，并了解了電子產(chǎn)品的調(diào)試與維修方法。 二、 實習要求 此次實踐是學生在修完全部的理論課程之后，正式走上工作崗位之前的一次專業(yè)性實習。要求學生在實習期間，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度和作息時間，能根本獨立的完成制定崗位的工作任務，能綜合運用所學理論知識，和技能分析解決較簡單的實際問題，具有一定的團隊合作精神和創(chuàng)新思維，并按要求

29、完成實踐報告。 三、 實習內(nèi)容 1、進行入職培訓 在進入工廠以后，我們就開始針對各個崗位的入職前的具體培訓過程。整個培訓時間為期三天。第一天，我們主要學習了一下公司的各種規(guī)章制度與章程，并根據(jù)公司的領導要求，參觀公司的各個部門，對公司的整體有一個初步的了解。第二天，我們主要是學習了公司的一些產(chǎn)品， 學習了公司的各種產(chǎn)品的詳細信息，并了解了產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)的流程步驟。第三天，公司安排人員參觀了公司的各個生產(chǎn)車間，在參觀的過程中，我們了解了產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程，以及以后需要注意的一些問題。這三天的培訓，對于我們的實習生活有很大的幫助，也標志著我們將開始正式的實習生活。 2、開始正式實習 正式開始實習后，廠

30、里將我分配到生產(chǎn)線上工作。在生產(chǎn)線工作的時間里，我徹底的了解了公司的各個產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及相應產(chǎn)品的全部信息，這其中有很多知識都是我們在課堂里面學習不到的，當然也讓我們有時機把課堂上面學習的知識應用到具體的實踐中來。在生產(chǎn)線上，我體會到了工人的那種辛苦，這也在一定程度上，鍛煉我的工作毅力，有利于我后面的實習生活。 在流水線上作業(yè)，因為一個產(chǎn)線分成了假設干站別，所以在操作的過程中就要與產(chǎn)線上的其他同事的良好配合，否那么會直接影響到生產(chǎn)的效率。因此，就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力，在工作中，學會了使用正確和高效的方法。 四、 實習總結(jié) 在整個實習的過程中，我不僅將我自己在學校里面學到的理論

31、知識運用到了實踐當中，也學習到了很多的實際知識，也更多的將自己融入到社會生活，為未來的職場生涯打下了堅實的根底。 在近一個月的實習過程中，我充分的意識到知識的重要性。與此同時，作為一個企業(yè)，只有不斷的創(chuàng)新才能夠不被社會淘汰，同樣，作為我們每一個人，只有不斷地學習，我們才能與時代同步，不讓自己與時代落伍。在公司的這段時間，我們在穩(wěn)固固有知識的同時，也不斷地學習一些新的技術，了解一些新的產(chǎn)品，只有這樣 ，我們才能更好地勝任我們的工作。在實習的過程，不斷地學習，只有這樣，我們才不會 ，這是我最大的一個收獲。 工作不只是做事重要的是與人相處曳知綣不與自己的同事交流敲從行骶禿苣炎齪錨綣不和上級交流澇兌膊

32、換嵊猩鈐旌頭溝幕會。但只要多問、多與同事溝通就能夠?qū)W到更多的知識就能與同事更加接近好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與缺乏顧們更好地安排自己工作好地幫自己彌補缺乏和發(fā)揮長處。 要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。人與人之間的溝通，有的時候讓我們能夠做到很多我們自己一個人沒有方法做的事情，所以學會溝通，利用集體的力量，我們可以收獲更大的成功。 社

33、會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富，一分付出，一分收獲。在社會實踐中我學到了好多書本上學不到的知識，它讓我開闊了視野，了解了社會，深入生活，無限回味。走出校門融入社會這個大舞臺，我才真正體會到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才會真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！ 紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。社會實踐是我們成長道路上不可缺少的激素，可以更加有利于我們 以后開展的道路，更加有實力有心理準備去接受，去迎接挑戰(zhàn)。 推薦：社會實踐報告的寫法，請參考本頁面的所有內(nèi)容，也可以通過搜索找到更多相關內(nèi)容。 前記 有人說，母校是一本永讀不厭的書，是一杯永品不盡的茶

34、，悠悠書香，緩緩茶氣。而我以為，母校是永遠無法譬喻，無法形容，無法言語也無法重溫的美好。夢想揚帆，我們從母校起航，承載著母校的希冀，懷抱著沉甸甸的理想，追逐著青春的腳步······ 轉(zhuǎn)身回憶，身后的腳印已深深淺淺，不知不覺踏過了又一段征程，我想起了母校溫暖的懷抱，于是開始決定回訪母校。 前期準備： 1. 為了使本次回訪母?；顒由鷦佑腥?，富有意義，我決定采用的形式，通過對大學的學習和生活方式的介紹，給對大學生活憧憬已久的同學們勾勒出一個心中的大學形象，來鼓勵同學們努力學習，奔向自己理想的大學。于是我在長沙理工大學、中南大學、湖南大學等湖

35、南知名大學的網(wǎng)站上搜集了大量校園風景、圖書館及標志性建筑風貌等圖片，還搜集了大量介紹大學生學習領域和專業(yè)領域的資料，為此次演講提供了充足的材料準備。 2. 根據(jù)我收集的資料，我制造了一個主要以圖片為主，配有少量文字的ppt課件。 3. 在ppt中，我按照時間線索，以大學生的一天學習和生活為題材，組織了一個小故事，其中著重描寫了圖書館的溫馨舒適的氣氛。 4.為了方案好演講時間，不與學生上課時間沖突以及避開放假時間，我提前聯(lián)系了我以前的吳老師，說明來意之后，吳老師很樂意讓我做這次演講。 活動中遇到的困難： 由于母校是一所鄉(xiāng)村中學， 而我老家離學校車程有30多分鐘。這是20xx年2月8日星期三，帶好

36、電腦和資料后，我準備啟程了。我在家門口搭上了開往母?；ㄖ械奈⑿蛙嚕缮宪嚥贿^十多分鐘，車子突然熄火，再也發(fā)動不起了。司機叔叔說可能是沒油了。沒方法，我只好下車步行。大約又過了半個小時，此時已是下午四點。我終于來到了母?；蛑袑W。邁進花中校園，看到一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，頓時勾起 了我在母校的種種回憶。 活動進行中： 回訪母校演講活動時間安排在第六節(jié)課進行，我以前的班主任吳老師讓我在他的課上進行演講。 踏著熟悉的上課鈴聲，此刻的我懷著沖動而又緊張的心情，領略著同學們的活力與熱情，享受著當老師的自豪感，也感受到老師的責任和使命感。 為了充分帶動同學們的興趣，我首先準備了一個互動環(huán)節(jié)，即讓同學們上臺講出

37、自己心中的大學形象。首先還有點擔憂冷場的我，沒想到同學們卻是如此的積極，都踴躍舉手，爭先恐后。沒有高中課堂的緊張，沒有大學課堂的寂靜，這一個個率真的表情將我?guī)Щ亓顺踔袝r代。 短短四十五分鐘課堂如指尖的流沙，不知不覺悄悄流逝。我被同學們的活力深深吸引，同時也被這輕松愉快的氣氛所陶醉。唯一的遺憾是教室沒有多媒體設施，我的ppt沒能同步放映給同學們看。課后同學們都圍上來欣賞了圖片。 辭別了昔日的老師和可愛的同學們，我的寒假實踐活動圓滿結(jié)束了。 收獲與總結(jié)： 通過這次寒假實踐活動，我受益匪淺，感觸良多。我深知了嘗試的重要性，要敢于嘗試，特別是對自己有挑戰(zhàn)性的事。起先我還縮頭縮尾，對這次演講心存畏懼，直

38、到做完以后，我才覺察原來并沒有想象中那么難。我們不要總想著怕事情搞砸，要對自己有充足的信心。我還體悟到準備的重要性，事前要做好充分的準備，才能確保成功。當然，不屈不撓的精神是我們前進的不竭動力，不要被眼前的困難嚇倒。最后用一句話總結(jié)次活動的心得：“只要你有心，一定能做好”！ 后記 對啊，母校是永遠無法譬喻，無法形容，無法言語也無法重溫的美好。我們在這個溫馨的港灣成長，我們在這里認知了世界，播種了希望的種子;我們在這里抹去了青澀，學會了堅強。這次的實踐活動讓我與母校結(jié)下了更深的情誼，也使同學們對大學有了初步的了解，鼓勵了同學們努力學習，不懈奮斗！ 網(wǎng)友原創(chuàng)投稿分享社會實踐報告范文，希望你能喜歡！

39、 一、實踐目的 （一）通過本次實踐使我能夠更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的學習和工作奠定初步的方向與知識。 （二）通過本次實踐使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個幼兒園老師的過程。 （三）本次實踐對我完成自我成長起到很重要的作用。 二、實踐內(nèi)容 （一）實踐學校所學習的相關知識。 （二）熟悉相關學前教育的相關工作。 （三）積累農(nóng)村學前教育工作的經(jīng)驗。 三、實踐地根本情況和我的日常工作 寒假社會實踐我選擇了專業(yè)實習的形式，在我的老家xx村幼兒園當了一周的實習老師。在這一周里，通過園里老師的指導和自己的努力，甜苦辣樣樣都有品嘗到，整個過程還是非?？鞓泛统鋵嵉?。 我是中升本上來的同學，在上大學

40、前我也曾到不一樣的幼兒園見習和實習過一年多的時間。曾到廣東東莞和珠海條件較好的幼兒園實習，也曾到過比擬 的鄉(xiāng)村幼兒園見習了三個月。村里和城里的幼兒園區(qū)別是非常大的，這也是我這次選擇到村里的幼兒園完成寒假社會實踐的原因。 這里的幼兒園給我的第一印象是小、條件非常差。僅有滑梯這一種大型的玩具，其它的更不用說了，實在是少之又少。兩個老師帶一個接近四、五十人的班級，沒有保育員。教師的工作量比擬大，她們上這節(jié)課或是開展下個活動最擔憂的是孩子的平安問題，這也說明不管是教師的工作還是孩子們的活動在很多時候都被束縛著，就像關在“籠子里的小鳥”一樣。但最令我感動的是這里老師和孩子們的純真和質(zhì)樸，雖說短短一周的時

41、間，但我們彼此結(jié)下了深刻的友誼。 我的第一節(jié)課上的是大班的課，師生互相認識，無非就是拉近彼此之間的距離。用各種吸引他們的方式，當然也包括用我那蹩腳的英語，開展活動。農(nóng)村的幼兒園條件 ，是不設英語課，相比方果是在城市里的幼兒園，我這種英語水平完全是拿不上臺面的。但是在農(nóng)村，哈，我仿佛就成了“森林之王”。這說明了，這里教師的專業(yè)化水平以及文化知識還有待加強，當然也包括了我。 四、實踐總結(jié) 在這短短一周的時間里，我仿佛體會到了陳鶴琴先生所說的“大自然、大社會都是活教材”的內(nèi)涵。農(nóng)村的幼兒園與城市的相比，在文化背景、經(jīng)濟條件、生活環(huán)境等方面有著天壤之別，但農(nóng)村也具有不可低估得天獨厚的優(yōu)勢、取之不盡、用之不竭的自然環(huán)境資源。作為農(nóng)村教師，在保證孩子平安的情況下，應該多挖掘一些農(nóng)村的日然物，如：玉米地、稻田等等，使這些農(nóng)村的“瑰寶”得到充分運用。更好地表達陳先生的教育思想。 作為農(nóng)村的幼兒教師除了要有愛心、耐心外，還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，如可以利用隨處可取的泥巴應用到幼兒的一日生活中，如：感知泥塑作品以及動手操作捏泥人等等來培養(yǎng)幼兒的能力，