1、中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃i幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃范文幼兒園工作計(jì)劃幼兒園小班工作計(jì)劃幼兒園中班工作 計(jì)劃幼兒園大班工作計(jì)劃幼兒園教研工作計(jì)劃幼兒園安全 工作計(jì)劃幼兒園后勤工作計(jì)劃幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園德育工作計(jì)劃幼兒園保教工作計(jì)劃幼 兒園家長工作計(jì)劃幼兒園教案幼兒園教室布置幼兒園游戲 幼兒園兒歌【中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一】一、班況分析本班的大部分孩子性格偏于外向，個(gè)別孩子比較安靜, 在語言、科學(xué)、藝術(shù)（美工）方面的能力還是表現(xiàn)很突出的, 但仍會(huì)有一些地方需要加強(qiáng)與練習(xí)。在健康、社會(huì)和其它 的藝術(shù)方面本班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、有些孩子由于還沒有脫離分離焦慮期，因此會(huì)出現(xiàn) 一些哭鬧現(xiàn)

2、象。2、經(jīng)常在吃飯時(shí)，會(huì)挑出一些自己不喜歡吃的食物， 有的孩子甚至?xí)低档牡沟舨幌矚g吃的食物或直接的發(fā)小 脾氣。3、在來幼兒園和離開幼兒園的時(shí)候，本班孩子都需老 師引導(dǎo)后才向老師和家長說出禮貌用語。4、在園生活和游戲過程中孩子們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)搶東西、推和擠的現(xiàn)象。5、在音樂活動(dòng)中孩子們參與游戲的欲望很強(qiáng)，但經(jīng)常做的動(dòng)作無法與音樂相符，尤其是邊唱歌邊拍手時(shí)，孩子 們拍手總是跟不上節(jié)奏或比節(jié)奏快。孩子們的年齡雖小，總體來說有些能力已經(jīng)超過了該年齡段的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)本班孩子以上的一些突出現(xiàn)象和 年齡、身心特點(diǎn)，根據(jù)健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)五 個(gè)領(lǐng)域制定了針對本班孩子突出現(xiàn)象的一些發(fā)展、培養(yǎng)目 標(biāo)。二

3、、五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo):（一）健康領(lǐng)域：1、逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。3、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、 刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿 勢。4、了解簡單的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識五官及主要功能， 懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。5、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生， 愛清潔。6、樂意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。7、能主動(dòng)地向他人使用禮貌用語“請、您好、老師好、 再見”等。（二）語言領(lǐng)域：1、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。2、初步養(yǎng)成說出完整話的習(xí)慣，能在成人的引導(dǎo)下， 完整的敘述故事，或

4、看圖說話。3、培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進(jìn)行自我表達(dá)。4、養(yǎng)成看書、收放書和保護(hù)圖書的意識。5、愿意與客人交往，用普通話回答別人的問題。（三）社會(huì)領(lǐng)域：1、養(yǎng)成主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)的興趣。2、鼓勵(lì)幼兒自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿 脫衣服、收放玩具等，從而感愛獨(dú)立做事的快樂和滿足。3、初步培養(yǎng)孩子樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分 享的能力。4、在日常生活中采用示范的方法，使幼兒學(xué)會(huì)使用簡 單的禮貌用語與成人打招呼。5、初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識，教育孩子不侵犯別人，用適宜的行為與同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等）。6、在教師的鼓勵(lì)和幫助下，使幼兒能堅(jiān)持做完一件事, 獲得成功感。（四）科學(xué)

5、領(lǐng)域：1、逐步養(yǎng)成對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和 求知欲。2、初步培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然, 珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。3、培養(yǎng)對事物簡單的數(shù)、量、“一樣多”、“少”、“許 多” “1個(gè)”等知識的運(yùn)用和遷移能力。4、初步養(yǎng)成積極運(yùn)用多種感官認(rèn)知周圍事物，使孩子 對常見事物、現(xiàn)象及其變化，產(chǎn)生興趣與探究的欲望。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、初步培養(yǎng)孩子感受并欣賞生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美 的能力。2、培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉 快、豐富的情緒體驗(yàn)。3、通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢，自然的 聲音，一句一句地唱。4、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自

6、 己?！局邪嗟谝粚W(xué)期教學(xué)計(jì)劃二】一、班級情況分析。本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18 ,女生7人，大部 分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的 自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng) 性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老 師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加 強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識,提高幼 兒自我防范，自我保護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼 兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作計(jì)劃。1'班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊,能認(rèn)真接受上 級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。2'繼續(xù)加強(qiáng)幼兒

7、安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自 我保護(hù)意識。3'繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待 人，尊重別人。4'教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件, 將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識傳 授給幼兒5'做好各科的教學(xué)工具.6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好 交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的 冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自 己的玩具，衣服，圖書等物品。三、教學(xué)工作計(jì)劃。1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取 長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培 養(yǎng)幼兒

8、體'智'德'美全面發(fā)展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的 有利條件,通過剪，撕，折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕 靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通 過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼 兒體質(zhì)。4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好 教學(xué)工具準(zhǔn)備。5、五大領(lǐng)域。1健康一一身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令.<2）社會(huì)人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知 道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn) 步的地方；交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識， 培養(yǎng)互助合作

9、的團(tuán)隊(duì)精神.自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生 日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的 愛，體會(huì)玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.3語言一一語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受 中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)；學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序， 講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造 運(yùn)用語言的能力。<4）藝術(shù)一-音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂 器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動(dòng)的感受力, 學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作; 在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?？臻g智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作， 聯(lián)想代表自己的符號

10、，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙；學(xué) 習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作；嘗試用點(diǎn)畫線 創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。5數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的 推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方 式進(jìn)行測量；培養(yǎng)比較和配對,推測的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能九 學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特 征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動(dòng)物 中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和 特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影 響；認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞 聲音的功能。四、安全工作計(jì)劃。1、利

11、用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、 防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右 走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo) 志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種 回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺 性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡 注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。2、每天早上做好晨檢,做好病號登記，特別要吃藥的幼 兒名單，o3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培 養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理 康。4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭,每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲