1、雨下得有多大通州區(qū)紗場小學(xué)張強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容 :蘇教版科學(xué)三年級下冊第4748 頁。教學(xué)目標(biāo)：1.知道降雨影響我們的生活。2.知道天氣預(yù)報中雨的等級劃分標(biāo)準(zhǔn)。3. 能夠制作簡單的雨量器并用來測量雨量的大小，知道用“毫米”表示雨量的大小。4.培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解雨下得大小對生產(chǎn)生活的影響。教學(xué)難點(diǎn)：能夠制作簡單的雨量器，并測量降雨量。教具準(zhǔn)備：塑料瓶、膠帶，剪刀、標(biāo)尺、雨量器、課件。教學(xué)過程一、謎語激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給你們帶來個謎語：千條線、萬條線，落到河里看不見。你們知道是什么嗎？1.那么你們學(xué)過有關(guān)雨的古詩嗎?如春夜喜雨 、春曉。有沒有比它大的雨？2.下

2、雨時，怎么知道雨下得有多大？ (聽雨聲大小、屋檐滴水的大小、看葉子下垂的程度、看水花的大小。 )3.你認(rèn)為這種方法很科學(xué)、很準(zhǔn)確嗎？4.那么怎樣才能準(zhǔn)確的知道雨下得到底有多大呢？（板書課題）今天我們就來研究這個問題。二、認(rèn)識降雨量1. 談話：天氣預(yù)報中的播報員是怎樣播報雨的？用降雨量表示。天空降落在地面上的雨水，未經(jīng)蒸發(fā)、滲透、流失而在地面上積聚的水層深度，單位是毫米（mm）。2.提問：什么是降雨量？（從天空降落到地面上的雨水，未經(jīng)蒸發(fā)、滲透、流失而在水面上積聚的水層深度，我們稱為降雨量。）3.提問：雨量的單位是什么呢？（雨量：毫米）4.談話：那么雨量是用什么測出來的呢？5.接著出示雨量器，告

3、訴學(xué)生它們是專門用來測量雨量的儀器。引導(dǎo)學(xué)生觀察雨量器。總結(jié)出雨量器組成的結(jié)構(gòu)圖。三、探究雨量器的制作1.先讓學(xué)生說制作雨量器之前要準(zhǔn)備些什么材料，先想想制作雨量器時的步驟，以及需要注意些什么？2. 播放制作雨量器的步驟。3.學(xué)生制作，教師巡視，適時指導(dǎo)。4.展示學(xué)生的成果，進(jìn)行評價。5.介紹幾種簡易的雨量器。四、利用雨量器測降雨量1.組織學(xué)生討論使用方法。（ 1）準(zhǔn)備怎樣使用雨量器？該注意些什么？（ 2）量雨時應(yīng)從哪兒開始讀數(shù)？我們還必須做什么準(zhǔn)備工作？（ 3）怎樣讀出雨量大小？（ 4）下次測量前怎么辦？（說明：有的瓶子底部不平，為了便于測量，每次量雨之前，要在量雨器里加水直到最低刻度。 讀

4、數(shù)時要把雨量器放在平坦的桌面上，視線與水面保持水平。每次測量前都必須倒掉一些水，使水面與量雨器的最低刻度齊平）2.師生到室外繼續(xù)上課，教師模擬降雨，學(xué)生利用自制量雨器“量雨”。3.指導(dǎo)學(xué)生讀出雨量的大小。4.學(xué)生匯報每組測量數(shù)據(jù)。5.引導(dǎo)學(xué)生比較、發(fā)現(xiàn)不同，引發(fā)疑問：用用不同大小的雨量器量雨行嗎？怎樣才能行？五、激勵學(xué)生實(shí)際應(yīng)用1.談話：有了雨量器，今后下雨時，你們就可以像氣象工作者一樣測測降雨量了！2.思考：在外面收集雨水時應(yīng)該注意些什么呢？3.交流注意點(diǎn)：（ 1）應(yīng)該把雨量器放在人少的地方，以免雨量器被碰倒；（ 2）應(yīng)該把雨量器放到空曠的地方，不要被樹和房子擋住；（ 3）應(yīng)該想辦法把它固定

5、住。4.作業(yè)：請同學(xué)們堅持測量，并將結(jié)果記錄在教材77 頁上。六、認(rèn)識降雨強(qiáng)度的劃分1.提問：你們知道天氣預(yù)報報告的雨是怎樣劃分等級的嗎？（學(xué)生閱讀教材中的資料）2.提問：你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？3.說明測量的時間都是相同的，即連續(xù)24 小時；測量的降雨高度單位也是相同的，即毫米。4.讓學(xué)生在尺子上找出每種雨的降水高度。七、認(rèn)識雨與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系結(jié)合課件探討：雨下得大小對我們生活有哪些影響？對生產(chǎn)有什么影響？小結(jié)： 1.有利的方面： 給植物提供必要的水分，緩解旱情， 凈化空氣， 保持空氣的濕度。2. 不利的方面： 交通不便， 洪水泛濫， 泥石流等自然災(zāi)害， 危害人類生命安全和經(jīng)濟(jì)損失?？傊?，雨下得大小會影響我們生產(chǎn)及生活的許多方面， 關(guān)注天氣預(yù)報可以使我們盡量避免不必要的損失。八 .課堂小結(jié)：同學(xué)們 ,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收