1、2021/3/291義務教育人民音樂出版社義務教育人民音樂出版社第四單元第四單元 亞洲弦音亞洲弦音歌曲歌曲櫻櫻 花花子午初級中學子午初級中學 2021/3/2922021/3/293同學們猜猜我們今天要去哪？2021/3/294日本日本課前各小組收集了哪些有關于日本的人文生活、相關資料呢？課前各小組收集了哪些有關于日本的人文生活、相關資料呢？2021/3/2952021/3/2962021/3/2972021/3/2982021/3/2992021/3/2910是日本人最喜是日本人最喜愛的傳統(tǒng)食物之一愛的傳統(tǒng)食物之一 2021/3/29112021/3/2912茶道茶道花道花道書道書道2021

2、/3/29132021/3/29142021/3/29152021/3/29162021/3/2917三味線三味線（三弦琴）（三弦琴）2021/3/2918傘傘 舞舞扇舞扇舞2021/3/29192021/3/2920日本被稱為日本被稱為“櫻花之國櫻花之國”，櫻花是日本的，櫻花是日本的國花國花。櫻花屬薔薇科落葉樹，花期很短，開則齊開，落則櫻花屬薔薇科落葉樹，花期很短，開則齊開，落則齊落，被日本人看成是理想的標志，也象征著人短齊落，被日本人看成是理想的標志，也象征著人短暫的一生，所以我們要珍惜時間，珍惜生命。因為暫的一生，所以我們要珍惜時間，珍惜生命。因為它它的的熱烈、純潔、高尚熱烈、純潔、高尚

3、，嚴冬過后，最先將春天的，嚴冬過后，最先將春天的氣息帶給日本，所以氣息帶給日本，所以每年的每年的3 3月月1515日至日至4 4月月1515日為日為日本日本櫻花節(jié)櫻花節(jié)，人們舉家出動，去野外賞櫻，到處可，人們舉家出動，去野外賞櫻，到處可聽到聽到“櫻花，櫻花，暮春三月天空里，萬里無云多櫻花，櫻花，暮春三月天空里，萬里無云多明凈明凈” ”。櫻花櫻花日本的國花日本的國花2021/3/2921櫻花節(jié)的由來：櫻花節(jié)的由來： 櫻花節(jié)的由來呢櫻花節(jié)的由來呢, , 是源自于是源自于19121912年年, , 當時的東京市長贈送給首都華盛頓當時的東京市長贈送給首都華盛頓3 3千千株櫻花樹作為和平的象征，美國政府

4、株櫻花樹作為和平的象征，美國政府以花開滿叢山的茱萸回贈日本。華盛以花開滿叢山的茱萸回贈日本。華盛頓一些民間團體發(fā)起舉行第一屆頓一些民間團體發(fā)起舉行第一屆 ，櫻，櫻花節(jié)活動，之后就延續(xù)下來花節(jié)活動，之后就延續(xù)下來, , 成了一成了一年一度的盛會，享譽全美及世界年一度的盛會，享譽全美及世界 。2021/3/2922櫻花種類櫻花種類：日本櫻花有日本櫻花有3030多種類，多種類，300 300 多個品種，世界上共有多個品種，世界上共有800800多品種。多品種。櫻花特點櫻花特點：日本人民認為櫻花具有高雅、日本人民認為櫻花具有高雅、剛勁、清秀質樸和獨立的精神。剛勁、清秀質樸和獨立的精神。櫻花花期櫻花花期

5、：日本有日本有 櫻花七日櫻花七日 的諺語，的諺語，是說花期很短。因此日本家庭里一般不種是說花期很短。因此日本家庭里一般不種櫻花，認為對家族的興旺延續(xù)不吉利。櫻花，認為對家族的興旺延續(xù)不吉利。 2021/3/2923 櫻花的形狀特征有哪些櫻花的形狀特征有哪些? ? ?帶著問題來欣賞圖片帶著問題來欣賞圖片2021/3/29242021/3/29252021/3/29262021/3/2927櫻花櫻花ying huaying hua2021/3/2928教學目標教學目標一、知識與技能一、知識與技能: 學唱日本民歌學唱日本民歌櫻花，櫻花，了解日本民歌，日本特有的了解日本民歌，日本特有的都節(jié)調式。都節(jié)調

6、式。二、過程與方法二、過程與方法: 通過本課的欣賞、學唱，在體會歌曲風格特點的基礎通過本課的欣賞、學唱，在體會歌曲風格特點的基礎 上，能熟練的演唱歌曲，準確表達歌曲的內容與情緒。上，能熟練的演唱歌曲，準確表達歌曲的內容與情緒。三、情感、態(tài)度、價值觀三、情感、態(tài)度、價值觀 通過歌唱、欣賞，體驗、感受亞洲各具特色的民歌之通過歌唱、欣賞，體驗、感受亞洲各具特色的民歌之美，對本民族音樂及世界音樂的熱愛之情。美，對本民族音樂及世界音樂的熱愛之情。2021/3/2929欣賞歌曲欣賞歌曲櫻花櫻花2021/3/2930 欣賞歌曲：欣賞歌曲：櫻花櫻花思考歌曲給你怎樣的感受？思考歌曲給你怎樣的感受？ 歌詞描寫了什

7、么？表達作者怎樣的思想感情？歌詞描寫了什么？表達作者怎樣的思想感情？2021/3/2931再次欣賞歌曲：隨音樂用再次欣賞歌曲：隨音樂用“l(fā)a”哼唱哼唱思考歌曲的速度、力度、情緒、旋律是怎么樣的？思考歌曲的速度、力度、情緒、旋律是怎么樣的？2021/3/2932 速度：速度： 力度：力度： 情緒：情緒： 旋律旋律：稍稍 慢、平緩慢、平緩稍稍 弱弱優(yōu)美抒情、淡淡的憂傷優(yōu)美抒情、淡淡的憂傷級進為主，起伏不大級進為主，起伏不大 2021/3/29331=C2021/3/2934 1=C1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7少了哪少了哪些音呢？些音呢？2021/3/2935mi fa l

8、a si do mimi fa la si do mi這是十七這是十七世紀以來日本都市音樂中最典世紀以來日本都市音樂中最典型的音階，它有兩個半音，特型的音階，它有兩個半音，特別強調別強調fafa和和sisi的色彩效果，使的色彩效果，使樂曲在聽覺上會有一種憂郁的樂曲在聽覺上會有一種憂郁的感覺。感覺。 缺少了缺少了re solre sol音音中國的五聲調式中國的五聲調式 do re mi sol lado re mi sol la缺少缺少fafa、sisi音音宮宮 商商 角角 徵徵 羽羽2021/3/2936一字一音為主，節(jié)奏平穩(wěn)，旋律自然一字一音為主，節(jié)奏平穩(wěn)，旋律自然流暢，速度稍慢平緩，一種拍

9、子貫穿流暢，速度稍慢平緩，一種拍子貫穿始終，具有幽雅古樸、清新明朗的色始終，具有幽雅古樸、清新明朗的色彩和濃郁的日本風味。彩和濃郁的日本風味。2021/3/2937請聽日語演唱同學們小聲隨音樂演唱請聽日語演唱同學們小聲隨音樂演唱思考：歌曲用怎樣的聲音演唱呢？思考：歌曲用怎樣的聲音演唱呢？2021/3/2938pmfpmfppmp2021/3/2939歌曲的處理有什么不同歌曲的處理有什么不同？2021/3/2940 以小組為單位以小組為單位,為歌曲為歌曲櫻花櫻花設計設計表演形式。表演形式。2021/3/2941尺八尺八洞簫洞簫2021/3/2942日本箏日本箏古箏古箏2021/3/2943三味線三味線三弦三弦2021/3/2944為什么日本的樂器與中國的樂器如此相似呢？為什么日本的樂器與中國的樂器如此相似呢？日本自古就與中國進行著文化上的溝通。在唐日本自古就與