PAGE培訓(xùn)班教師考勤考績(jī)制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)培訓(xùn)班教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，確保培訓(xùn)班各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的順利完成，特制定本考勤考績(jī)制度。（二）適用范圍本制度適用于在本培訓(xùn)班擔(dān)任教學(xué)工作的所有教師。（三）基本原則1.嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保制度的合法性和合規(guī)性。2.堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)教師的考勤和考績(jī)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。3.注重激勵(lì)與約束相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。二、考勤管理（一）工作時(shí)間1.教師應(yīng)按照培訓(xùn)班規(guī)定的工作時(shí)間按時(shí)上下班，不得遲到、早退。2.正常工作時(shí)間為[具體工作時(shí)間區(qū)間]，如有特殊情況需要調(diào)整工作時(shí)間，需提前向培訓(xùn)班管理部門申請(qǐng)并獲批。（二）考勤記錄1.培訓(xùn)班設(shè)立專門的考勤記錄人員，負(fù)責(zé)記錄教師的出勤情況。2.考勤記錄應(yīng)包括教師的上下班時(shí)間、請(qǐng)假情況、遲到早退次數(shù)等詳細(xì)信息。3.教師應(yīng)每天在規(guī)定的考勤表上簽到，如有代簽等違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。（三）請(qǐng)假制度1.教師請(qǐng)假分為事假、病假、婚假、產(chǎn)假、喪假等。2.事假：教師因個(gè)人事務(wù)需要請(qǐng)假，應(yīng)提前[X]天向培訓(xùn)班管理部門提交書面請(qǐng)假申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。事假期間扣除相應(yīng)的工資和績(jī)效獎(jiǎng)金。3.病假：教師因病請(qǐng)假，需提供醫(yī)院出具的病假證明。病假在[X]天以內(nèi)的，經(jīng)批準(zhǔn)后可正常休假；病假超過(guò)[X]天的，需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行工作安排調(diào)整。病假期間工資按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。4.婚假、產(chǎn)假、喪假等法定假期：按照國(guó)家法律法規(guī)執(zhí)行，教師應(yīng)提前向培訓(xùn)班管理部門報(bào)備，并提交相關(guān)證明材料。（四）遲到早退處理1.教師遲到或早退[X]分鐘以內(nèi)的，每次扣除[X]元績(jī)效獎(jiǎng)金；遲到或早退超過(guò)[X]分鐘的，視為曠工半天，扣除當(dāng)天工資和[X]元績(jī)效獎(jiǎng)金。2.一個(gè)月內(nèi)遲到早退累計(jì)達(dá)到[X]次以上的，將在季度考績(jī)中予以扣分，并進(jìn)行誡勉談話。（五）曠工處理1.教師曠工半天的，扣除當(dāng)天工資的[X]%和[X]元績(jī)效獎(jiǎng)金；曠工一天的，扣除當(dāng)天工資的[X]%和[X]元績(jī)效獎(jiǎng)金，并給予警告處分。2.連續(xù)曠工超過(guò)[X]天或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)[X]天的，培訓(xùn)班將與其解除勞動(dòng)合同。三、考績(jī)管理（一）考績(jī)內(nèi)容1.教學(xué)質(zhì)量：包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果評(píng)估等。2.師德師風(fēng)：包括教師的職業(yè)道德、師風(fēng)表現(xiàn)、師生關(guān)系處理等。3.教學(xué)成果：包括學(xué)生成績(jī)提升情況、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、教學(xué)論文發(fā)表等。4.工作態(tài)度：包括工作積極性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。（二）考績(jī)周期考績(jī)周期為一個(gè)季度，每季度末進(jìn)行一次全面考績(jī)?cè)u(píng)估。（三）考績(jī)方法1.學(xué)生評(píng)教：每學(xué)期末組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果占考績(jī)總分的[X]%。2.同行互評(píng)：組織教師之間進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果占考績(jī)總分的[X]%。3.管理部門評(píng)價(jià)：培訓(xùn)班管理部門根據(jù)日常教學(xué)檢查、教師工作表現(xiàn)等情況對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果占考績(jī)總分的[X]%。（四）考績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)質(zhì)量（[X]分）教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況（[X]分）：嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃授課，無(wú)擅自調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度的情況，得[X][X]分；基本按照教學(xué)計(jì)劃授課，有輕微調(diào)整但不影響教學(xué)進(jìn)度，得[X][X]分；未按教學(xué)計(jì)劃授課，教學(xué)進(jìn)度混亂，得[X]分以下。教學(xué)方法運(yùn)用（[X]分）：教學(xué)方法靈活多樣，能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果良好，得[X][X]分；教學(xué)方法較為單一，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性一般，得[X][X]分；教學(xué)方法陳舊，學(xué)生學(xué)習(xí)效果差，得[X]分以下。教學(xué)效果評(píng)估（[X]分）：學(xué)生成績(jī)明顯提升，在各類考試和競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，得[X][X]分；學(xué)生成績(jī)有一定提高，教學(xué)效果基本達(dá)標(biāo)，得[X][X]分；學(xué)生成績(jī)無(wú)明顯變化，教學(xué)效果不佳，得[X]分以下。2.師德師風(fēng)（[X]分）職業(yè)道德（[X]分）：遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為，得[X][X]分；出現(xiàn)輕微違規(guī)行為，如收受禮品等，得[X][X]分；出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)行為，如體罰學(xué)生等，得[X]分以下。師風(fēng)表現(xiàn)（[X]分）：言行舉止文明，為人師表，在師生中口碑良好，得[X][X]分；師風(fēng)表現(xiàn)一般，無(wú)明顯不良影響，得[X][X]分；師風(fēng)表現(xiàn)較差，受到師生投訴，得[X]分以下。師生關(guān)系處理（[X]分）：與學(xué)生關(guān)系融洽，能有效溝通和解決學(xué)生問(wèn)題，得[X][X]分；師生關(guān)系較好，能處理一般性學(xué)生問(wèn)題，得[X][X]分；師生關(guān)系緊張，學(xué)生反映問(wèn)題較多，得[X]分以下。3.教學(xué)成果（[X]分）學(xué)生成績(jī)提升情況（[X]分）：通過(guò)對(duì)比學(xué)生不同階段的成績(jī)，成績(jī)提升顯著，得[X][X]分；成績(jī)有一定提升，得[X][X]分；成績(jī)無(wú)明顯提升，得[X]分以下。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況（[X]分）：所教學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲得重要獎(jiǎng)項(xiàng)，得[X][X]分；學(xué)生獲得一般性競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，得[X][X]分；無(wú)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，得[X]分以下。教學(xué)論文發(fā)表（[X]分）：在教育教學(xué)領(lǐng)域發(fā)表高質(zhì)量論文，得[X][X]分；發(fā)表一般性論文，得[X][X]分；未發(fā)表教學(xué)論文，得[X]分以下。4.工作態(tài)度（[X]分）工作積極性（[X]分）：工作主動(dòng)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，主動(dòng)參與教學(xué)改革和培訓(xùn)，得[X][X]分；工作態(tài)度較好，能完成基本教學(xué)任務(wù)，得[X][X]分；工作積極性不高，被動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)，得[X]分以下。責(zé)任心（[X]分）：對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心備課、授課，及時(shí)批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生，得[X][X]分；責(zé)任心較強(qiáng)，基本能履行工作職責(zé)，得[X][X]分；責(zé)任心不足，出現(xiàn)教學(xué)事故，得[X]分以下。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神（[X]分）：積極參與團(tuán)隊(duì)教學(xué)活動(dòng)，與同事協(xié)作良好，共同提高教學(xué)質(zhì)量，得[X][X]分；能與同事合作完成教學(xué)任務(wù)，得[X][X]分；團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)差，影響團(tuán)隊(duì)工作，得[X]分以下。（五）考績(jī)結(jié)果應(yīng)用1.考績(jī)結(jié)果與教師的績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤，考績(jī)優(yōu)秀的教師給予相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，考績(jī)不合格的教師扣發(fā)部分績(jī)效獎(jiǎng)金。2.考績(jī)結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。3.對(duì)于考績(jī)連續(xù)兩個(gè)季度不合格的教師，培訓(xùn)班將視情況進(jìn)行崗位調(diào)整或解除勞動(dòng)合同。四、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.根據(jù)教師的考績(jī)結(jié)果和教學(xué)需求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)技能提升、教育理念更新、師德師風(fēng)教育等。（二）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)：定期組織教師參加培訓(xùn)班內(nèi)部的教學(xué)培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座和經(jīng)驗(yàn)分享。2.外部培訓(xùn)：根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，選派教師參加外部專業(yè)培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會(huì)。3.在線學(xué)習(xí)：提供在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，教師可以自主學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)資源。（三）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.為教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確不同階段的發(fā)展目標(biāo)和晉升路徑。2.鼓勵(lì)教師在教學(xué)、科研、管理等方面不斷提升自己，為教師提供廣闊的發(fā)展空間。五、溝通與反饋（一）定期溝通1.培訓(xùn)班管理部門定期與教師進(jìn)行溝通，了解教師的工作情況和需求。2.每季度召開(kāi)一次教師座談會(huì)，聽(tīng)取教師對(duì)教學(xué)管理工作