1、幼兒園疫情期間班主任班級工作計劃加強課堂防護措施，確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生容易聚 集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。加強課堂防疫有 關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩， 幼兒也要佩戴口罩，避免教師講課、回答問題過程中飛沫傳染。教室 內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓幼兒保持距離。課間活動不聚集、校園 集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓幼兒每天入 教室前，進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四 次，上下午各兩次。盡可能讓幼兒保持距離，以避免疫情發(fā)生。通過 老師和一些家長的不斷提醒，大部分孩子有初步的自我保護意識，只 是隨著孩子年齡的

2、增長，他們的冒險精神也越來越強，幼兒的安全意 識也有所降低，因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼 兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，本學(xué)期我們依據(jù)綱要， 以規(guī)程為指導(dǎo)思想，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂 切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，我們結(jié)合每 個月的安全重點對幼兒進(jìn)行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同 時鍛煉了幼兒自我保護能力?；仡欉@學(xué)期的工作，我們始終把安全工 作放在班級工作的首位。班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安 全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子 們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意 的表

3、情，我們感到非常欣慰。本學(xué)期我們班有43位孩子和我們一起踏入小班的生活，我們?nèi)?位老師將本著同一個目標(biāo)：讓每個孩子健康快樂的生活，全面發(fā)展成 為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的兒童。以”尊敬幼兒，尊敬 家長一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園部計劃和教 研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點：本學(xué)期幼兒人數(shù)43人，男孩22名，女孩21名。個別幼兒以前 上過托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基 礎(chǔ)，但絕大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方 面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣, 增強幼兒的語言能

4、力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和幼 兒的音樂素質(zhì)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動 與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域1逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2. 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫 簡單的衣褲、鞋。3. 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護。4. 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。（二）語言領(lǐng)域1. 學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普 通話與人交流。2. 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。3. 喜歡念兒歌、

5、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn) 識和感受。（三）社會領(lǐng)域1愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的 成人。2. 樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。3. 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。 樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4. 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5. 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī) 則。（四）科學(xué)領(lǐng)域1. 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2. 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、 形狀等明顯特征。3. 喜歡操作、擺弄。4. 親近大自然，喜愛與學(xué)

6、習(xí)愛護周圍的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1. 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草 樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2. 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。3. 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、 剪、貼、撕、提等技能。4. 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、 做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。三、班級管理目標(biāo)1做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的 情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（一）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會， 介

7、紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、 孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。（二）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。（三）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2. 通過各個主題教育活動，有組織有目標(biāo)地開展教育活動，讓幼 兒在老師的引導(dǎo)下，逐步學(xué)會回答問題，逐步做到大大方方地在全體 小朋友面前講話或講故事、念兒歌、唱歌等，培養(yǎng)幼兒的表演能力。3. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn) 幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。通 過日?；顒又械碾S機教育培養(yǎng)幼兒各項良好的行為習(xí)慣。4.

8、加強班內(nèi)老師對幼兒生活自理能力培養(yǎng)的配合。培養(yǎng)好的生活 自理能力，需要各方面的配合，教師要有正確的教育觀、兒童觀、發(fā) 展觀，要提高教師的整體素質(zhì)，相信每個孩子，大膽地讓孩子自己動 作操作，以積極的語言肯定每個孩子的點點進(jìn)步，特別是對能力較差 的幼兒給予更大的幫助對他們的每一點進(jìn)步都要給予肯定及鼓勵，促 進(jìn)每個孩子在原有水平上的提髙。我們兩位老師在交接班時互相交 流，并與阿姨互相配合，積極開動腦筋，想出好點子，共同幫助孩子 提高生活的自理技能。四、把生活能力的培養(yǎng)與家長工作聯(lián)系起來。家長是孩子的第一位老師，要做好小朋友的培養(yǎng)和訓(xùn)練，離不開 家長的配合。為此，我們把每月的培養(yǎng)目標(biāo)，寫在家園聯(lián)系欄里

9、，交 待內(nèi)容，讓家長了解。同時請家長為孩子提供方便，衣裝輕便，便于 孩子操作，并要求家長在家里進(jìn)行同步培養(yǎng)。召開家長座談會，向家 長宣傳孩子能力培養(yǎng)的重要性，談?wù)勁囵B(yǎng)方法和孩子們的進(jìn)步等，并 傳授一些教學(xué)技巧。五、衛(wèi)生保健及安全工作1衛(wèi)生保?。罕ＷC幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。其次， 培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。定期向家長宣傳衛(wèi)生 保健知識。2. 健康安全方面：（1）使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法，初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。（2）初步學(xué)會各種口令，做相應(yīng)的動作。（3）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體外部器官，知道名稱，培養(yǎng)幼兒樂意接 受疾病的預(yù)防與治療的態(tài)度。（4）使

10、幼兒了解安全意識，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)， 不輕信別人，（5）懂得交通安全制度，飲食衛(wèi)生的安全常識，加強自我保護。六、環(huán)保方面1. 讓幼兒掌握一定的環(huán)保知識，懂得要保持自己小手、衣服的 干凈，學(xué)習(xí)保護自身的清潔。會使用手帕掌握正確的洗手方法，懂得 節(jié)約用水。2. 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持情緒愉快，初步培養(yǎng) 幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣3不挑食，不剩飯菜，懂得就餐衛(wèi)生，初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食 物和主動喝茶的習(xí)慣。懂得節(jié)約糧食。4. 引導(dǎo)幼兒關(guān)心班內(nèi)的自然角，能主動豐富自然角，愛護自然角 內(nèi)的動植物。5. 幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，知道垃圾入箱。6. 愛護花、草、樹木，不搖晃，不攀折。7.

11、 利用多種形式開展環(huán)境保護教育，結(jié)合宣傳日，集體活動、晨 談和孩子交流環(huán)保的重要性。七、教育途徑、方法：1. 穩(wěn)定新生的情緒，了解各幼兒的個別、特點與愛好，有針對 性的教育。進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。2. 培養(yǎng)幼兒愛聽故事，學(xué)唱歌、跳舞、繪畫等興趣。3. 開展一些竟賽活動，給小朋友貼”五角星"獎?wù)?quot;小紅花”等 表揚每一天中表現(xiàn)好，有進(jìn)步的幼兒，并且每周進(jìn)行一總結(jié)，根據(jù)每 周教育重點，對照幼兒的表現(xiàn)正確公正的進(jìn)行評比。激發(fā)幼兒好學(xué)， 好強，好勝的健康心態(tài)。4. 針對幼兒實際情況，及時進(jìn)行家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒的健康、 快樂地成長。八、月工作安排：9月份：1. 辦理好新生報名工作，盡快熟悉每一

12、個新生。2. 認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。3. 合理組織好幼兒的一日活動，加強一日常規(guī)的訓(xùn)練，從小養(yǎng) 成良好的行為習(xí)慣。4. 出好家長園地，讓家長了解幼兒一日活動情況，配合老師， 做好孩子們的工作，使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。5. 和老師家長一起收集一些自然角的材料，對常見的事物和現(xiàn) 象有一定的興趣。6. 學(xué)說普通話，能聽懂老師和同伴的話，樂意開口說話，并初 步用短句表達(dá)自己的意思。10月份1. 初步知道十月一日是祖國媽媽的生日，節(jié)日里請家長帶孩子 們一起外出秋游，看一看大自然的景色。說出秋天常見的水果。2. 學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3. 用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。4. 在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。11月份1. 大膽回答老師的提問，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā) 現(xiàn)。2. 結(jié)合11月9日消防安全宣傳日，初步形成安全意識