幼兒園小班體育活動：勇敢的雞寶寶_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班體育活動：勇敢的雞寶寶撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動目標(biāo) 1. 鞏固走、跑、跳和平衡等動作。2. 探索并說出彩繩的不同玩法。3. 能積極地參與游戲?；顒訙?zhǔn)備小雞頭飾每人一個(gè)、彩繩每人一條、老鷹頭飾一個(gè)。歡快的音樂?；顒舆^程導(dǎo)入教師扮演 " 雞媽媽 " ，幼兒扮演 " 小雞 " ， " 雞媽媽" 帶" 小雞 " 隨音樂做熱身運(yùn)動。小雞小雞扇翅膀，（上肢運(yùn)動）小雞小雞啄蟲子，（下蹲運(yùn)動）小雞小雞理理毛，（體側(cè)運(yùn)動）小雞小雞磨爪子，（腹背運(yùn)動）小雞小雞跳跳舞。（跳躍運(yùn)動）探索取彩

2、繩教師："媽媽" 帶"小雞"去捉蟲子（彩繩），每只" 小雞 " 捉一條蟲子。玩彩繩幼兒想象將蟲子變成彩繩，一起玩彩繩。教師：我們把小蟲子當(dāng)做彩繩，一起玩一玩，看誰玩的和別人不一樣。游戲配班教師扮演 " 老鷹 " 抓" 小雞 " ，被抓到的 " 小雞 " 到一旁休息。教師：老鷹來了，寶寶快跑啊，我們一起打老鷹吧。整理用彩繩做小車，隨音樂開車回到活動室，結(jié)束活動。教師：雞寶寶們真勇敢，戰(zhàn)勝了老鷹，咱們一起開車回家吧?；顒咏ㄗh這是一個(gè)綜合性的體育活動，活動前，教師要保證活動場地的平整、無障礙物，保證幼兒活動時(shí)的安全。本活動的重點(diǎn)是探索彩繩的多種玩法 , 教師可引導(dǎo)幼兒將彩繩擺成不同路線，不同的距離，豐富游戲的形式。游戲時(shí)，教師應(yīng)反復(fù)提2 / 3示幼兒不要推擠，避免發(fā)生碰撞，要注意安全?；顒又?，教師要注意觀察幼兒，調(diào)控活動的密度和強(qiáng)度，對于體弱和動作遲緩的幼兒，要給與必要的鼓勵和幫助，同時(shí)要注

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