1、22.太空一日第一課時【學習目標】1 快速瀏覽課文，借助各部分的小標題，把握文章的主要內(nèi)容。2、學會篩選文本信息，提高對重要信息提煉及重組的能力。3、體會作者嚴謹、科學的態(tài)度，學習作者崇高的精神品質(zhì)?！鞠嚓P鏈接】 1 走近作者楊利偉是中國進入太空的第一人。男，漢族，遼寧省葫蘆島市綏中縣人， 大學文化程度，中國共產(chǎn)黨黨員，中國人民解放軍少將軍銜，特級航天員。他歷任中國航天員科研訓練中心副主任，載人航天工程航天員系統(tǒng)副總指揮，現(xiàn)任中國載人航天工程辦公室副主任。他是中國培養(yǎng)的第一代航天員，在中共十七大上當選為中央候補委員。楊利偉在原空軍部隊安全飛行 1350 小時之久。2003 年 10 月 15

2、日北京時間 9 時，楊利偉乘由長征二號 F 火箭運載的神 舟五號飛船首次進入太空， 象征著中國太空事業(yè)向前邁進一大步，起到了里程碑的作用。2014年 9 月 15 日，太空探索者協(xié)會第 27 屆年會在北京閉幕，楊利偉被授予列昂諾夫獎。2017年 10 月 27 日，楊利偉榮獲聯(lián)合國教科文組織“空間科學獎章”。2、了解背景“神舟五號”飛船是在無人飛船的基礎上研制的我國第一艘載人飛船，乘有一名航天員（楊利偉），在軌道運行了一天。 整個飛行期間為航天員提供必要的生活和工作條件，同時將航天員的生理數(shù)據(jù)、 電視圖像發(fā)送地面， 并確保航天員安全返回。 此次飛行標志著中國成為 第三個有能力獨自將人送上太空的

3、國家，打破了由美國和蘇聯(lián)（俄羅斯）在載人航天領域的獨霸局面，提高了我國的國際地位。3、文化常識天地九重是“中國首飛航天員”楊利偉親筆寫作出版的書，由20 萬字和 150 幅珍貴圖片組成。對于進入太空的所經(jīng)、所歷、所見、所感，楊利偉不遺余力地在書中作了迄今 為止最為全面和詳盡的描述。他在書中感念國家和人民的厚戴，感恩師長、戰(zhàn)友和親人的關愛。楊利偉在書中告訴我們：成功之路并非一飛沖天，而是一步一步、不懈不怠的結(jié)果?！咀灾鲗W習】1、給下列詞語中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。熾熱（)緊 baig ()負荷（)五臟六 f u（)舷（）窗輪廓（)俯瞰（)紅暈（)叮 zh u()確鑿（)稠密（)遨游（)嚴謹

4、（)拽（)無虞（)2、結(jié)合語境，根據(jù)括號中的意思填寫成語。（1）我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來，感到一種從未有過的輕松和舒服，（ 形容緊張心情過去以后的的輕松愉快），如同一次重生。（2）我甚至覺得這個過程很（意味深長，值得人仔細體會琢磨）。（3）當飛船剛剛進入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“_” （比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了）的錯覺。（4）這時舷窗已經(jīng)燒得黑2乎乎的，我坐在里面，懷抱著操作盒，（暫時抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力）地等待著配合程序。3、朗讀課文，整體感知。(1)全文分為幾部分？每個部分分別講了什么？(2)學生速讀課文，思考：請用一句話概括文章主要

5、內(nèi)容?！竞献魈骄俊?、作者在太空中飛行時都看到了什么？沒看到什么？2、太空一日，充滿緊張和意外，閱讀課文，找找楊利偉遇到了哪些意外情況？他當時有怎 樣的反應？3、楊利偉在文中說“對航天員最基本的要求是嚴謹” 。試著在文中找出一些例子，體會航天 員嚴謹、科學的態(tài)度。【拓展提升】1、楊利偉最終克服了身體和心理上的不適，出色地完成了太空飛行的任務，從中你看到了 楊利偉怎樣的精神品質(zhì)？你有什么感想？2、楊利偉是中國第一位進入太空的宇航員，他的名字在中國家喻戶曉，他也成了中華民族的驕傲，應該怎樣看待楊利偉這一人物？【當堂檢測】1 指出下列句子運用的修辭手法。（1） 我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗飄過，小

6、的如米粒，大的如指甲蓋，聽不到什么3聲音（）（2）為什么兩邊沒有同時出現(xiàn)裂紋呢？因為兩邊用了不同的材料。（）（3） 當時我突然想到，美國的“哥倫比亞號”航天飛機不就是這樣出事的嗎？（）2、 下列句中標點符號使用不正確的一項是（）A.這時我第一次向地面報告飛船狀態(tài)：神舟五號報告，整流罩打開正常！”B. 火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲，數(shù)百噸高能燃料開始燃燒，八臺發(fā)動機同時噴出熾熱 的火焰，高溫高速的氣體，幾秒鐘就把發(fā)射臺下的上千噸水化為蒸氣。C. 我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵。D.從山脈的輪廓、海岸線的走向以及河流的形狀，我也基本可以判斷飛船正經(jīng)過哪個 洲的上空，正在經(jīng)過哪些國家。3、下

7、列句子沒有語病的一項是（）A. 經(jīng)過各方面的努力，大火和消防隱患都得到了有效控制。B. 這一航線的開辟，意味著從我市到西安的航行時間比原來縮短了一倍。C. 春天的江城是個旅游的好季節(jié)。D. 經(jīng)過昨夜的一場大雨，剛剛遭受沙塵暴襲擊的西北地區(qū)空氣清新了許多。第二課時【學習目標】1 品讀描繪太空生活的精彩語句，激發(fā)探索未知世界的興趣。2、理清本文記敘的順序及寫作思路，感受文章字里行間蘊含的情感。3、培養(yǎng)學生的愛國情感，激發(fā)學生探索科學領域的興趣和想象力?！鞠嚓P鏈接】背景資料：神舟飛船是中國自行研制， 具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)， 達到或優(yōu)于國際第三代載人飛船技術的飛船。 神舟號飛船是采用三艙一段（返回艙、

8、軌道艙、推進艙和附加段），由 13 個分系統(tǒng)組成。 神舟號飛船與國外第三代飛船相比，具有起點高、具備留軌利用能力等特點。 神舟系列載人飛船由專門為其研制的長征二號F 火箭發(fā)射升空，發(fā)射基地是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，回收地點在內(nèi)蒙古四子王旗航天著陸場。截至到 2016 年 12 月，神舟飛船載人飛行概覽：神舟五號2003年 10 月 15 16 日（乘組）楊利偉神舟六號2005年 10 月 12 17 日（乘組）費俊龍、聶海勝神舟七號2008年 09 月 25 28 日（乘組）翟志剛、劉伯明、景海鵬神舟八號2011年 11 月 01 17 日（乘組）搭載模擬人神舟九號2012年 06 月 16 29

9、日（乘組）景海鵬、劉旺、劉洋神舟十號2013年 06 月 11 26 日（乘組）聶海勝、張曉光、王亞平神舟十一號 2016 年 10 月 17 日 11 月 18 日 （乘組）景海鵬、陳冬 載人航天意義其目的在于擴展人類的活動范圍， 更廣泛和更深入地認識整個宇宙， 并充分利用太空和 載人航4天器的特殊環(huán)境進行各種研究和試驗活動， 開發(fā)太空極其豐富的資源。 目前僅美、 中、 俄三國擁有自主載人航天能力。【自主學習】1、用默寫的方式互查生字詞。2、找出你認為寫得精彩的語句讀一讀。【合作探究】 一、文本解讀1、按時間順序敘述楊利偉太空一日的全過程。2、課文最后一部分出現(xiàn)了很多時間點，請你找出來并加以

10、分析這些時間有什么作用。二、品味語言結(jié)合課文，品味下面語句蘊含的情感：3、就一下，指揮大廳有人大聲喊道： “快看啊，他眨眼了，利偉還活著！ ”所有的人都鼓掌 歡呼起來。4、我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則是呈現(xiàn) 一片紅暈。那里有我的戰(zhàn)友和親人。5、過了幾分鐘， 我隱約聽到外面喊叫的聲音， 手電的光束從舷窗上模糊地透過來。 我知道： 他們找到飛船了，外面來人了 !【拓展提升】 神舟六號經(jīng)典瞬間（節(jié)選）新華網(wǎng)北京 10月 17日電（記者曹智、白瑞雪、黃明、李宣良）2 0 0 5年 10月 12日黎明出征，17日黎明返回一一中國航天員費俊龍、聶海勝從黎明到黎明的

11、神舟 5日之行， 留下了一個個經(jīng)典瞬間。經(jīng)典瞬間一酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 2 0 0 5年的第一場雪，匆匆趕來為神舟六號航天員送行。12日 5時 3 0 分，4 0歲的費俊龍和 4 1 歲的聶海勝迎雪而立，向載人航天工程總指揮陳炳德請示出征。銀色的航天服，標準的軍禮，出征儀式簡潔而有力。讓人回味良久的，是費俊龍洪亮 的聲音和聶5海勝憨厚的笑容，還有他們相同的一種表情，叫做自信。就在航天員登車前往發(fā)射場的一剎那，戛然而止，戈壁灘又是一個清風徐徐的黎明?？此撇黄诘奶鞖庾兓?，盡在氣象專家的預料之中。瑞雪.送神舟，這是一個好兆頭。 經(jīng)典瞬間二灰白色的低云層層疊疊， 零號指揮員的倒計時口令回響在空曠的發(fā)射場上

12、。12日 9 時整，轟鳴聲中，托舉著神舟六號飛船的長征二號 F型運載火箭噴著金黃的尾焰，穩(wěn)穩(wěn)地離開了發(fā)射臺。幾秒鐘后，火箭破云而入，隨即消失在云層里。第一次安裝在火箭上的攝像頭， 把火箭的一路飛行畫面實時傳送到飛控中心的屏幕上?！爸破鞣蛛x成功！ ”“一二級分離成功！”隨著火箭的每一個完美動作，掌聲驟起，人們大聲叫好。5 8 3秒后，船箭分離，飛 船入軌。兩度金秋，兩度飛天。繼楊利偉之后，兩位中國人再次叩啟蒼穹。經(jīng)典瞬間三沒有什么詞語比“飄”和“游”更能準確地描述航天員在太空中的運動狀態(tài)了。13日 14時 2 5 分，費俊龍從座椅上起身，拉著扶手、助力繩，頭先腳后地進入軌道艙，隨后回 到返回艙

13、，聶海勝則從軌道艙到返回艙進行了兩次類似的動作。以魚兒在水中輕輕游動般的姿勢，航天員順利完成了 3次穿艙試驗。飛船系統(tǒng)顧問鄭松輝說：“試驗表明，航天員的活動對飛船姿態(tài)影響很小，飛船可保持 正常飛行，不需糾正飛船姿態(tài)。” 而從 12日航天員第一次進入軌道艙起，中國已成為世 界上第三個能夠進行有人參與的空間科學試驗的國家。經(jīng)典瞬間四17日凌晨，位于內(nèi)蒙古四子王旗阿木古朗牧場的主著陸場星光燦爛。這是一段令人焦急的時光，飛船在航行了 3 2 5 萬公里之后，正沿著既定的返回軌跡，飛向祖國的懷抱。4 時 0 8 分，喀什測控站發(fā)現(xiàn)目標，飛船飛入祖國上空。一朵“彩云”出現(xiàn)在廣闊的草 原上，在 12 0 0

14、平方米的主降落傘牽引下，飛船緩緩向預定著陸點飄落。飛船距離地面 1米時，反推發(fā)動機精確點火。 返回艙的速度由 8 米每秒迅速下降到 1米每秒，如同一片羽毛，輕輕地落在草原上。4 時 3 3分，飛船返回艙著陸，航天員報告身體感覺良好。北京飛行控制中心里掌聲四起。費俊龍的父親費長寶由衷地贊嘆：“祖國真?zhèn)ゴ螅?”5 時 3 8分，身著航天服的費俊龍自主出艙，聶海勝隨后走出，揮動鮮花向搜救人員致意，歡呼聲驚醒了草原的黎明。這一刻，距離神舟六號發(fā)射 115 個小時又 3 2分鐘；距楊利偉完成中國首次載人航天飛行后順利返回兩年又 2 2 個小時；距離中國載人航天工程啟動 13年又 2 6 天。1 根據(jù)文章內(nèi)容，為文中的三個“經(jīng)典瞬間”各安上一個四個字的小標題。經(jīng)典瞬間一：_經(jīng)典瞬間二：_經(jīng)典瞬間三：_經(jīng)典瞬間四：_2、經(jīng)典瞬間一中加點的“瑞雪送神舟”這一說法引自哪一句諺語？為什么說是“瑞雪送神舟”呢？3、結(jié)合上下文說出文中畫線句在表情達意上的作用。4、本文是一則消息(體裁) ，讀完你有什么感受？【當堂檢測】61、下面句子表述的內(nèi)容與課文的內(nèi)容不相符的一項是( )A.聶海勝說：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動?！笔且驗楹髞砀倪M技術工藝，飛船的共振與火箭的振動大大減小了。B. 航天員在太空并不能看到長城，也看不到任何單體的人