1、國家公務(wù)員考試密押題庫廣東省公務(wù)員面試真題2015年05月23日下午國家公務(wù)員考試密押題庫廣東省公務(wù)員面試真題2015年05月23日下午廣東省公務(wù)員面試真題2015年05月23日下午論述題問題:1. 現(xiàn)在大學(xué)里開展創(chuàng)業(yè)教育課程，你怎么看?答案:創(chuàng)業(yè)教育是聯(lián)合國教科文組織在研討面向21世紀(jì)國際教育發(fā)展趨勢時提出的一個全新的教育理念，即在大學(xué)里通過教育課程體系的開展來培養(yǎng)具有開創(chuàng)性的人才，當(dāng)然，最直接的就是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力。 在大學(xué)里開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，不僅符合國際潮流和趨勢，并且有利于實現(xiàn)李克強總理所說的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的目標(biāo)。對于大學(xué)生本身而言，創(chuàng)業(yè)畢竟不是一件輕而易舉的事情，創(chuàng)業(yè)的過程

2、中涉及經(jīng)濟、管理、營銷、法律等多方面的知識，而以往的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生明顯“火候”不夠，對市場、產(chǎn)品等不夠了解，盲目創(chuàng)業(yè)，以致進(jìn)入誤區(qū)?，F(xiàn)在學(xué)校開始創(chuàng)業(yè)教育課程，可以對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行一定的引導(dǎo)，能夠提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。更重要的是讓學(xué)生本人更了解自己，比如自己適合什么、擅長什么、市場需要什么等。對于國家而言，大學(xué)生是未來的一代，直接影響著國家的市場和前途。創(chuàng)業(yè)教育課程是在提高大學(xué)生的能力，實際上也是在提高我國實業(yè)團體人員的文化素質(zhì)。 當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)需要理論與實踐相結(jié)合，所以開展創(chuàng)業(yè)教育課程不僅要有理論的支撐，更要有實踐的檢驗。 首先，建好一批大學(xué)生校外實踐教育基地，舉辦全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。將提高高

3、校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力作為崗前培訓(xùn)、課程輪訓(xùn)、骨干研修的重要內(nèi)容，建立相關(guān)專業(yè)教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師到企業(yè)掛職鍛煉制度。 其次，創(chuàng)新學(xué)籍管理和考核方式，注重考查學(xué)生運用知識分析、解決問題的能力，探索非標(biāo)準(zhǔn)答案考試；實施彈性學(xué)制，允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 再次，教育部門要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量作為衡量辦學(xué)水平、考核領(lǐng)導(dǎo)班子的重要指標(biāo)。同時，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)情況列入本科、高職高專、研究生教學(xué)質(zhì)量年度報告和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告的重點內(nèi)容，接受社會監(jiān)督。 問題:2. 要你組織本地為期三年的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，重點是什么?答案:當(dāng)前，我國正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，大量先進(jìn)的農(nóng)業(yè)

4、科學(xué)技術(shù)、高效率的農(nóng)業(yè)設(shè)施裝備、現(xiàn)代化的經(jīng)營管理理念越來越多地被引入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)、各個領(lǐng)域。加快培育新型職業(yè)農(nóng)民，有利于推進(jìn)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；图s化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。 首先，結(jié)合本地實際的氣候、土壤等自然條件，依據(jù)原有的農(nóng)業(yè)環(huán)境，參考現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，并參考相關(guān)農(nóng)業(yè)專業(yè)教授的意見，制定此次新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的課程體系，其中包括主要的科目、課時、培訓(xùn)形式等多方面的內(nèi)容。 其次，這項為期三年的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)將分階段進(jìn)行，我們將在各村選取優(yōu)秀的農(nóng)民代表優(yōu)先參加培訓(xùn)，然后由這些農(nóng)民代表在各自的村里對其他村民進(jìn)行講解。并且培訓(xùn)一定要結(jié)合實踐。每個季度的前兩周將重點

5、對農(nóng)民進(jìn)行理論知識的講解，包括新機器新技術(shù)的使用，剩余時間將由農(nóng)民在務(wù)農(nóng)的過程中試著運用新技術(shù)。同時會安排技術(shù)人員定期到農(nóng)村進(jìn)行操作和指導(dǎo)。 第三，為了檢驗此次培訓(xùn)的效果，不僅要對參加培訓(xùn)的優(yōu)秀農(nóng)民代表進(jìn)行考核，同時也要對其他的農(nóng)民進(jìn)行考核。另外，以年為單位，對本地的每項農(nóng)作物進(jìn)行精確的統(tǒng)計和比較，檢查在新技術(shù)的幫助下，新型農(nóng)民的轉(zhuǎn)型中，本地的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量有沒有得到提高。 第四，要把培訓(xùn)工作納入本部門重點工作內(nèi)容，落實相關(guān)任務(wù)。要加強與有關(guān)部門的溝通，積極實踐，大膽創(chuàng)新，確保培訓(xùn)工作取得實效。充分發(fā)揮各級農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校在培訓(xùn)中的作用。同時，要加大政策支持力度，對認(rèn)定的新型職

6、業(yè)農(nóng)民，要在土地流轉(zhuǎn)、財政支農(nóng)項目和惠農(nóng)政策、稅收、金融、保險等方面給予扶持，并制定具體辦法。 問題:3. 古村落損壞情況調(diào)查，你怎么做?答案:古村落是城鎮(zhèn)體系中不可分割的重要組成部分，也是農(nóng)耕社會最基礎(chǔ)的組成元素，應(yīng)該得到有效保護。但是，古村落中的建設(shè)項目未得到有效控制，古村落的周邊環(huán)境仍有破壞現(xiàn)象，建設(shè)性破壞現(xiàn)象時有發(fā)生。目前，許多古村落都被損壞了，可見調(diào)查古村落的損壞情況迫在眉睫。 首先，確定調(diào)查對象，將本地區(qū)傳統(tǒng)建筑風(fēng)貌完整、選址和格局保持傳統(tǒng)特色、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承的村落都列為此次的調(diào)查對象。那么這需要我們提前翻閱資料，并積極發(fā)動社會團體、學(xué)校、專家學(xué)者等社會各方面力量提供符合條

7、件的村落信息。 其次，調(diào)查以行政村為單位，入村進(jìn)行實地調(diào)查，了解村落的基本信息、村落的傳統(tǒng)建筑、村落選址和格局、村落承載的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等多方面的內(nèi)容，并且填寫傳統(tǒng)村落調(diào)查登記表和拍攝照片。在入村調(diào)查的過程中，與村民進(jìn)行交談，切實了解村里的情況。同時也可以向?qū)W校里研究古村落的專家學(xué)者了解情況，結(jié)合他們平時的研究成果來看古村落的損壞情況。還可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布問卷，讓更多人參與到古村落損壞情況的調(diào)查中來。 再次，整理調(diào)查回來的資料和數(shù)據(jù)，形成切實可行的調(diào)查報告，并提出相應(yīng)的古村落保護建議。 問題:4. 有群眾舉報低保名單里面有不符合要求的人(領(lǐng)導(dǎo)親屬)，經(jīng)查都符合要求，你怎么跟群眾做解釋工作?答案:

8、低保政策是一項利國利民的民生工程，是黨和政府“以人為本”執(zhí)政理念的重要體現(xiàn)，有利于緩解貧富差距，維護社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。如果發(fā)放的過程不公開公正，就不僅踐踏了法律法規(guī)的嚴(yán)肅性，損壞了黨和政府的形象，更深深地刺痛了普通百姓尤其是弱勢群體的心，影響社會的公平正義。 對于群眾反映低保名單中有不符合要求的人，經(jīng)調(diào)查均符合要求，對此，我將從以下幾方面向群眾做好解釋說明工作： 第一，聯(lián)系舉報的群眾，耐心聽取他們的舉報意見，認(rèn)真做好記錄，結(jié)合群眾舉報的問題做好相關(guān)的理論政策、申請發(fā)放程序等準(zhǔn)備工作。 第二，如果是因為群眾對低保政策存在一些誤解，我將向群眾表示歉意，對準(zhǔn)備工作沒有做好做檢討，然后以通俗易懂的形式向群眾做好解釋工作，爭取得到大家的理解；如果是因為申請發(fā)放程序不透明