化龍初中三環(huán)節(jié)高效課堂導(dǎo)學(xué)案鄒忌諷齊王納諫_第1頁
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1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正?;埑踔腥h(huán)節(jié)高效課堂導(dǎo)學(xué)案 鄒忌諷齊王納諫 主備人:隋玉梅一、 自主預(yù)習(xí):1、知識鏈接(1)戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國末年和秦漢年間編集的一部重要歷史著作,也是一部重要的散文集。作者已不可考,最初有國策國事短長事語長書修書等名稱,經(jīng)過西漢劉向整理編輯,始定名為戰(zhàn)國策,全書共三十三篇。戰(zhàn)國策主要記載戰(zhàn)國時期各國謀臣策士游說諸侯或進行謀議論辯時的政治主張和縱橫捭闔、爾虞我詐的故事,也記敘了一些義士豪俠不畏強暴、勇于斗爭的行為。 戰(zhàn)國策的作者在記敘歷史事件時,過分夸張渲染謀臣策士的作用,有時為了突出游說之士在歷史事件中的決定作用,甚至編造一些情節(jié),不免違背了歷史的

2、真實。 (2)關(guān)于“諷諫”與“直諫” 諷諫:用設(shè)喻、詼諧等方式使君主省悟自己的過失;直諫:直接陳述自己的意見(包括批評的意見),希望君主采納?!爸S諫”與“直諫”是相對的,目的相同,但方法不同。封建社會,皇權(quán)威威,不可侵犯,有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍:比干剖腹挖心、伍子胥賜劍自刎、屈子放逐、司馬遷蒙宮刑之辱,都是千古奇冤!然而,鄒忌卻敢于批評齊威王偏信讒言,教育齊威王要從諫如流,他憑借的正是一個“諷”字,一種聰明巧妙的勸諫方法。2、給畫線字注音昳( )麗 朝( )服衣冠 窺( )鏡 期( )年 時時而間( )進 謗( )譏 諷( )諫( ) 皆朝( )于齊二、展示交流1、通假字

3、 徐公來,孰視之(“孰”通“熟”,仔細。)2、古今異義 明日,徐公來(明日,古義:第二天;今義:明天。) 今齊地方千里(地方,古義:土地方圓;今義:名詞,地方。) 數(shù)月之后,時時而間進(時時,古義:不時,有時候;今義:時常,經(jīng)常。)3、詞類活用 朝服衣冠(服,名詞活用作動詞,穿戴。) 吾妻之美我者,私我也(美,形容詞的意動用法,“以為美”;私,形容詞活用作動詞,偏愛。) 群臣吏民能面刺寡人之過者(面,名詞活用作動詞,當(dāng)面。) 能謗譏于市朝,聞寡人之耳者(聞,動詞的使動用法,“使聽到”。)4、(1)省略句 A朝服衣冠即“(鄒忌)朝服衣冠”,省略主語“鄒忌”。 B旦日,客從外來,與坐談即“與(之)

4、坐談”,省略賓語“之”。 (2)判斷句 A城北徐公,齊國之美麗者也(“者也”為判斷句的標志。) B吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也(“者,也”為判斷句的標志。) (3)倒裝句 A我孰與城北徐公美(即“我與城北徐公孰美”,賓語前置的倒裝句。) B能謗譏于市朝(即“能于市朝謗譏”,狀語后置的倒裝句。) C燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊(即“皆于齊朝”,狀語后置的倒裝句。) D此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(即“此所謂于朝廷戰(zhàn)勝”,狀語后置的倒裝句。)(4)被動句:王之蔽甚矣5、解釋重點字詞:諷( )諫 納( )諫 修( ) 昳麗( ) 朝( )服( )衣冠 孰與( ) 孰( )視

5、之 美( )我 私( )我 王之蔽( )甚矣 面刺( ) 謗譏( )聞( )寡人之耳 間( )進 期年( ) 皆朝( )于齊6、解釋成語 門庭若市:7、在文中找出人物與“三”有關(guān)的行為事跡,并且根據(jù)這些背誦課文。8、鄒忌是怎么成功說服齊王的?他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示?三、當(dāng)堂檢測1下列加點字的注音都正確的一組是 ( )A臣妾(q) 昳麗(y) 朝服衣冠(zho) B孰與(sh) 弗如(f ) 皆朝(cho)于齊 C窺鏡(ku) 期年(q) 數(shù)(shu)月之后 D旦日(dn) 暮寢(qn) 時時而間(jin)進 2下列加點詞用法與其他各項不同的一項是 ( )A吾孰與徐公美 B.

6、吾妻之美我C. 皆以美于徐公 D.君美甚3.找出下列與“忌不自信”句式相同的一項 ( )A.君美甚 B.能謗譏于市朝 C.甚矣,汝之不惠 D. 夫晉,何厭之有?4.對“今齊地方千里”一句翻譯正確的一項是 ( ) A.現(xiàn)在齊國這個地方有數(shù)千里的土地B.現(xiàn)在齊國的土地方圓千里C.今天齊國這個地方有數(shù)千里的土地D.今天齊國土地方圓有千里之多5.下面句中加點詞意義相同的一組是 ( ) A.能面刺寡人之過者 是寡人之過也 B.我孰與城北徐公美 徐公來,孰視之 C.能謗譏于市朝 朝服衣冠D.雖欲言,無可進者 至于斟酌損益,進盡忠言6.填空鄒忌諷齊王納諫選自 _體的歷史著作 。“諷諫”的意思是 _。文章中寫

7、鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發(fā)的句子:_。威王采取納諫措施后收到效果的句子:_。7、請列舉兩個出自戰(zhàn)國策的成語_ _。8、下列對鄒忌的贊美,語氣由輕到重排列正確的一項是 ( ) 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?” 妾曰: “徐公何能及君也?” 客曰:“徐公不若君之美也?!盇 B C D 9對下列句子中涉及到的稱呼,歸類正確的一組是 ( ) 君美甚,徐公何能及君也 臣誠知不如徐公美 臣之妾畏臣 臣之妻私臣 王之蔽甚矣 A B C D 10加點詞解釋不正確的一項是 ( ) A鄒忌修八尺有余:身高 B吾妻之美我者,私我也:偏愛C朝服衣冠:衣服 D于是入朝見威王:朝廷11對加點詞的意思和用法判斷正

8、確的一項是 ( ) 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公以告,則殺之 皆以美于徐公A相同,相同 B相同,不相同C不相同,不相同 D不相同,相同12句式與其他各句不相同的一項是 ( ) A忌不自信 B徐公不若君之美也C又弗如遠甚 D朝廷之臣莫不畏王13下列語言分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) A“君美甚,徐公何能及也!”妻子贊美于前,比較于后,發(fā)自內(nèi)心,出自真情。B“徐公何能及也!”小妾急急回答,惟恐不能表白感情,似乎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C“徐公不若君之美也?!笨蛷娜菅灾?,貌似深思熟慮,實則阿諛逢迎。D鄒忌問妻子用生活化的“我”,顯得親切而隨和,鄒忌問小妾與客,用書面語“吾”,顯得生硬,表現(xiàn)了一種倨傲。閱讀語段,回答

9、問題【甲】鄒忌修八尺有余,王曰:“善。”【乙】太宗新即位,勵精()政道(),數(shù)引征入臥內(nèi),訪以得失。征雅()有經(jīng)()國之才,性又抗直,無所屈撓,太宗與之言,未嘗不欣然納受。征亦喜逢知己之主,思竭其用,知無不言。太宗嘗勞()之曰:“卿所陳諫,前后二百余事,非卿至誠奉國,何能若是?” (選自舊唐書 魏征傳 )【注釋】勵精:振奮精神,致力于某種事業(yè)或工作。 政道:施政的方略。雅:素來 經(jīng):治理勞:慰勞14解釋下列句中加點的詞語。(4 分)( l)孰視之( )( 2)皆以美于徐公( ) (3)王之蔽甚矣( )(4)思竭其用 ()15用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2 分)吾妻之美我者,私我也 譯文:16對兩位君主納諫時的描寫,

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