1、新世紀(jì)書院職高部藝術(shù)課教研組工作計(jì)劃響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，以及職高部、教務(wù)處的工作內(nèi)容為指導(dǎo)。發(fā) 揮教研的先導(dǎo)、服務(wù)功能， 抓好全體藝術(shù)教師的隊(duì)伍建設(shè)，積極開展 小型、切合實(shí)際的教研活動(dòng)， 以培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新及實(shí)踐能力為重 點(diǎn)，加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力， 全面提高幼師專業(yè)藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。二、具體教研工作要求1、確保每周一次專業(yè)組學(xué)科教研組活動(dòng)，一般周五為活動(dòng)時(shí)間。2、各教研組成員根據(jù)本身實(shí)際情況， 制定出切實(shí)可行的個(gè)人研修 計(jì)劃。3、通過各種形式，加強(qiáng)教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師 聽課后的評(píng)價(jià)交流， 同時(shí)也包括上課前的備課交流、 教學(xué)思想交流等。4、在有獨(dú)特見

2、解的情況下，增進(jìn)對(duì)理論與實(shí)際的研究，使新課程 的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，使學(xué)生受益。5、努力改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)教師注重研究學(xué)。充分利用學(xué) 對(duì)家長開放日的活動(dòng)，以求促進(jìn)教研工作的深入開展。6、積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用本校優(yōu)勢，充分發(fā)揮多媒體在課 堂教學(xué)中的作用。7、加強(qiáng)教師的教育科研意識(shí)， 由過去重視知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾?學(xué)生的學(xué)習(xí)過程， 利用課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息， 積極 進(jìn)行各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等， 并時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì)和心得， 做教學(xué)中的有心人， 形成個(gè)人的 教學(xué)特色。8、改變過去接受式的教研模式，探索參與式，體驗(yàn)式教研活動(dòng)形 式

3、，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情， 鼓勵(lì)教師合作、交流， 共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。9、在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，將自己的梳理、歸納、為學(xué)科 研究論文。三、教研組具體工作內(nèi)容1、完成相應(yīng)的教研課題。2、更好的完成各科。3、努力完成學(xué)校以及部里安排的各項(xiàng)活動(dòng)。4、按照上級(jí)要求，積極籌備區(qū)教委組織的校園藝術(shù)節(jié)，美術(shù)，合 唱，舞蹈。要拿出合理可行的排練計(jì)劃，并專題研討會(huì)，進(jìn)行合理化 的制定與研究，將資源更合理的優(yōu)化， 排練出更加有藝術(shù)性與競爭力 的比賽節(jié)目。四、教研組具體工作活動(dòng)與課題三月1、各科專業(yè)課本學(xué)期的總體計(jì)劃與安排。提高專業(yè)課程的，規(guī)范 性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、同

4、年級(jí)同科目，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。3、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié)，籌備討論會(huì)。四月1、探究專業(yè)課課堂教學(xué)的分層次教學(xué)，合理優(yōu)化課堂時(shí)間。2、課后輔導(dǎo)對(duì)于幼師專業(yè)課教學(xué)的必要性。3、專業(yè)課備課時(shí)應(yīng)遵循的教育法則。4、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié)，檢審活動(dòng)。5、教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)材料筆記檢查。五月1、在教學(xué)中如何更有效果的結(jié)合課堂內(nèi)容布置作業(yè)， 以及不同形 勢的作業(yè)存在的得失。2、期中考試，考試標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，組織考試責(zé)任明確。3、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié)。六月1、組內(nèi)聽課與互相學(xué)習(xí)后，心得體會(huì)的交流。2、興趣課成果展示會(huì)。3、如何讓課堂變得有活力。七月1、期末專業(yè)課課堂教學(xué)活動(dòng)討論與展示。2、招生相關(guān)演出事宜作為教研組長，我深深地體會(huì)到只讓教師知道計(jì)劃是什么還不行， 還應(yīng)提供怎么做的方法和建議， 以供大家在實(shí)施計(jì)劃的起始階段借鑒， 并在實(shí)踐中創(chuàng)新和突破。 同時(shí)，我把自己置身于教研組中與教師互動(dòng)， 在共同探討、實(shí)踐中思考