(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)10、《端午粽》_第1頁(yè)
(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)10、《端午粽》_第2頁(yè)
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1、10、端午粽一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)技能:1、認(rèn)識(shí)“端、棕”等13個(gè)生字。2、會(huì)寫“午、節(jié)”等7個(gè)字。3、認(rèn)識(shí)偏旁:立字旁“立”,米字旁“米”(二)過(guò)程方法 正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好長(zhǎng)句子。(三)情感價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)民族意識(shí)和 愛國(guó)熱情,產(chǎn)生熱愛生活,熱愛祖國(guó)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字和寫字,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和練習(xí)朗讀。教學(xué)難點(diǎn):理解課文,讀好長(zhǎng)句子。三:教學(xué)方法:講授法 演示法 練習(xí)法 讀書指導(dǎo)法 游戲法 問(wèn)答法 四、教學(xué)媒體:教學(xué)掛圖,生字卡片,課件五、教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入談話 同學(xué)們,你們知道我國(guó)農(nóng)歷的五月初五是誰(shuí)什么節(jié)日嗎?(

2、端午節(jié)),在端午節(jié)那 一天,我們要吃粽子的,今天呀我們要學(xué)習(xí)一篇課文就是關(guān)于端午棕的。二、課件出示或者圖片出示本課的插圖1、老師板書課題端午粽,請(qǐng)大家把課題讀兩遍。2、端午節(jié)又名端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié),據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一 的屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。兩千多年來(lái),每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原 的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩(shī)人屈原聽 到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,毅然寫下絕筆作懷沙, 抱石投入汨羅江,以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈,沿水招魂,并將粽 子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今,已有兩千多年。

3、3、端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛蒿草,艾葉,喝雄黃酒的習(xí)俗?!岸宋绻?jié)”為國(guó)家 法定節(jié)假日之一,并被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。讓我們?nèi)プx課文感受一下吧。三、學(xué)習(xí)生字(一)初讀課文1、你自己讀讀看。請(qǐng)學(xué)生自己小聲的讀一遍,注意自己讀自己的呦,不要齊讀。2、一邊讀一邊圈出本課的生字。(二)學(xué)習(xí)生字1、哪一位同學(xué)可以試著看拼音讀一下本課的生字。duzdngjia zdigm1jimf6d du r Ou ddzhijuwuyazhe端 棕 節(jié) 總 米 間 分 豆肉 帶 知 據(jù) 午 葉 真2、分析生字:一個(gè)一個(gè)生字分析:看生字看生字拼音是幾拼音節(jié),什么偏旁部首, 什么結(jié)構(gòu),怎樣組詞。是否多音字,反義詞等

4、.例如學(xué)習(xí)生字掛:音節(jié):三拼音節(jié),偏旁:提手旁,結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu),請(qǐng)同學(xué)組詞,最 少說(shuō)三個(gè)詞,可以一起說(shuō),也可以找學(xué)生說(shuō)。3、就這樣一個(gè)一個(gè)學(xué)完本課生字。 多音字分:fan本分f6n十分長(zhǎng):ch On g太長(zhǎng)zhdig長(zhǎng)大剝:be剝皮bo剝開間:ji中間ji m間接反義詞 真假 分合 來(lái)去 紀(jì)念忘記 近義詞紀(jì)念懷念 美滋滋喜滋滋 掀開打開 這節(jié)課我們要記住立字旁“立”,米字旁“米”(三)我書中的組詞請(qǐng)學(xué)生圈出本課中的生字組詞如果本課有現(xiàn)成的組詞,就直接圈出來(lái),如果本課的生字沒有現(xiàn)成的組詞,可以寫 一個(gè),以備以后忘了組詞可以隨時(shí)翻看。四、朗讀生字(一)帶拼音朗讀生字1、學(xué)生齊讀:說(shuō)出音節(jié),偏旁部首,結(jié)構(gòu),每一個(gè)字組三個(gè)詞語(yǔ)。2、學(xué)生領(lǐng)讀。(一課一領(lǐng)讀)(二)去掉拼音朗讀生字(我會(huì)讀) 齊讀男生讀女生讀分行讀自讀三遍開火車讀五、考一考你漢字魔術(shù)加一筆米( 來(lái) )變一筆午(牛 )寫偏旁粽( ) 端( )總( ) 帶( )加偏旁十( ) 刀( )具( )反義詞假( 真 ) 合(分) 紀(jì)念(忘記)來(lái)(去) 六、升華學(xué)習(xí)游戲:摘果子游戲老師叫學(xué)生閉上眼,老師去太空種蘋果,老師把生字卡片掛在一棵樹上。種完后全 請(qǐng)學(xué)生睜開眼,學(xué)生認(rèn)識(shí)哪一個(gè),就把哪一個(gè)摘下來(lái)。七、小結(jié)1、今天我們一起學(xué)習(xí)了什么?2、學(xué)生說(shuō)。3、老

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