1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文六年級上冊第二單元測評卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1.下列加點字的讀音及詞語書寫沒有錯誤的一組是（ ）A圍殲（jin） 逶迤（wi）掄起（ln） 晉察翼B山澗（jiàn） 岷山（mín） 飄拂（fó） 閱兵式C平坦（tn） 瞻仰（zhn） 憧憬（chn） 手榴彈D璀璨（chàn） 繃著臉（bn） 擰開（nn） 副班長2.下列句子中，是比喻句的一項是（ ）A天

2、安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。B群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了。C金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。D馬寶玉走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。3.下列說法中錯誤的一項是（ ）A七律·長征是毛澤東在紅軍長征即將勝利結(jié)束時寫的一首詩，贊揚了紅軍戰(zhàn)士英勇頑強、大無畏的英雄氣概。B狼牙山五壯士按照“接受任務(wù)誘敵上山頂峰殲敵引上絕路跳下懸崖”的順序記敘了五壯士的英雄壯舉。C場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。本單元有的課文就描寫了大場面，如狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗、開國大典的閱兵盛況等。D書寫時要注意行款整齊，布局合理；

3、要養(yǎng)成自我檢視的習(xí)慣，不斷提高書寫水平。評卷人得分二、填空題4.看拼音，寫詞語。ti suxuán yábn báoyì lì_rì kòuqí zhìdù héjù lí_5.把詞語補充完整，再按要求答題。斬_截_粉_碎_驚_動_居_臨_ 排_倒_ 全神_（1）與畫線詞語意思相近的詞語有_、_。（2）從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語代替句子中的畫線部分。班主任堅決果斷，毫不猶豫地說：“這樣絕對不行！”_我軍占據(jù)高處，俯視下面，把敵人打得落花流水。_人民解放軍以推開高山，翻倒大

4、海之勢渡過長江。_6.讀句子，在括號里填寫加點詞語的反義詞。（1）當(dāng)中華人民共和國成立的消息傳來，平靜的唐人街頓時_起來。（2）分散在各個教學(xué)樓的老師和學(xué)生，此時_在學(xué)校的操場，等待著校運動會的開始。（3）高考成績揭曉了，有人因為考上名校而_，有人因為落榜而悲傷。（4）家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，過去崎嶇不平的山路現(xiàn)在已經(jīng)變成_寬闊的柏油路了。7.把下列名言補充完整。（1）鞠躬盡瘁，_。（2）_ ，視死忽如歸。（3）祖宗疆土，當(dāng)以死守，_。（4）位卑未敢_。評卷人得分三、信息匹配8.選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)（1）我國女排曾經(jīng)_五次獲得世界冠軍。（2）天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花_射

5、入天空。（3）到了狼牙山峰頂，五位壯士_向緊跟在身后的敵人射擊。評卷人得分四、語言表達9.按要求寫句子。（1）紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。（用自己的話說說詩句的意思）_（2）忽然背后有一位游客說：“多好??！”（改為不用“說”表達的句子）_（3）他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_（4）他們回頭望望還在向上爬的敵人，露出勝利的喜悅。（修改病句）_10.語文與生活。六（1）班舉辦了“祖國在我心中”班會活動，活動中，明明提出了他的困惑：“作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么來表達我們的愛國之情呢？”請你幫明明解惑。_評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。這（ ）的宣告，這（ ）

6、的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這（ ）的宣告，這（ ）的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到（ ），傳到（ ），使全中國人民的心一齊歡躍起來。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。12.這“宣告”和“聲音”具體指的是_13.這段話運用了（ ）的修辭手法。A比喻B擬人C夸張D反復(fù)14.文段中的兩個加點詞語“歡呼”和“歡躍”能夠互換位置嗎？下面說法正確的一項是（ ）A這段話中，第二句比第一句在表達范圍上更廣一些，“歡躍”比“歡呼”在高興的程度上也更進一步，所以不能互換位置。B這兩個詞語是近義詞，所以能夠互換位置。C“歡呼”指歡樂地呼喊，“歡躍”指歡喜得跳起來，意思完全不同，所以不能互換位置。課外閱讀。1839年6月

7、的一天，廣州城沸騰起來了。城門邊張貼著一張大布告，人們紛紛前來觀看。有人大聲讀著：“欽差大臣林則徐，遵照皇上御旨，于6月3日在虎門灘將收繳的洋人鴉片當(dāng)眾銷毀，沿海居民和在廣州的外國人，可前往觀瞻”老年人邊聽邊點頭，笑呵呵地捋著胡須；青年人興奮地揮著拳頭，贊不絕口；頑皮的孩子們在人群里鉆來鉆去，高興地叫喊著：“燒洋鬼子的大煙了，快到虎門灘去看哪！”6月3日那天，成群結(jié)隊的百姓，穿著節(jié)日盛裝，敲鑼打鼓，起勁地耍著獅子舞著龍；孩子們用竹竿挑著一串串鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聾。浩浩蕩蕩的人流，從四面八方向虎門灘涌去。虎門灘人山人海，水泄不通?；㈤T灘高處，挖了兩個十五丈見方的銷煙池。池子前面有一個涵洞，直

8、通大海；后面有一條水溝，可以往里灌水。池子周圍搭了幾個高臺，林則徐等文武官員，在高臺上監(jiān)督銷煙。銷煙民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海鹽倒入池內(nèi)，又把每包煙土切成四塊，扔進水里，等煙土泡透后，再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒進池子里。不一會兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來滾去，一團團白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個虎門灘。圍觀的群眾歡呼雀躍。在雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。許多外國商人看到這驚心動魄的場面，都非常震驚。他們恭恭敬敬地走到林則徐的臺前，摘下帽子，躬身彎腰，以示敬畏。林則徐對他們說：“現(xiàn)在你們都看到了，天朝禁煙極嚴(yán)。希望你們回去以后，轉(zhuǎn)告

9、貴國商人，從此要專做正當(dāng)生意，不要違犯天朝禁令，走私鴉片，自投羅網(wǎng)?！鄙倘藗兇故志绰?，連聲稱是。經(jīng)過二十三天，近兩萬箱鴉片被全部銷毀了。這一壯舉，大長了中國人民的志氣，滅了外國侵略者的威風(fēng)。15.從文中摘抄形容人多的四字詞語。_16.第1自然段運用了_的手法描繪了人們觀看銷煙布告的場面。畫線的句子是“點”的描寫，分別介紹了_的反應(yīng)，表現(xiàn)了_心情。17.第5自然段描寫了銷煙的場面，其具體過程是：_。18.虎門銷煙有著怎樣的意義？用波浪線在文中畫出相關(guān)的句子。19.害人的鴉片被成功銷毀了，你想對林則徐說些什么？_評卷人得分六、書面表達20.習(xí)作天地。課文開國大典中，作者把開國大典的過程和場景寫得很

10、清楚。請你也選取一個場景，按時間順序來寫。比如，班級聯(lián)歡會、學(xué)校的一次活動，或者是電視里看到的運動會開幕式。寫的時候可以運用點面結(jié)合的方法把場景寫清楚，寫具體。要求：1題目自擬。2語言通順，字跡工整。參考答案1.C【解析】此題考查字音及字形的辨析能力。A晉察翼晉察冀 逶迤（wi）B飄拂（fó）fú D璀璨（chàn）càn 繃著臉（bn）bng 2.A【解析】此題考查比喻修辭手法的掌握。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體。本體、喻體有相似

11、點，但不是同一類事物。B、C、D中無本體、喻體，不構(gòu)成比喻句。3.B【解析】此題考查學(xué)生對課文的掌握及文學(xué)常識。狼牙山五壯士先寫五個人面對超過自己數(shù)倍的敵人，接受掩護任務(wù)，揭示其膽之“壯”；再寫英勇戰(zhàn)斗，打擊敵人，揭示其行之“壯”；接著寫誘敵入絕境，揭示壯士們不僅豪壯，而且有智謀；最后高呼口號舍身跳崖，揭示其氣節(jié)之“壯”。熟讀可知，全文記敘順序可概括為：接受任務(wù)誘敵上山引上絕路頂峰殲敵跳下懸崖。4.     鐵索     懸崖     冰雹   

12、  屹立     日寇     旗幟     渡河     距離【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯的字。書寫時要注意“索”“懸”“屹”“寇”“旗”這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。5.     釘   

13、60; 鐵     身     骨     天     地     高     下     山     海     貫     注     聚精會神 

14、    專心致志     斬釘截鐵     居高臨下     排山倒海【解析】本題考查的是補全詞語,對詞語空缺部分進行仔細分析,所填內(nèi)容要符合詞組的完整性,不要寫錯別字,要注意平時對詞組的積累。按要求答題時,要弄清詞意，在明白詞意的基礎(chǔ)上，選擇近義詞，然后根據(jù)語境選擇合適的詞語進行替換填空即可。全神貫注：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。故意思相近的有：聚精會神、專心致志斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。居高臨下：居

15、：站在，處于；臨：面對。占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。排山倒海：推開高山，翻倒大海。 形容力量強盛，聲勢浩大。6.     沸騰     匯集     喜悅     平坦【解析】本題考查找反義詞。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。本題根據(jù)語境和加點字即可找到反義詞。平靜：沒有外界的騷擾，沒有動蕩;心情平和安靜。它的反義詞是沸騰、動蕩、喧鬧、熱鬧。分散：分在各處；不集中。它的反義詞是聚集、集中、匯集、聚攏。悲傷：哀痛憂傷。

16、它的反義詞是高興、欣喜、開心、愉快、喜悅。崎嶇：地面高低不平的樣子。有時也比喻人生艱難。它的反義詞是坦途、平坦、坦蕩、平展。7.     死而后已     捐軀赴國難     不可以尺寸與人     忘憂國【解析】本題主要考查對六上第二單元日積月累里的名言的記憶能力。解答本題，需要回顧日積月累的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握該背誦默寫內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答

17、案?！熬瞎M瘁，死而后已”出自諸葛亮的后出師表。意思為指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。“捐軀赴國難,視死忽如歸”語出曹操之子曹植白馬篇?？勺g作：為了解除國難獻身，把死亡看作回家一樣。意思是為國獻身,去血灑疆場,贏得勝利與自由的榮光！ 祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可尺寸與人。李綱 宋史意思是祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫?！拔槐拔锤彝鼞n國”出自宋代陸游的病起書懷。意思是雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國事。8.     連續(xù)     陸續(xù)     繼續(xù)

18、【解析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。繼續(xù)：續(xù);承繼，嗣續(xù);與某一事有連續(xù)關(guān)系的另一事。連續(xù)：相連接續(xù)。 陸續(xù)：表示有先有后，時斷時續(xù)。9.     紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。     忽然背后傳來一聲游客的贊嘆：“多好??！”     他湊到我的耳朵邊輕輕地問我是否見過電燈。  

19、0;  他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅?！窘馕觥浚?）此題考查詩句的理解翻譯能力。需要平時熟練掌握課文內(nèi)容。（2）考查了造句，要求寫一句人物說的話，不用“說”來表達。如：忽然背后傳來一聲游客的贊嘆：“多好??！”（3）把直接引述句改為間接轉(zhuǎn)述句引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：標(biāo)點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。人稱的變化：引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。（4）考查病句辨析能力。解答時，認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地

20、方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。（1）用詞不當(dāng)。（2）搭配不當(dāng)。 （3）成分殘缺。 （4）詞序混亂。（5）重復(fù)啰唆。（6）前后矛盾。 （7）不符事理。（8）歸類不當(dāng)。 （9）指代不明。 在“露出”前加“臉上”。10.在學(xué)習(xí)上，要好好學(xué)習(xí)；在生活中，要勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境、樂于助人，接受愛國主義教育?！窘馕觥勘绢}為開放類試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。作答本題時，可從樹立理想，認真學(xué)習(xí)，為國家建設(shè)獻言獻策，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，承擔(dān)社會責(zé)任來表述即可。如：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，觀看愛國主義影片，培養(yǎng)愛國主義情操。不做危害祖國

21、和人民的事情。11.莊嚴(yán) 雄偉 莊嚴(yán) 雄偉 長城內(nèi)外 大江南北12.“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”13.D14.A【解析】(1)考查對課文內(nèi)容的默寫能力。此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。(2)考查學(xué)生對重點詞語的理解，要結(jié)合課文主題和前后句來理解。宣告和聲音指中華人民共和國中央人民政府在今天成立了；指樂隊奏起的中華人民共和國國歌義勇軍進行曲。(3)考查修辭手法的辨析。這段的句式“這，這，使，”反復(fù)出現(xiàn)2次，運用了反復(fù)的修辭手法。(4)考查重點詞語的意思及說明順序。從詞語的詞性以及詞語在句子的效果出發(fā)。這段話中，第二句比

22、第一句在表達范圍上更廣一些，“歡躍”比“歡呼”在高興的程度上也更進一步，所以不能互換位置。15.成群結(jié)隊浩浩蕩蕩人山人海水泄不通16.     點面結(jié)合     老年人、青年人、孩子們     人們聽到當(dāng)眾銷毀洋人鴉片的消息后的喜悅17.     灌水     倒海鹽     扔煙土     倒生石灰18.這一壯舉，大

23、長了中國人民的志氣，滅了外國侵略者的威風(fēng)。19.您銷毀了大量害人的鴉片，挽救了無數(shù)個家庭，這一偉大壯舉，長了中國人的志氣，滅了侵略者的威風(fēng)。您是我們永遠的民族英雄?！窘馕觥?1)本道題考查了學(xué)生對詞語的鑒賞能力。如：成群結(jié)隊、浩浩蕩蕩、人山人海、水泄不通。(2)此題考查寫作手法的了解。第一自然段采用點面結(jié)合的手法描繪了人們觀看銷煙布告的場面。畫線的句子是“點”的描寫，分別介紹了老年人“邊聽邊點頭，笑呵呵地捋著胡須”、青年人“興奮地揮著拳頭，贊不絕口”、孩子們“在人群里鉆來鉆去，高興地叫喊”不同的反應(yīng)，表現(xiàn)了人們聽到當(dāng)眾銷毀洋人鴉片的消息后的喜悅心情。(3)此題考查文本的理解分析能力。硝煙的具體過程可從“先把池子灌上水，然后把一袋袋海鹽倒入池內(nèi)，又把每包煙土切成四塊，扔進水里，等煙土泡透后，再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒進池子里”找到答案。(4)考查了句子的理解，結(jié)合句子，虎門銷煙這一偉大壯舉，大長了中國人民的志氣，滅了外國侵略者的威風(fēng)。(5)此題考查學(xué)生語言表達能力?？梢越Y(jié)合文本，林則徐虎門銷煙這一壯舉，銷毀了大量害人的鴉片，挽救了無數(shù)個家庭，大長了中國人的志氣，滅了侵略者的威風(fēng)。您是我們永遠的民族英雄。20.范文運動會開幕式令全體同學(xué)都期待不已的學(xué)校運動會如期舉行，但最最讓人期盼的還是