1、第七單元第第七單元第3 3課時(shí)課時(shí)（圖形的運(yùn)動(dòng)）（圖形的運(yùn)動(dòng)）二年級(jí)時(shí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了生活中的平移二年級(jí)時(shí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了生活中的平移現(xiàn)象，你還見(jiàn)過(guò)哪些平移現(xiàn)象？現(xiàn)象，你還見(jiàn)過(guò)哪些平移現(xiàn)象？平移前后的圖形平移前后的圖形什么沒(méi)變？什么什么沒(méi)變？什么變了？變了？平移前后的圖形平移前后的圖形形狀和大小不變，形狀和大小不變，位置變了。位置變了。畫(huà)出平移后的圖形，再數(shù)一數(shù)，填一填。畫(huà)出平移后的圖形，再數(shù)一數(shù)，填一填。1. 畫(huà)出平移后的圖形。畫(huà)出平移后的圖形。9同學(xué)們要注意數(shù)對(duì)同學(xué)們要注意數(shù)對(duì)小方格呦！小方格呦！平移（平移（ ）格）格平移平移5格格畫(huà)出平移前后的圖形：畫(huà)出平移前后的圖形：(1)(1)確確定關(guān)鍵

2、點(diǎn)，定關(guān)鍵點(diǎn)，(2)(2)確定方向，確定方向，(3)(3)確定格數(shù)，確定格數(shù)，(4)(4)描點(diǎn)連線。描點(diǎn)連線。2. 把把 向右平移向右平移4格后得到的格后得到的 涂上顏色。涂上顏色。3. 分別畫(huà)出將分別畫(huà)出將 向上平移向上平移3格、向左平移格、向左平移8格后得到格后得到 的圖形。的圖形。4. .先根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形先根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形 ，再畫(huà)出，再畫(huà)出 這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移10格后的圖形。格后的圖形。這里用到了哪些圖這里用到了哪些圖形運(yùn)動(dòng)的知識(shí)？形運(yùn)動(dòng)的知識(shí)？既用到了軸對(duì)稱又既用到了軸對(duì)稱又用到了平移的知識(shí)。用到了平移的知識(shí)。這節(jié)課，你有什么收獲？這節(jié)課，你有什么收獲？四、課堂總結(jié)，淺談收獲四、課堂總結(jié)，淺談收獲平移平移3、掌握在方格紙上平移圖形的方法：、掌握在方格紙上平移圖形的方法：(1)確定關(guān)鍵點(diǎn)，確定關(guān)鍵點(diǎn)，(2)確定方向，確定方向，(3)確定格數(shù)，確定格數(shù)，(4)描點(diǎn)連線。描點(diǎn)連線。1 1、認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象。2 2、理解平移的特點(diǎn)、理解平移的特點(diǎn)。課堂作業(yè)課堂作業(yè)畫(huà)