1、微山希望小學(xué)微山希望小學(xué) 宋芳宋芳 人教版六年級下冊 1、老師說一句話，請你說出與它、老師說一句話，請你說出與它相反意思的話。相反意思的話。（1）向上看）向上看一、游戲一、游戲向下看向下看向后走向后走200米米電梯下降電梯下降15層層（2）向前走）向前走200米米（3）電梯上升）電梯上升15層層2、下面我們來難度大些的，看誰、下面我們來難度大些的，看誰反應(yīng)最快。反應(yīng)最快。 我在銀行存入了我在銀行存入了500元元 取出了取出了500元元知識競賽中，六（知識競賽中，六（1）班得了）班得了90分分扣了扣了90分分10月份，學(xué)校小賣部賺了月份，學(xué)校小賣部賺了300元元虧了虧了300元元零上零上10攝氏

2、度攝氏度 零下零下10攝氏度攝氏度攝氏度攝氏度華氏度華氏度零刻度線零刻度線二、你認識溫度計嗎？二、你認識溫度計嗎？在我們國家通常在我們國家通常采用的是攝氏溫度采用的是攝氏溫度零刻度線零刻度線一大格一大格一小格一小格表示表示1010攝氏度攝氏度表示表示2 2攝氏度攝氏度南京上海北京零上零上4 4攝氏度攝氏度0 0攝氏度攝氏度你會表示出你會表示出來嗎來嗎?286-240286286表示存入表示存入286286元元-240-240表示支出表示支出240240元元三、你認識存折嗎？三、你認識存折嗎？像像-500-500、-240-240這樣的數(shù)叫這樣的數(shù)叫負數(shù)負數(shù)像像286286、+4+4、50050

3、0這樣的數(shù)叫這樣的數(shù)叫正數(shù)正數(shù)為了表示兩種相反意義的量，為了表示兩種相反意義的量，出現(xiàn)出現(xiàn)了一種新數(shù)，了一種新數(shù)，你能再舉幾個正數(shù)和負數(shù)的你能再舉幾個正數(shù)和負數(shù)的例子嗎？例子嗎？以地平面為界線，地平面以上一層以地平面為界線，地平面以上一層用用1 1或或+1+1來表示，來表示，-1-1表示什么？表示什么？老師現(xiàn)在要到老師現(xiàn)在要到3333層應(yīng)該按幾?。繉討?yīng)該按幾?。恳降叵乱降叵? 3層呢？層呢？乘電梯乘電梯0該歸于哪一類？該歸于哪一類？0是正數(shù)和負數(shù)是正數(shù)和負數(shù)的分界點。的分界點。0 0既不是正數(shù)既不是正數(shù)也不是負數(shù)。也不是負數(shù)。正數(shù)正數(shù)負數(shù)負數(shù)0一個數(shù)不是正數(shù)就是一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)嗎？負

4、數(shù)嗎？歸納：歸納： 數(shù)數(shù)正數(shù)正數(shù)負數(shù)負數(shù)26 26 、 8 8 、103103 5 5、40 40 、120120珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰海平面海平面比海平面高比海平面高8843.438843.43米米吐魯番盆地吐魯番盆地比海平面低比海平面低155155米米你能用一種簡單的你能用一種簡單的方法來記錄一下這方法來記錄一下這兩個地方的海拔嗎？兩個地方的海拔嗎？ 說說下面正負數(shù)表示的意義。青海省祁連山的海拔高度是4000m.太平洋最深處的海拔高度是-11022m.1 1號號2 2號號3 3號號0 0分分+20+20分分-10-10分分六年級三個班進行智力搶答賽，答對一題得10分，答錯一題扣10分，不答得

5、0分。根據(jù)三個班的得分，說一說他們的答題情況。根據(jù)三個班的得分，說一說他們的答題情況。 中國是最早認識和使用負數(shù)的國家。據(jù)中國是最早認識和使用負數(shù)的國家。據(jù)20002000多年前的多年前的九章算術(shù)記載九章算術(shù)記載, ,那時的人就有了那時的人就有了“糧食入倉為正糧食入倉為正, ,出倉為出倉為負負 ；收入的錢為正；收入的錢為正, ,付出的錢為負付出的錢為負”的思想。的思想。 1700 1700多年前多年前, ,我國數(shù)學(xué)家劉徽在注解我國數(shù)學(xué)家劉徽在注解九章算術(shù)九章算術(shù)時時, ,更明確地提出了正數(shù)和負數(shù)的概念更明確地提出了正數(shù)和負數(shù)的概念。他在籌算中規(guī)定他在籌算中規(guī)定“正正算赤算赤, ,負算黑負算黑”

6、, ,就是用紅色算籌表示正數(shù)就是用紅色算籌表示正數(shù), ,黑色算籌表示負黑色算籌表示負數(shù)數(shù). .這個記載這個記載, ,比國外早了七八百年比國外早了七八百年。 1700 1700多年前，漢朝數(shù)學(xué)家劉徽除了用多年前，漢朝數(shù)學(xué)家劉徽除了用兩種不同顏色來區(qū)分外，還用擺放位置的兩種不同顏色來區(qū)分外，還用擺放位置的正與斜來區(qū)分。正與斜來區(qū)分。 由于記錄時換色不方便，到了十三世由于記錄時換色不方便，到了十三世紀，開始用畫斜杠的方法來表示，還用紀，開始用畫斜杠的方法來表示，還用加符號的方法來表示。加符號的方法來表示。 國外對負數(shù)的認識經(jīng)歷了一個曲折的國外對負數(shù)的認識經(jīng)歷了一個曲折的過程，并且出現(xiàn)了各種負數(shù)的形式

7、。直過程，并且出現(xiàn)了各種負數(shù)的形式。直到到2020世紀初，法國數(shù)學(xué)家吉拉爾首次用世紀初，法國數(shù)學(xué)家吉拉爾首次用“+”+”和和“-”-”來表示，一直沿用至今。來表示，一直沿用至今。你有哪些收獲？你有哪些收獲？有沒有信心挑戰(zhàn)一下自己？有沒有信心挑戰(zhàn)一下自己？1 1、任何一個負數(shù)都比正數(shù)小。（、任何一個負數(shù)都比正數(shù)小。（ ）2 2、一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。（、一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。（ ）3 3、因為、因為“4”4”前面沒有前面沒有“+”+”號，所以號，所以“4”4”不是正數(shù)。（不是正數(shù)。（ ）4 4、上車、上車5 5人記作人記作“+5+5人人”，則下車，則下車4 4人記作人記作“-4-4人人”。（

8、。（ ）5 5、正數(shù)都比、正數(shù)都比0 0大，負數(shù)都比大，負數(shù)都比0 0小。（小。（ ）6 6、5 5C C和和+5+5C C所表示的氣溫一樣高。（所表示的氣溫一樣高。（ ）一、我會辨一、我會辨（30分）二、我會填 1.（ ）和（ ）表示的量具有相反的意義。 2.青海湖高于海平面3193m，記作（ ）m，死海低于海平面392m，記作（ ）m。 3.如果把存入2000元記作+2000，那么支出500元記作（ ）。 4.月球表面白天的平均溫度是零上126,記作（ ），夜間的平均溫度為零下150,記作( ) 5.0即不是（ ）也不是（ ） 。（30分）分）三、我會寫三、我會寫1、零上12.5攝氏度表示為：_， 零下3.5攝氏度表示為：_。13352、廣西某地有一天坑，坑口高于海平面125m, 表示為：_, 坑底低于海平面m, 表示為：_.（20分）分）上圖每格表示上圖每格表示1米，小華剛開始的位置在米，小華剛開始的位置在0處。處。0-1-4-2-31-52354A 、 小華從小華從0點向東行點向東行5米，表示為米，表示為+5，那么從，那么從0點向西行點向西行3米，表示為（米，表示為（ ）米）米 西西 東東 B 、 如果小華的位置是如果小華的位置是+4米說明他是向（米說明他是向（ ）行（）行