安徽省中考數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
安徽省中考數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
安徽省中考數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
安徽省中考數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
安徽省中考數(shù)學(xué)試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 2003年安徽省中考試題數(shù)學(xué)試題考生注意:本卷一至八大題全體考生必做,附加題報(bào)考理科實(shí)驗(yàn)班的考生必做,一至八大題共24小題,滿分150分;附加題共2小題,滿分20分??荚嚂r(shí)間120分。一、選擇題(本題共10個(gè)小題,每小題4分,共40分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的,把所選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1、冬季某天我國(guó)三個(gè)城市的最高氣溫分別是10、1、7,把它們從高到低排列正確的是( )A:10、7、1 B:7、10、1 C:1 、7、10 D:1 、10、72、下列運(yùn)算正確的是( )A:a2·a3=a6 B:a3÷a=a3 C:(a2)3=a5 D:(3a

2、2)2=9a43、函數(shù)中自變量x的取值范圍是( ) A:x0 B:x1 C:x>1 D:x<1且x04、下列多項(xiàng)式能因式分解的是( )A:x2-y B:x2+1 C:x2+y+y2 D:x2-4x+45、如圖,ABCD,ACBC,圖中與CAB互余的角有( )A:1個(gè) B:2個(gè) C:3個(gè) D:4個(gè)5、下面是空心圓柱體在指定方向上的視圖,正確的是(華東版教材試驗(yàn)區(qū)試題)( )6、一種花邊是由如圖的弓形組成的, 弧ACB的半徑為5,弦AB=8,則弓形的高CD為( )A:2 B: C:3 D:7、點(diǎn)P(m,1)在第二象限內(nèi),則點(diǎn)Q(-m,0)在( )A:x軸正半軸上 B:x軸負(fù)半軸上 C:

3、y軸正半軸上 D:y軸負(fù)半軸上8、如圖,O1與O2相交,P是O1上的一點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作兩圓的切線,則切線的條數(shù)可能是( )A:1,2 B:1,3 C:1,2,3 D:1,2,3,49、黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,力爭(zhēng)國(guó)民生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番。在本世紀(jì)的頭二十年(2001年2020年),要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),以十年為單位計(jì)算,設(shè)每個(gè)十年的國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)率都是x,那么x滿足的方程為( )A:(1+x)2=2 B:(1+x)2=4 C:1+2x=2 D:(1+x)+2(1+x)=410、如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=4,BD=6,P是BD上的任一點(diǎn),過(guò)P

4、作EFAC,與平行四邊形的兩條邊分別交于點(diǎn)E,F(xiàn)。設(shè)BP=x,EF=y,則能反映y與x之間關(guān)系的圖象為( )二、填空題(本題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)11、資料表明,到2000年底,我省省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的面積為35.03萬(wàn)公頃,這個(gè)近似數(shù)有_個(gè)有效數(shù)字。12、用“84”消毒液配制藥液,對(duì)白色衣物進(jìn)行消毒,要求按1:200的比例進(jìn)行稀釋?,F(xiàn)要配制此種藥液4020克,則需“84”消毒液_ 克。13、近視眼鏡的度數(shù)y(度)與鏡片焦距x(米)成反比例。已知400度近視眼鏡片的焦距為0.25米,則眼鏡度數(shù)y與鏡片焦距x之間的函數(shù)關(guān)系式是_。14、城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒壤拇笮”硎境翘罨降母叩汀S上?/p>

5、面統(tǒng)計(jì)圖可知,我國(guó)城鎮(zhèn)化水平提高最快的時(shí)期是_。14、我國(guó)近期每日公布非典疫情,其中有關(guān)數(shù)據(jù)的收集所采用的調(diào)查方式是_ 。(華東版教材試驗(yàn)試題)15、如圖,l是四形形ABCD的對(duì)稱軸,如果ADBC,有下列結(jié)論:ABCD AB=BC ABBC AO=OC其中正確的結(jié)論是_。(把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號(hào)都填上)三、(本題共兩小題,每小題8分,共16分)16、已知:的值。【解】17、解不等式組:【解】四、(本題共兩小題,每小題8分,共16分)18、如圖是2002年8月在北京召開(kāi)的第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)中的圖案,其中四邊形ABCD和EFGH都是正方形。求證:ABFDAE【證明】19、解方程:【解】五

6、、(本題共兩小題,每小題10分,共20分)20、王大伯承包了25畝土地,今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜,用去了44000元。其中種茄子每畝用了1700元,獲純利2400元;種西紅柿每畝用了1800元,獲純利2600元。問(wèn)王大伯一共獲純利多少元?【解】21、如圖是五角星,已知AC=a,求五角星外接圓的直徑(結(jié)果用含三角函數(shù)的式子表示)?!窘狻苛?、(本題滿分12分)22、已知函數(shù)y=x2+bx-1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,2)(1) 求這個(gè)函數(shù)的解析式;(2) 畫(huà)出它的圖象,并指出圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);(3) 當(dāng)x>0時(shí),求使y2的x的取值范圍。【解】(1)(2)(3)七、(本題滿分12分)23、某

7、風(fēng)景區(qū)對(duì)5個(gè)旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整,據(jù)統(tǒng)計(jì),調(diào)價(jià)前后各景點(diǎn)的游客人數(shù)基本不變。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:景點(diǎn)ABCDE原價(jià)(元)1010152025現(xiàn)價(jià)(元)55152530平均日人數(shù)(千人)11232(1) 該風(fēng)景區(qū)稱調(diào)整前后這5個(gè)景點(diǎn)門票的平均收費(fèi)不變,平均日總收入持平。問(wèn)風(fēng)景區(qū)是怎樣計(jì)算的?(2) 另一方面,游客認(rèn)為調(diào)整收費(fèi)后風(fēng)景區(qū)的平均日總收入相對(duì)于調(diào)價(jià)前,實(shí)際上增加了約9.4%。問(wèn)游客是怎樣計(jì)算的?(3) 你認(rèn)為風(fēng)景區(qū)和游客哪一個(gè)的說(shuō)法較能反映整體實(shí)際?【解】(1)(2)(3)八、(本題滿分14分)24、如圖,這些等腰三角形與正三角形的形狀有差異,我們把這與正三角形的接近程度稱為“正

8、度”。在研究“正度”時(shí),應(yīng)保證相似三角形的“正度”相等。設(shè)等腰三角形的底和腰分別為a,b,底角和頂角分別為,。要求“正度”的值是非負(fù)數(shù)。同學(xué)甲認(rèn)為:可用式子|a-b|來(lái)表示“正度”,|a-b|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;同學(xué)乙認(rèn)為:可用式子|-|來(lái)表示“正度”,|-|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形。探究:(1)他們的方案哪個(gè)較合理,為什么?(2)對(duì)你認(rèn)為不夠合理的方案,請(qǐng)加以改進(jìn)(給出式子即可);(3)請(qǐng)?jiān)俳o出一種衡量“正度”的表達(dá)式【解】(1) (2) (3)附加題(共兩小題,每小題10分,共20分)報(bào)考理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生必做,不考理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生不要做。)1、要將29個(gè)數(shù)

9、學(xué)競(jìng)賽的名額分配給10所學(xué)校,每所學(xué)校至少要分到一個(gè)名額。(1) 試提出一種分配方案,使得分到相同名額的學(xué)校少于4所;(2) 證明:不管怎樣分配,至少有3所學(xué)校得到的名額相同;(3) 證明:如果分到相同名額的學(xué)校少于4所,則29名選手至少有5名來(lái)自同一學(xué)校?!窘狻浚?) 【證】(2) 【請(qǐng)】(3)2、如圖,在五邊形A1A2A3A4A5中,B1是A1對(duì)邊A3A4的中點(diǎn),連結(jié)A1B1,我們稱A1B1是這個(gè)五邊形的一條中對(duì)線。如果五邊形的每條中對(duì)線都將五邊形的面積分成相等的兩部分。求證:五邊形的每條邊都有一條對(duì)角線和它平行。【證】 數(shù)學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共4

10、0分)題號(hào)12345678910答案CDBDCAACBA二、填空題(本題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)題號(hào)1112131415答案4201990-2002年全面調(diào)查或普查(華東版教材實(shí)驗(yàn)區(qū)試題)、三、(本題共兩小題,每小題8分,共16分)16、解:17、解:四、(本題共兩小題,每小題8分,共16分)18、證明:19、解:五、(本題共兩小題,每小題10分,共20分)20、解:21、解:六、(本題滿分12分)22、解:(1)函數(shù)y=x2+bx-1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,2)9+3b-1=2,解得b=-2 2分函數(shù)解析式為y=x2-2x-1 3分(2)y=x2-2x-1=(x-1)2-2 6分 圖象略

11、,圖象正確給2分 8分 圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-2) 9分(3)當(dāng)x=3 時(shí),y=2根據(jù)圖象知,當(dāng)x3時(shí),y2當(dāng)x>0時(shí),使y2的x的取值范圍是x3 12分七、(本題滿分12分)23、解:(1)風(fēng)景區(qū)是這樣計(jì)算的:調(diào)整前的平均價(jià)格: 2分設(shè)整后的平均價(jià)格: 4分調(diào)整前后的平均價(jià)格不變,平均日人數(shù)不變平均日總收入持平 5分(2)游客是這樣計(jì)算的: 原平均日總收入:10×1+10×1+15×2+20×3+25×2=160(千元)  7分 現(xiàn)平均日總收入:5×1+5×1+15×2+25×

12、;3+30×2=175(千元) 9分 平均日總收入增加了: 10分(3)游客的說(shuō)法較能反映整體實(shí)際。 12分八、(本題滿分14分)24、解:(1)同學(xué)乙的方案較為合理。因?yàn)閨-|的值越小,與越接近600,因而該等腰三角形越接近于正三角形,且能保證相似三角形的“正度”相等。 2分同學(xué)甲的方案不合理,不能保證相似三角形的“正度”相等。如:邊長(zhǎng)為4,4,2和邊長(zhǎng)為8,8,4的兩個(gè)等腰三角形相似,但|2-4|=2|4-8|=4 6分(2)對(duì)同學(xué)甲的方案可改為用等(k為正數(shù))來(lái)表示“正度” 10分(3)還可用等來(lái)表示“正度”說(shuō)明:本題只要求學(xué)生在保證相似三角形的“正度”相等的前提下,用式子對(duì)“正度”作大致的刻畫(huà),第(2)、(3)小題都是開(kāi)放性問(wèn)題,凡符合要求的均可。理科實(shí)驗(yàn)班試題(共兩小題,每小題10分,共20分)1、解:(1)滿足要求的分配方案有很多,如: 學(xué)校 12345678910 名額 1112223377 2分(2)假設(shè)沒(méi)有3所學(xué)校得到相同的名額,而每校至少要有1名,則人數(shù)最少的分配方案是:每?jī)伤鶎W(xué)校一組依次各得1,2,3,4,5個(gè)名額,總?cè)藬?shù)為2(1+2+3+4+5)=30。但現(xiàn)在只有29個(gè)名額,故不管如何分配,都至少有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論