1、高品質(zhì)文檔三下鄉(xiāng)社會實踐報告目的：了解民情，傳播學問，熬煉自我 形式：深化農(nóng)村，與村民溝通 時間：地點：組織者：第一章 概況南原莊村位于河北省邢臺市巨鹿縣王虎寨鎮(zhèn)境內(nèi)。巨鹿縣以種植業(yè)為主，特色農(nóng)業(yè)種植為枸杞、金銀花。此縣栽植枸杞已有50余年歷史，面積5.0萬畝，年產(chǎn)干果500萬公斤，面積和產(chǎn)量占全國的1/4，是全國枸杞的集散中心。2021年,河北省人民政府命名巨鹿為“河北枸杞之鄉(xiāng)”。巨鹿枸杞主要銷往全國各省市和東南亞各國和地區(qū),被外商譽為“中華01血杞”。全縣金銀花、枸杞、紅杏的種植面積分別達到7.3萬畝、6.5萬畝和7.8萬畝，常年產(chǎn)量分別為900萬公斤、1500萬公斤和8000萬公斤，正在

2、形成三個10萬畝特色種植帶。該縣先后被省命名為“河北杏之鄉(xiāng)”、“河北枸杞之鄉(xiāng)”和“河北金銀花之鄉(xiāng)”。一 、經(jīng)濟收入狀況 經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入80%。經(jīng)濟作物包括金銀花、枸杞、蘋果、蔬菜、棉花、花生、紅薯等。當?shù)剞r(nóng)夫種植蔬菜種植面積較小，蔬菜價格較低，以家庭消費為主，少有商品菜。二、 受訓練狀況 村民中有30%受過初等訓練、3%受到過高等訓練?，F(xiàn)在村里七名高中生，三名高校生。如今兒童的上學年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開頭上學。學校設(shè)施差，師資力氣薄弱，教學質(zhì)量較低。 三、 生活狀況 據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費

3、在200元以下。水源較少，用水緊急。第二章活動介紹一、指導(dǎo)思想高校生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于引導(dǎo)青年學生學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學進展觀，促進構(gòu)建社會主義和諧社會，樂觀拓展高校生思想政治訓練，引導(dǎo)高校生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長學問才能具有重要意義。同學們應(yīng)把自己的人生價值實現(xiàn)與祖國興衰緊密聯(lián)系起來，以“服務(wù)和諧社會建設(shè)，正確樹立社會主義榮辱觀，提高思想政治素養(yǎng)”為主題，全面宣揚落實黨的各項重要政策為主要活動內(nèi)容。為實現(xiàn)全面建設(shè)民主法治、公正正義、誠信友愛、布滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會的雄偉

4、目標而作充分預(yù)備。二、活動目的本次活動旨在培育高校生實踐力量的同時向下鄉(xiāng)地點滲透和諧社會思想，運用高校生所學學問以宣揚環(huán)保、宣揚法律學問等活動形式為構(gòu)建和諧社會實現(xiàn)可持續(xù)進展貢獻一己之力。而當?shù)氐靥幤h山區(qū)，信息的傳播、人口的素養(yǎng)都不及發(fā)達地區(qū)，對于黨和國家的方針政策，基層百姓關(guān)注和理解的層度較低，對思想政治訓練的需求迫在眉睫。所以需要深化到他們中間加強宣揚、訓練，提高當?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤仞B(yǎng)。同時，通過活動的實施，引導(dǎo)高校生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長學問才能。三、活動內(nèi)容此次下鄉(xiāng)活動從以下五個方面開展：一是落實科學進展的實踐服務(wù)，深化調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟進展狀況，樂觀參與各

5、種田間義務(wù)勞動，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增加農(nóng)夫收入提出可行性意見。二是普法宣揚和農(nóng)業(yè)學問的宣講，舉辦“早晨廣播站”向農(nóng)夫群眾宣揚介紹與生活親密相關(guān)的法律學問和相關(guān)政策，宣講農(nóng)業(yè)收入增收的措施和防蟲防害的方法。三是樂觀宣揚“三個代表”思想，加強公民道德建設(shè)，革除陋俗，弘揚文明新風。向農(nóng)村傳播先進的文化，豐富廣闊農(nóng)村學生暑期生活，開展溝通座談會、義務(wù)補課、捐贈等活動。四是加強農(nóng)村環(huán)境愛護宣揚，使村民樹立良好的環(huán)保意識，為當?shù)亟?jīng)濟的進展增磚添瓦。五是發(fā)揚民族傳統(tǒng)美德，踐行八榮八恥，走訪孤寡老人和殘疾人，通過義務(wù)勞動和捐獻物品來表達我們對貧困農(nóng)戶的關(guān)切。第三章活動成果這次“三下鄉(xiāng)”活動在老師、同學及當?shù)卣?/p>

6、府部門的相互協(xié)作下達到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將成效分析如下：一、活動方案性在進行此項活動之前，我們進行了頗為完整的方案，在活動籌備之初,我們在人員的確定的問題上,對三下鄉(xiāng)服務(wù)團提出一系列的要求。由于我們的細心預(yù)備及充分爭論，大部分活動都順當進行，且有較強的實效性,但也因不行預(yù)料性導(dǎo)致我們在活動中遇到了一些困難，比如因語言不通，導(dǎo)致溝通不順當?shù)?。然而隊員們通過自己的努力克服了溝通障礙，使活動連續(xù)順當進行。二、活動效果為了讓農(nóng)夫充分接受我們所帶來的學問,我們結(jié)合當?shù)剞r(nóng)夫生活習慣采納多種形式，以極大的熱忱為農(nóng)夫服務(wù)，得到了他們的認可，使之切身感受到我們關(guān)懷和關(guān)心。他們對我們的活動也表現(xiàn)出了極大的熱忱，協(xié)作

7、我們做好每一項活動，為我們此次活動的順當開展供應(yīng)了有力的保障。1 幫殘助寡南原莊村的村民雖不多，但卻有十多個孤寡老人和幾個殘疾人，我們小隊攜帶一些生活用品去探望他們，并關(guān)心他們做一些家務(wù)活，與他們談天解悶。他們很興奮，并直率的道出了心聲：我們老了，做不了啥了，但是國家還想著我們，我們興奮啊，你們這群孩子是好樣的，以后要連續(xù)跟老師好好學習，成為真正的國家棟梁。聽到他們的話分隊的成員全都認為：這樣的活動需要多組織，常組織，因為人們都在期盼。所以我們盼望南原莊的村民也盼望全部的人都能夠留意這個問題，向全國的孤寡殘疾人伸出愛的雙手，建設(shè)布滿愛的集體。2 法律宣揚在獲得南原莊村村委的同意后，文明使者小分

8、隊每天早上6：30點通過廣播向村民宣揚法律學問及農(nóng)業(yè)學問，但據(jù)我們的調(diào)查及村民的反映發(fā)覺，他們的法律意識薄弱，法律學問了解較少，不懂得用法律來愛護自己的合法權(quán)益。通過這次活動，南原莊村的村民意識到了這點，盼望他們能更進一步關(guān)注法律、學習法律。3 科學致富致富需要科學的方法，蠻干是不能致富的。據(jù)了解，南原莊村是以種植玉米、水稻、枸杞、棉花等農(nóng)作物為主要生活來源的。然而對于怎樣提高產(chǎn)量他們沒有新方法，只是沿用以前的種地閱歷來種植，假如遇上生疏蟲病的狀況都會導(dǎo)致少產(chǎn)或是不產(chǎn)。我們雖然進行了農(nóng)業(yè)學問的宣揚，但多為理論學問，盼望南原莊村村民能把理論學問結(jié)合到自己的實踐閱歷中，更好的從事農(nóng)業(yè)活動。4 科教

9、興國學問就是力氣；孩子是祖國的將來。依據(jù)調(diào)查發(fā)覺，南原莊村的教學設(shè)施較差、師資力氣也較弱，孩子們是上學了，但是只學習語文數(shù)學，且每名老師要負責多個班級的教學工作。他們沒有學過廣播體操、沒有上過英語課和音樂課，沒有進行過升旗儀式對于現(xiàn)在這個要求全面進展的社會來說是屬于落后者。在沿途宣揚的過程中，?？吹揭恍W齡兒童的茫然眼神，也會看到一些渴望的眼神，讓人心弦震驚。一代一代的人在成長，假如得不到最基礎(chǔ)的訓練，就會像父輩們一樣在貧困中掙扎，永久的惡性循環(huán)。由于條件有限，文明使者小分隊在南原莊學校只進行了三天的支教活動，同時還捐贈了一些學習用品，為他們供應(yīng)一些關(guān)心。在教學方面，隊員們運用多種方式，制造了

10、輕松的學習氛圍，使學生們更簡單接受各種新學問，并能夠立刻舉一反三，成效顯著。從以前不懂得表達自己的意思到現(xiàn)在能夠用完整的幾句英語進行對話；從以前不會說一句英語到現(xiàn)在可以在幾分鐘之內(nèi)自編自演一段情景對話，甚至會輕輕哼唱我們所教的幾首英文歌曲；從以前不敢說一句英語到現(xiàn)在能夠自信地大聲地吼出“ I am the best!” 這樣激勵人心的話這一切都說明這短短三天的教學使孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。同時我們呼吁政府以及更多人士對這些學校進行關(guān)注，為他們做點貢獻。5 生態(tài)建設(shè)南原莊村嫻靜但是不美麗，在本不寬敞的道路旁隨處可見垃圾。針對這個問題，我們依據(jù)所學學問向村民敘述了環(huán)境惡化的后果，并依據(jù)當?shù)厣罾?/p>

11、類型以及巖性地貌狀況，提出合理處理垃圾的建議，盼望南原莊村越來越美麗。6 科技學習農(nóng)夫的收入來自田地，這使他們幾乎沒有精力關(guān)注科技學問。依據(jù)現(xiàn)狀，文明使者小分隊采納邊干活邊談天宣揚科技學問的形式向農(nóng)夫灌輸科技概念，盼望能夠引起他們的留意，體會“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的含義、了解現(xiàn)代科技學問、關(guān)注國家科技前沿，更好的熟悉現(xiàn)代社會。三、隊員收獲經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，隊員紛紛表示收獲不小。雖然山區(qū)條件艱苦，但是隊員都沒有在困難面前退縮，樂觀面對和克服各種問題。通過大面積的查找資料，收集信息，隊員們在學問上武裝了自己。這次實踐活動還使我們所學的學問有了用武之地，將平常在學校學習的理論學問用于

12、實踐。在服務(wù)農(nóng)村的過程中，我們又一次地加深了對“三農(nóng)”問題的熟悉，帶著一腔服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)夫的熱忱，了解到農(nóng)村消失的實際問題，加強學習專業(yè)學問的熱忱。四、活動成果返校后，我們對本次活動做了全面的總結(jié)，完成了總結(jié)報告，并對相關(guān)文字和圖片資料做了整理。第四章活動感悟在一周的實踐過程中，我們看到了許多，聽到了許多，也感受到了許多。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了許多，也成熟了許多。無論在熟悉上、力量上都有所提高。大家在艱苦的條件共處了一周，相互關(guān)心，相互關(guān)懷，使活動更加精彩。在南原莊村，與農(nóng)夫的近距離接觸工作讓我們了解到：看似簡單做時難，許多問題都有兩面性，做事情要辨證。各地都有其特別性

13、，解決問題要講究方法。然而三下鄉(xiāng)”究竟是一年一度的活動，我們能做的究竟還很少，投入的時間也不行能太多，幾天的工作是無法徹底關(guān)心想要關(guān)心的人的。我們主要是在起一個穿針引線的作用，讓當?shù)氐陌傩樟私馔饨?，也讓大中專學生熟悉農(nóng)村。對于“三下鄉(xiāng)”的活動形式和工作力度，我們也應(yīng)當不斷積累閱歷，加強和改進。“科技、文化、衛(wèi)生”涉及的面較廣，一個單獨的學校和團體在力量上還較單一，在組建團隊的時候，應(yīng)當包含具備各種技能的成員，甚至是多校的聯(lián)合，才能真正起到“三下鄉(xiāng)”的作用?？傊?，這是一次特別有益的活動，使我們在學校學的理論學問應(yīng)用于實踐之中去，使我們?yōu)檗r(nóng)村、為社會作盡到自己的綿薄之力！我們也從“三下鄉(xiāng)”中得到了珍貴的社會實踐閱歷。雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去，并且越來越好。第五章活動總結(jié)此次活動歷時一周