初三語文課件3_第1頁
初三語文課件3_第2頁
初三語文課件3_第3頁
初三語文課件3_第4頁
初三語文課件3_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、廟坡小學(xué)廟坡小學(xué) 李君李君作者簡介作者簡介 施耐庵（施耐庵（12961370？）元末明初小說家，？）元末明初小說家，原籍東都，一說錢塘。曾中進士，做過官，與當原籍東都，一說錢塘。曾中進士，做過官，與當?shù)啦缓希瑮壒倩丶?，從事著述。道不合，棄官回家，從事著述。水滸傳水滸傳也稱也稱水滸水滸、忠義水滸傳忠義水滸傳。水滸傳水滸傳是明代是明代長篇小說。全書前半部寫長篇小說。全書前半部寫“官逼民反官逼民反”，好漢林，好漢林沖、魯智深等一個個被沖、魯智深等一個個被“逼上梁山逼上梁山”，在宋江上，在宋江上山后，寫了幾場反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭；后半部山后，寫了幾場反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭；后半部寫宋江被招安，攻遼，打方

2、臘，最后以悲劇結(jié)局。寫宋江被招安，攻遼，打方臘，最后以悲劇結(jié)局。它反映農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。起義英雄的行它反映農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。起義英雄的行動，是由小到大，由個人反抗到集體行動，由無動，是由小到大，由個人反抗到集體行動，由無組織到有組織，最后匯成一股浩浩蕩蕩的起義大組織到有組織，最后匯成一股浩浩蕩蕩的起義大軍。本書結(jié)構(gòu)嚴整，以官逼民反、替天行道為主軍。本書結(jié)構(gòu)嚴整，以官逼民反、替天行道為主線，每一個故事如林沖上山、武松打虎、智取生線，每一個故事如林沖上山、武松打虎、智取生辰綱等章回，又具有相對的獨立性。語言以口語辰綱等章回，又具有相對的獨立性。語言以口語為基礎(chǔ)，明快，洗練，準確，生動。

3、敘事繪聲繪為基礎(chǔ)，明快，洗練，準確，生動。敘事繪聲繪色，極為傳神。色，極為傳神。 課外閱讀楊志賣刀楊志賣刀楊志楊志.doc天時天時地利地利人和人和生辰綱生辰綱保保奪奪酷熱難行山僻崎嶇小徑對軍士對老都管、虞候便于用藥（酒）便于動手動腳（偏僻）有可乘之機（不和） 精明能干精明能干：扮做普通扮做普通客商，更改行路時間，客商，更改行路時間，千方百計阻止大家買千方百計阻止大家買酒喝酒喝性格缺陷性格缺陷：急功近利，急功近利，粗暴蠻橫粗暴蠻橫請大家分析楊志這個人物 請大家分析吳用等人智取生辰綱“智”在何處？ 利用了天氣、利用了天氣、地點和對方的矛盾，地點和對方的矛盾，欲擒故縱（白勝），欲擒故縱（白勝），麻痹楊志麻痹楊志我認識的我認

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論