1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上籃球原地運球教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生身體練習(xí)為主要手段，讓學(xué)生在自主、互動、嘗試和體驗的過程中獲得參與體育活動的樂趣。體育課堂教學(xué)中實施“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”，重視課堂教學(xué)中整體性、和諧性和嚴(yán)密性的體現(xiàn)，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生身心、年齡特點的體育教學(xué)課堂氛圍。教材分析：籃球活動是小學(xué)中高年級學(xué)生非常喜愛的一項體育運動。開展籃球活動，可以發(fā)展學(xué)生們的奔跑能力、快速反應(yīng)能力和身體的靈敏性；可以培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識及團(tuán)結(jié)拼搏的精神，提高學(xué)生對籃球活動的興趣，有助于學(xué)生終生體育鍛煉意識的形成。學(xué)情分析：本課的授課對象是三年級學(xué)生，

2、該年級大部分學(xué)生對參加籃球活動的積極性很高，但是他們對籃球運動的知識了解的并不多，對籃球技術(shù)的理解能力有限，學(xué)生課堂情緒起伏變化較大。因此在教學(xué)中我重點以簡單的各種方式的原地運球動作，提高學(xué)生身體基本活動能力為主，在游戲和教學(xué)比賽中使學(xué)生們體驗到籃球運動的樂趣，培養(yǎng)他們的競爭意識和參與活動的積極性。教學(xué)目標(biāo)：1通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉籃球的球性；2學(xué)習(xí)原地運球技術(shù)，讓85%的學(xué)生掌握原地運球的動作技術(shù)及要領(lǐng)；3感受籃球原地運球時的快樂，培養(yǎng)與同伴合作的意識，提高學(xué)生對籃球運動的興趣。教學(xué)重難點：重點：手指自然分開、空出掌心難點：手指、手腕柔和用力設(shè)計思路：本課設(shè)計的基本思路：初步熟悉籃球的球

3、性，學(xué)習(xí)“手指分開，掌心空出來”的運球手法，掌握原地運球的基本技術(shù)，在反復(fù)的練習(xí)中體驗籃球運動的樂趣。開始部分的“韻律球操”，讓學(xué)生熟悉球性的同時達(dá)到熱身的效果；基本部分的講練結(jié)合，運球比快等教學(xué)方法讓學(xué)生多觸球、多練習(xí)、多思考，發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；結(jié)束部分的小游戲，充分利用了比賽競爭的方法回收器材的同時更能激發(fā)學(xué)生參與游戲的熱情，從而實現(xiàn)發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。專心-專注-專業(yè)單元教學(xué)設(shè)計教材籃球原地運球總課時3次課 教學(xué)目標(biāo)1. 通過本單元的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，掌握簡單的運球技術(shù)；2. 發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力；3. 培養(yǎng)良好的合作意識，增強(qiáng)克服困

4、難的自信心，促進(jìn)心理健康和提高社會適應(yīng)能力。重難點重點：觸球部位，肘、腕關(guān)節(jié)配合協(xié)調(diào)；難點：運球有節(jié)奏，動作柔和按壓明顯。課次課時教學(xué)目標(biāo)重難點教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法11、使學(xué)生了解籃球運動項目；2、學(xué)生基本能模仿熟悉球性的聯(lián)系動作。重點：激發(fā)學(xué)生對籃球參與的熱情難點：雙手對籃球的控制能力1、籃球游戲，激發(fā)學(xué)生興趣2、熟悉球性練習(xí)3、游戲傳球接力教法：講解示范法1、 自己玩球2、 集體觀看教師球性動作3、 講解球性練習(xí)時的方法及注意事項4、 教師巡回觀察指導(dǎo)學(xué)法：直觀法、練習(xí)法1、 散點玩球2、 觀看討論3、 散點個練和統(tǒng)一齊練相結(jié)合21、學(xué)會籃球原地運球的基本方法和動作要領(lǐng)；2、學(xué)習(xí)各種方式的原地

5、運球（左右手、高低快慢運球）重點：手指分開，掌心空出來難點：手指、手腕協(xié)調(diào)用力1、熟悉球性2、學(xué)習(xí)原地運球3、學(xué)習(xí)各種方式的原地運球4、籃球游戲教法：語言提示法、小組練習(xí)法1、復(fù)習(xí)第一節(jié)課的熟悉球性練習(xí)2、教師示范并用語言提示學(xué)生完成各個動作3、獨自練習(xí)，教師巡回觀察輔導(dǎo)學(xué)法：學(xué)練法、比賽法1、復(fù)習(xí)第一節(jié)課的熟悉球性練習(xí)2、集體跟隨教師語言提示練習(xí)3、學(xué)生分組練習(xí)與自主練習(xí)相結(jié)合31、拓展：行進(jìn)間運球；2、通過單元考核檢查學(xué)生的掌握情況重點:考核中的組織和記評難點：行進(jìn)間運球的技術(shù)掌握1、復(fù)習(xí)各種方式的原地運球；2、拓展練習(xí)3、單元測評教法：講解示范法、練習(xí)評比法1、教師講解動作方法，提示注意

6、事項2、教師巡回糾錯指導(dǎo)3、分組考評學(xué)法：復(fù)習(xí)、評比1、散點自主練習(xí)2、學(xué)生做原地運球，自評、互評、教師評價籃球-原地運球課型：新授課 授課年級：三年級 授課教師：楊婧 課次：第2次教材內(nèi)容 1、原地運球 2、游戲：趕豬接力教材重難點重點：手指分開、掌心空出來 難點：手指、手腕協(xié)調(diào)用力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉球性的同時初步掌握籃球原地運球技術(shù)，提高控球和運球能力。2、促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、靈敏性，發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，培養(yǎng)與同伴合作的意識和競爭意識。教學(xué)準(zhǔn)備籃球場一個，籃球61個，呼啦圈6個，口哨一個，小音箱一臺安全措施教師：課中語言提示。 學(xué)生：

7、準(zhǔn)備活動充分。結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動組織形式與要求練習(xí)時間練習(xí)次 數(shù)導(dǎo)入與熱身7-8分鐘1、 課堂常規(guī)宣布本節(jié)課內(nèi)容1、隊列隊形2、 準(zhǔn)備活動1、傳球接力方法：由排頭開始，用最快的速度向身后的同學(xué)傳遞籃球，直到每位學(xué)生手中都有一直籃球。速度最快的隊獲勝。要求：傳遞游戲過程中，注意籃球不能掉落。2、韻律球操1、 體委整隊，報告人數(shù)。2、 師生問好。 3、教師宣布本課內(nèi)容及要求。1、教師講解并示范游戲方法及規(guī)則。2、學(xué)生集體進(jìn)行游戲比賽。3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全。4、跟隨音樂教師領(lǐng)做熱身韻律操，語言提示動作要領(lǐng)5、學(xué)生集體模仿教師進(jìn)行練習(xí)組織: 學(xué)生呈六列橫隊站立 要求：1、精神飽滿。 2、聽講認(rèn)真。組

8、織：六列橫隊體操隊形 要求：動作到位 自然大方 有節(jié)奏感 精神飽滿6| 7分結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動教學(xué)組織練習(xí)時間練習(xí)次數(shù)實踐與提高28分鐘三、籃球原地運球1、熟悉球性練習(xí)（1）撥球練習(xí)（2）原地拋接球（3）腰繞環(huán)（4）雙腿8字環(huán)繞2、學(xué)習(xí)原地運球（1）徒手練習(xí)身體姿態(tài)：運球時應(yīng)保持兩腳前后開立，約與肩寬，兩膝彎曲，身體重心落于兩腳間，略偏前腳；上體稍前傾，抬頭目視前方。（2）持球練習(xí)手按拍的動作：運球時五指自然分開，用手指和指根以上部位控制球（掌心不觸球）。運球時以肩為軸，用大臂帶動肘關(guān)節(jié)和小臂，最后通過手腕、手指用力向下按拍球。3、各種方式的原地運球：（1）高低運球（2）快慢運球二、 游戲：

9、趕豬接力規(guī)則場地：在跑道上劃一條起跑線，每隊的排頭把自己手中的籃球放在地上，聽到老師吹哨開始后，用手推趕著籃球往前跑，直到跑到前方30米的呼啦圈處，把籃球整齊放入（寓意把小豬趕回窩）后，折返跑回來，與身后的第二個同學(xué)擊掌后，下一位同學(xué)出發(fā)，直到整隊同學(xué)都順利的把“小豬”趕回窩。哪隊最先完成，哪組獲勝。三、 課課練蛙跳20M*3組1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行籃球熟悉球性的練習(xí)。2、教師動作示范。3、學(xué)生嘗試模仿練習(xí)。4、教師巡回指導(dǎo)1、講解示范原地運球的動作方法與要領(lǐng)。五指自然分開，用指根以上部位盡可能多的接觸球，肘關(guān)節(jié)帶動腕關(guān)節(jié)隨球屈肘上下按壓明顯。2、 學(xué)生認(rèn)真聽講根據(jù)教師的講解分別進(jìn)行徒手、持球、小組、集體練習(xí)。3、 小組練習(xí)時，注意糾正同伴練習(xí)的動作方法，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。4、優(yōu)生展示。高運球動作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球反彈的高度在腰和胸之間。低運球動作方法：抬頭，目視前方，兩腿彎曲，降低重心，上體前傾，控制球從地面反彈的高度在膝關(guān)節(jié)處。1、教師講解游戲方法及規(guī)則2、找一個學(xué)生試做3、開始游戲4、宣布成績。組織： 要求： 注意力集中 練習(xí)認(rèn)真 動作協(xié)調(diào)組織：同上游戲組織：Xxxxxx Xxxxxx XxxxxxXxxxx