1、2012年大班學(xué)期計(jì)劃周次科目教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注第六周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 能靈活協(xié)調(diào)的完成轉(zhuǎn)爬跳等平衡動(dòng)作。2、 能根據(jù)小動(dòng)物的場(chǎng)所進(jìn)行分類。3、 知道不能亂花錢，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地用錢，制定理財(cái)計(jì)劃。4、 愿意和同伴合作，解決遇到的困難。5、 感受尊敬老人和幫助老人的快樂，了解放射光的原理。6、 嘗試使用廢棄物品制作房子，并美化。弟子規(guī)1、理解并遵守社會(huì)生活中的多種規(guī)則。自信、大方、有禮貌地與人交往；尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心同伴，能夠主動(dòng)照顧體貼他人。2、保持愉悅的情緒，對(duì)人對(duì)事熱情主動(dòng)，性格開朗、活潑、樂觀；3、關(guān)心他人，樂于助人；熱愛集體，對(duì)人熱情有禮。4、能夠勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足

2、并積極加以改正；識(shí)字1、認(rèn)識(shí)景物、水果、方位等字詞。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈1、 鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。2、 感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：送小動(dòng)物回家活動(dòng)三：理財(cái)計(jì)劃活動(dòng)四：我有好辦法活動(dòng)五：床邊的“小太陽(yáng)"活動(dòng)六：我的家弟子規(guī)活動(dòng)一：“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中?！被顒?dòng)二：“財(cái)物輕，怨何生。言語(yǔ)忍，忿

3、自泯?！弊R(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“左右”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“太陽(yáng)”手工制作書簽舞蹈快樂的小豬語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第七周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 理解故事三只小豬，理解往返路線的含義。2、 欣賞理解故事數(shù)小鳥，復(fù)習(xí)1-10、序數(shù)、高矮、胖瘦。3、 感受各種廚具發(fā)出的聲音，并能根據(jù)音樂特點(diǎn)配樂。4、 理解故事小凱的夜晚，體會(huì)小凱和媽媽的不同感受。5、 理解故事東北虎的眼淚，知道東北虎面臨的危險(xiǎn)處境的原因。6、 了解保護(hù)環(huán)境的重要性。弟子規(guī)1、理解并遵守社會(huì)生活中的多種規(guī)則。自信、大方、有禮貌地與人交往；尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心同伴，能夠主動(dòng)照顧體貼他人。2、保持愉悅的情緒，對(duì)人對(duì)事熱情主動(dòng)，性

4、格開朗、活潑、樂觀；3、關(guān)心他人，樂于助人；熱愛集體，對(duì)人熱情有禮。4、能夠勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足并積極加以改正；識(shí)字1、認(rèn)識(shí)月亮、花草。2、知道保護(hù)花草的重要性。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈1、鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。2、感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：三只小豬活動(dòng)三：聰明的狐貍活動(dòng)四：廚房交響曲活動(dòng)五：小凱的夜晚活動(dòng)六：東北虎的眼淚弟子規(guī)活動(dòng)一：“或飲食，或坐走。長(zhǎng)者先，

5、幼者后?！被顒?dòng)二：“長(zhǎng)呼人，即代叫。人不在，幾即到?！弊R(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“月亮”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“花草”手工制作天氣預(yù)報(bào)盤舞蹈快樂的小豬語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第八周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 認(rèn)識(shí)幾種常見的海洋生物，激發(fā)幼兒對(duì)海底生物的探索興趣。2、 理解故事城里的大象，出去了解仿生學(xué)。3、 理解一些仿生發(fā)明，嘗試發(fā)明新的物品。4、 能根據(jù)幾種動(dòng)物的局部特征，猜出動(dòng)物的名字。5、 理解故事黑熊換雞蛋，知道動(dòng)物根據(jù)出生方式不同分為胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物。6、 理解故事猴小弟學(xué)睡覺，了解動(dòng)物的不同睡覺方式，知道睡覺的作用，懂得應(yīng)按時(shí)睡覺。弟子規(guī)1、知道稱呼尊長(zhǎng)，不直呼他們的名字2、長(zhǎng)

6、輩們閱歷深，要聽他們的說話，不要自己夸夸其談。3、路上見到尊長(zhǎng)要大步行禮。識(shí)字1、認(rèn)識(shí)蘋果、桔子2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈1、鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。2、感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：海底世界活動(dòng)三：我想動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)活動(dòng)四：動(dòng)物猜猜看活動(dòng)五：黑熊換雞蛋活動(dòng)六：猴小弟學(xué)睡覺弟子規(guī)活動(dòng)一：“稱尊長(zhǎng)，勿呼名。對(duì)尊長(zhǎng)，勿見能。”活動(dòng)

7、二：“路遇長(zhǎng)，疾作揖。長(zhǎng)無言，退恭立?！弊R(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“蘋果”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“桔子”手工制作螃蟹舞蹈快樂的小豬語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第九周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 嘗試根據(jù)故事情節(jié)構(gòu)圖的方法畫故事。2、 根據(jù)動(dòng)物的特征完成跑、跳、爬、平衡等動(dòng)作。3、 欣賞動(dòng)物模仿操。4、 學(xué)會(huì)唱歌曲蝸牛與黃鸝鳥，并用肢體語(yǔ)言變現(xiàn)歌曲內(nèi)容。5、 了解蝸牛的形態(tài)和蝸牛殼的保護(hù)作用。6、 理解故事眼科醫(yī)院的新病號(hào)，知道適合自己才是最好的。7、 理解故事數(shù)字兄弟旅行記，體會(huì)數(shù)字在生活中的用處。弟子規(guī)1、騎馬時(shí)候遇到長(zhǎng)輩，應(yīng)該下馬問候。2、要等長(zhǎng)輩走遠(yuǎn)了再走。3、有長(zhǎng)者站著的時(shí)候自己不能坐著，

8、長(zhǎng)輩讓坐下才能坐。識(shí)字1、認(rèn)識(shí)菠蘿、草莓。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、用紙筒制作小人，并學(xué)會(huì)圖顏色。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈1、鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。2、感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：斷尾巴的老虎活動(dòng)三：動(dòng)物模仿秀活動(dòng)四：蝸牛與黃鸝鳥活動(dòng)五：眼科醫(yī)院的新病號(hào)活動(dòng)六：小小旅行家弟子規(guī)活動(dòng)一：“騎下馬，乘下車。過猶待，百步余?！被顒?dòng)二：“長(zhǎng)者立，幼勿坐。長(zhǎng)者坐，命乃坐。”識(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“草莓”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“

9、菠蘿”手工紙筒小丑人舞蹈快樂的小豬語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第十周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，初步嘗試制定旅行計(jì)劃并進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備。2、 了解旅行途中的注意安全問題，并能夠選擇適當(dāng)?shù)慕煌üぞ摺?、 初步了解幾處風(fēng)景名勝，并能夠根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)大膽的進(jìn)行描述。4、 能在地圖上找到幾處風(fēng)景名勝所在地。5、 知道旅行的目的和意義。6、 理解動(dòng)物去旅行是一種散熱的方式。7、 了解世博會(huì)的來歷、意義和價(jià)值。8、 初步認(rèn)識(shí)幾個(gè)世界的著名景點(diǎn)和代表性建筑，對(duì)不同文化產(chǎn)生興趣。弟子規(guī)1、再見尊長(zhǎng)的時(shí)候要快步。2、和長(zhǎng)輩說話時(shí)應(yīng)該起立回答；看長(zhǎng)輩的的眼睛，視線不能轉(zhuǎn)移。3、對(duì)

10、待自己的叔叔伯伯應(yīng)如同對(duì)待自己的父親一樣。識(shí)字1、認(rèn)識(shí)西瓜、葡萄。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈1、鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。2、感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：我們準(zhǔn)備去旅行活動(dòng)三：旅行中的安全活動(dòng)四：我愛旅游活動(dòng)五：誰(shuí)跟小羚羊去旅行活動(dòng)六：小小世博會(huì)弟子規(guī)活動(dòng)一：“進(jìn)必趨，退必遲。問起對(duì)，視勿移?！被顒?dòng)二：“事諸父，如事父，事

11、諸兄，如事兄。”識(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“西瓜”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“葡萄”手工制作旅行箱舞蹈快樂的小豬語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第十一周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 初步了解太空的知識(shí)。2、 能有目的的布置畫面，用繪畫表現(xiàn)自己的想象。3、 了解導(dǎo)游的職業(yè)，知道導(dǎo)游在旅行中的職責(zé)。4、 扮演小導(dǎo)游，大膽講述家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和風(fēng)景。5、 初步了解地球、月球、太陽(yáng)的關(guān)系。6、 會(huì)用肢體語(yǔ)言唱?dú)g樂的小地球。7、 知道套娃是俄羅斯的特色手工藝品，了解他的來歷和裝飾。8、 了解食品袋上生產(chǎn)日期和保質(zhì)日期，知道食用過期的食品對(duì)身體的危害。弟子規(guī)1、直到早晨早起，晚上晚睡的危害。2、直到早晨起床一定要洗漱。3、

12、每次大小便后都要洗手，養(yǎng)成好習(xí)慣。識(shí)字1、認(rèn)識(shí)檸檬、柿子。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈3、 鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。4、 感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：太空旅行活動(dòng)三：我做家鄉(xiāng)的小導(dǎo)游活動(dòng)四：歡樂地小地球活動(dòng)五：俄羅斯套娃活動(dòng)六：食品袋上的學(xué)問弟子規(guī)活動(dòng)一：“朝起早，夜眠遲。老易志，惜此時(shí)。”活動(dòng)二：“晨必盥，兼漱口。便溺回

13、，輒凈手。”識(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“檸檬”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“柿子”手工制作俄羅斯套娃舞蹈快樂的小豬語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第十二周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 繪畫時(shí)大膽運(yùn)用多種幾何圖形和線條較細(xì)膩的表現(xiàn)人物運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)。嘗試喜歡運(yùn)用底紋和冷暖色配背景3、 了解合理的營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)，嘗試搭配營(yíng)養(yǎng)膳食。4、初步了解細(xì)菌，知道細(xì)菌與我們的生活聯(lián)系。5、 懂得良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體健康有益。6、 知道運(yùn)動(dòng)給人們帶來健康。7、 通過運(yùn)球，鍛煉身體的協(xié)調(diào)和共同合作能力。8、 復(fù)習(xí)學(xué)過的舞蹈動(dòng)作：側(cè)點(diǎn)步、左右擺胯、膝蓋顫步。弟子規(guī)1、 知道帽子一定要帶正，紐扣一定要扣好。2、 知道脫下來的衣服要放在固

14、定的位置。3、 知道自己管理好自己的衛(wèi)生。識(shí)字1、認(rèn)識(shí)楊桃、櫻桃。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈1、鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。2、感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：我運(yùn)動(dòng)我健康活動(dòng)三：小小營(yíng)養(yǎng)師活動(dòng)四：細(xì)菌和我們的生活活動(dòng)五：齊心協(xié)力運(yùn)小球活動(dòng)六：健康歌弟子規(guī)活動(dòng)一：“冠必正，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切。”活動(dòng)二：“置冠服，有定位。勿亂

15、頓，致污穢?！弊R(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“楊桃”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“櫻桃”手工制作線條畫舞蹈健康舞語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第十三周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 認(rèn)識(shí)綠色食品，知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品。2、 欣賞和理解三只想生病的小狗，懂得關(guān)心家人。3、 能講述故事小河馬的大口罩。4、 知道感冒會(huì)傳染別人，了解預(yù)防感冒的方法。5、 練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的連加法。6、 了解、感知干魚皮的特性。7、 知道魚皮衣是東北地區(qū)赫哲悠久的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。弟子規(guī)1、 直到穿的衣服貴在整潔，而不再華麗2、 知道分家庭條件要東西。3、對(duì)于食物做到不挑食，不偏食，會(huì)吃東西適可而止，不過量。識(shí)字1、認(rèn)識(shí)一,

16、人,大,天,夫,夾,來。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈1、鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。2、感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：綠色食品的標(biāo)識(shí)活動(dòng)三：三只想生病的小狗活動(dòng)四：感冒了活動(dòng)五：營(yíng)養(yǎng)午餐活動(dòng)六：魚皮衣弟子規(guī)活動(dòng)一：“衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。”活動(dòng)二：“對(duì)飲食，勿揀擇。食適可，勿過則?！弊R(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“一,人,大,天”活

17、動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“夫,夾,來”手工制作小狗頭舞蹈健康舞語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第十四周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 欣賞并喜歡民間剪紙藝術(shù)。2、 復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。3、 運(yùn)用已有數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，口算10以內(nèi)的加法試題。4、 欣賞泥塑作品，了解泥塑是我國(guó)傳統(tǒng)的手工藝之一。5、 學(xué)會(huì)唱泥娃娃6、 學(xué)習(xí)繞口令，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)混淆的字音。7、 欣賞不同的染紙作品，了解染紙是中國(guó)特有的一種民間工藝美術(shù)形式。弟子規(guī)1、知道年輕的時(shí)候不可以喝酒。因?yàn)橐坏┖茸砹司蜁?huì)丑態(tài)百出。2、走路的時(shí)候要不急不慢，站立時(shí)候身體要端莊直立；識(shí)字1、認(rèn)識(shí)一,二,三王,主,注。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂

18、趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、欣賞染紙過程。并動(dòng)手挑染自己的紙2、感受染指過程中的樂趣。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈1、鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。2、感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：民間剪紙活動(dòng)三：節(jié)日的燈籠活動(dòng)四：泥娃娃活動(dòng)五：繞口令活動(dòng)六：染紙弟子規(guī)活動(dòng)一：“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑?！被顒?dòng)二：“步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬?！弊R(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“一,二,三”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“王,主,注”手工染紙舞蹈健康舞語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第十五周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 學(xué)習(xí)用傳統(tǒng)的民間紋樣裝

19、飾菜葫蘆。2、 學(xué)會(huì)唱剪拳步試唱準(zhǔn)歌曲中的16分音符。3、 嘗試放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)各種相關(guān)的身體動(dòng)作。4、 欣賞中國(guó)結(jié)，初步了解中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)及蘊(yùn)含的意義。5、 知道不同的植物生長(zhǎng)環(huán)境不同。6、 嘗試發(fā)現(xiàn)植物的生長(zhǎng)形態(tài)與環(huán)境之間的關(guān)系。弟子規(guī)1、知道進(jìn)出門市腳不能踩到門檻，更不能用一條腿支撐著身體斜靠物體。2、蹲坐時(shí)不能岔開兩腳。更不能晃腿。3、經(jīng)出門時(shí)要緩慢的掀開門簾，盡量不能發(fā)出聲音4、走路時(shí)不要碰著東西的棱角，一面造成不必的傷害。識(shí)字1、認(rèn)識(shí)子,字,學(xué)十,千,舌。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能夠自己動(dòng)手制作中

20、國(guó)結(jié)。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈1、鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。2、感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：彩葫蘆活動(dòng)三：剪刀拳頭布活動(dòng)四：放風(fēng)箏活動(dòng)五：中國(guó)結(jié)活動(dòng)六：植物生長(zhǎng)的家弟子規(guī)活動(dòng)一：“勿踐閾，勿跛倚。勿箕踞勿搖髀”活動(dòng)二：“緩揭簾，勿有聲。寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱?！弊R(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“子,字,學(xué)”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“十,千,舌”手工制作中國(guó)結(jié)舞蹈健康舞語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第十六周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 學(xué)習(xí)用邊看邊畫的方法對(duì)照實(shí)物作畫。2、 認(rèn)識(shí)各種蔬菜、水果，了解他們的簡(jiǎn)單分類。3、

21、 了解殘留農(nóng)藥的危害，知道每種蔬菜水果都有適合自己的祛除農(nóng)藥的方法。4、 了解垂柳形態(tài)特征及作用。5、 學(xué)會(huì)唱柳樹姑娘，并愿意用動(dòng)作表現(xiàn)其優(yōu)美的形態(tài)。6、 欣賞并理解故事種子旅行記7、 知道幾種種子傳播的主要方式。8、 了解土豆的外形特征和生長(zhǎng)過程，知道他是黑龍江省主要蔬菜品種之一。弟子規(guī)1、知道手里拿著空的器具的時(shí)候要想拿著盛滿東西那樣小心。2、走進(jìn)沒有人的房間時(shí)要想走進(jìn)有人的房間一樣謹(jǐn)慎，不能隨便亂走；3、知道做事情不能太匆忙，匆忙容易出現(xiàn)差錯(cuò)。4、即使是小事也不能馬虎，不要害怕困難，要勇于面對(duì)。識(shí)字1、認(rèn)識(shí)口呂品和中。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作

22、用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈5、 鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。6、 感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：微笑的花朵活動(dòng)三：蔬菜水果變干凈活動(dòng)四：柳樹姑娘活動(dòng)五：種子旅行記活動(dòng)六：土豆的秘密弟子規(guī)活動(dòng)一：“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈。入虛室，如有人?！被顒?dòng)二：“事勿忙，忙多錯(cuò)。勿畏難，勿輕略?！弊R(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“:口,呂,品”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“中”手工制作樹葉畫舞蹈健康舞語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第十七周

23、語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 感受故事中的楓樹與松鼠的友誼。2、 知道樹齡和年輪的關(guān)系。3、 認(rèn)識(shí)丁香樹葉脈的結(jié)構(gòu)特征，初步了解葉脈的作用。4、 了解一些植物的特殊本領(lǐng)，感受大自然的神奇。5、 欣賞故事猜猜我有多愛你，理解事物之間的比較。6、 感受親情的溫暖，并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛。弟子規(guī)1、 凡是打架嬉鬧的場(chǎng)合，一定要遠(yuǎn)離而不去接近。2、凡是不正當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、事情一定不要去做，不要去過問。3準(zhǔn)備進(jìn)入別人家時(shí)，應(yīng)該先敲門。主人允許才可以進(jìn)入。識(shí)字1、認(rèn)識(shí)禾和弓。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能用身邊的物品或廢舊材

24、料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。2、通過制作過程鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力，繼而開發(fā)左右腦。3、通過團(tuán)隊(duì)的合作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。繼而喜歡并積極參加集體活動(dòng)。舞蹈1、鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。2、感知韻律美、喜歡舞蹈。語(yǔ)言活動(dòng)一：楓樹的煩惱活動(dòng)三：大樹樁你有幾歲活動(dòng)四：有趣的葉脈活動(dòng)五：奇妙的植物?；顒?dòng)六：猜猜我有多愛你弟子規(guī)活動(dòng)一：“斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問?！被顒?dòng)二：“將入門問孰存將上堂聲必?fù)P?！弊R(shí)字活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)“禾”活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)“弓”手工制作楓樹葉舞蹈健康舞語(yǔ)言 6識(shí)字 1手工 1弟子規(guī) 2舞蹈 1第十八周語(yǔ)言弟子規(guī)識(shí)字手工舞蹈語(yǔ)言1、 回憶和講述在幼兒園生活的場(chǎng)景，感受在幼兒園生活的快樂。

25、2、 學(xué)習(xí)人物的正面、側(cè)面以及動(dòng)態(tài)的描繪方法。3、 通過借助喜羊羊的故事，懂得幫助別人的快樂。4、 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的聯(lián)堿法。5、 懂得每個(gè)人都有自己的喜好，但也要尊重他人的喜好。6、 知道一家人有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，但是盡快就會(huì)好起來。7、 欣賞并理解小蝌蚪找媽媽，初步了解青蛙的成長(zhǎng)過程。8、 能大膽想象，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲不再麻煩好媽媽弟子規(guī)1、當(dāng)里面有人問是誰(shuí)時(shí)，要將自己的姓名告訴對(duì)方。2、如果想使用別人的東西的時(shí)候，必須當(dāng)著人家的面提出要求。3、不能隨便那走別人的東西，如果沒有打招呼，沒有得到主人的允許那就是偷。識(shí)字1、認(rèn)識(shí)舟目。2、通過圖片等方式，讓孩子喜歡識(shí)字，感知識(shí)字的樂趣。3、知道所識(shí)字的作用或使用方法。4、嘗試用所學(xué)字，組詞。手工1、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。2、通過制