1、除法課 題除法（例1）課 型新 授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法 以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過(guò)程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會(huì)驗(yàn)算；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2、讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考，積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。 重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生自主探索用整十?dāng)?shù)除的口算和筆算方法難點(diǎn)獨(dú)立思考并交流討論筆算的計(jì)算過(guò)程，尤其是商的書(shū)寫(xiě)位置教具課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖教師修改一、提供購(gòu)書(shū)情境，引發(fā)除法計(jì)算的需要 同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，相信各位同學(xué)都已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備。老師也為你們做了一些準(zhǔn)備，出

2、示圖片：二探索口算過(guò)程教學(xué)例題（1）從情景中獲取信息（老師買(mǎi)了60本 科學(xué)書(shū)，每20本打一包）你能提出怎樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題？（能夠打成幾包？）列式計(jì)算60÷20（）探究口算方法先自己口算，然后小組交流總結(jié)口算方法（）小組匯報(bào)交流除法本質(zhì)平均分：一包可以分成包想里面有幾個(gè)？×3÷÷÷這些口算方法你最喜歡哪種方法？（）完善解答過(guò)程列式計(jì)算注意書(shū)寫(xiě)的規(guī)范總結(jié)各種口算方法并優(yōu)化口算練習(xí)（想想做做第一題）再次優(yōu)化口算方法三探究筆算方法出示課題剛才我們學(xué)習(xí)了除法的口算，同學(xué)們掌握的非常好，下面我們來(lái)看看除法的筆算會(huì)是什么樣？獨(dú)立探索÷的筆算方法讓學(xué)生獨(dú)立列示計(jì)算交流展示商應(yīng)該寫(xiě)在什么位置？并組織學(xué)生交流嘗試計(jì)算并驗(yàn)算試一試組織學(xué)生板演：注意商的位置余數(shù)要比除數(shù)小學(xué)會(huì)驗(yàn)算檢查結(jié)果四鞏固練習(xí)板演第二題第三題做想想做做第四題要求學(xué)生嘗試列算式口算做想想做做第五題，第六題五布置作業(yè)理解商的意義學(xué)會(huì)自我檢查培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維并優(yōu)化口算方法板