1、高塘幼兒園半日活動方案班級：小四班 教師： 徐家歡 日期：2019年10月23日環(huán)節(jié)目標(biāo)及指導(dǎo)要求 7:30-7：45來園接待活動目標(biāo)：1. 熱情接待每一位幼兒，與家長做簡短的交流。2.指導(dǎo)幼兒進行學(xué)習(xí)性區(qū)域活動。準(zhǔn)備工作：開窗通風(fēng)，準(zhǔn)備工作?；顒又笇?dǎo)：1.提醒幼兒與家長道別。2.引導(dǎo)幼兒自主選擇學(xué)習(xí)性區(qū)域的材料。重點關(guān)注：教師關(guān)注幼兒能否主動與老師打招呼并整理自己的物品。7:45-8:45自主大戶外活動（早操）自主大戶外活動：沙水玩具、攀爬架活動準(zhǔn)備：紙巾、水杯架、放衣筐活動目標(biāo)：1. 幼兒體驗玩沙玩水的樂趣。2.愿意參加游戲活動，并在活動中遵守規(guī)則。重點關(guān)注：1. 特別關(guān)注幼兒在攀爬架活動

2、中的安全。2. 幼兒活動中教師提醒孩子穿脫衣服并及時補充水分。早操：活動目標(biāo)：1. 幼兒跟著音樂節(jié)奏，精神飽滿地做早操。2. 喜歡與老師、同伴一起做早操。重點關(guān)注：活動中觀察幼兒的精神狀態(tài)，參與度。8:50-9:00自主生活活動（盥洗、豆?jié){）活動目標(biāo)：1.盥洗：幼兒有秩序地排隊如廁，卷起自己的袖子洗手。2.點心：幼兒能自主拿點心，餐后主動擦嘴并將餐具放回到指定位置。重點關(guān)注：關(guān)注個別孩子是否安靜用餐以及桌面、地面的衛(wèi)生。點名：1、水果點名9:05-9:35教學(xué)活動教學(xué)活動：科學(xué)水果的沉與浮活動目標(biāo)：1. 觀察水果在水中的沉浮現(xiàn)象，對沉浮現(xiàn)象感興趣。2. 認識沉和浮的標(biāo)識，初步嘗試根據(jù)物體的沉浮

3、進行分類?；顒訙?zhǔn)備：蘋果、石榴、檸檬等水果，透明塑料框5個、水、抹布，浮、沉標(biāo)志、籮筐。活動過程：1、 以“水果寶寶去游泳”的情景進行實驗探究活動，認識沉浮的標(biāo)識，并根據(jù)實驗結(jié)果做好記錄表1.用“水果寶寶去游泳”的情景引起幼兒學(xué)習(xí)興趣：教師：今天老師請來了很多小客人，瞧！它們是誰呀？水果寶寶很喜歡游泳，你看那邊有大大的游泳池（盛有水的塑料盆），水果寶寶們要去游泳咯！2.教師操作實驗，引導(dǎo)幼兒認識沉浮標(biāo)識，根據(jù)實驗結(jié)果做好記錄表，并根據(jù)沉浮現(xiàn)象把水果放在相應(yīng)的標(biāo)識筐內(nèi)（1）檸檬寶寶喜歡在水面上游泳，我們用“”來表示蘋果浮在水面上，并把蘋果放在標(biāo)有“”的筐內(nèi)。（2）蘋果寶寶喜歡在水面上游泳，我們用

4、“”來表示蘋果浮在水面上，并把桔子放在標(biāo)有“”的筐內(nèi)。（3）石榴寶寶喜歡在水底游泳，我們用“”來表示桂圓沉在水底，并把桂圓放在標(biāo)有“”的筐內(nèi)。二、 幼兒分組進行實驗，驗證水果的沉浮，并根據(jù)沉浮現(xiàn)象把水果放在相應(yīng)標(biāo)識的筐內(nèi)要求：聽指令，將水果一個一個進行實驗和分類，在實驗過程中請幼兒輕輕地將水果放入水中。三、 鼓勵幼兒活動后對其他物體進行沉浮現(xiàn)象的探究教師：小朋友回家以后也可以把其他水果或者你喜歡的東西做放到水里試一試，看一看它們是浮在水面上還是沉到水底。9:40-10:40生活活動（水果）、區(qū)域自主游戲生活活動（水果）：1.幼兒主動如廁、洗手。2.知道今天吃的水果，了解它的營養(yǎng)價值，愛吃水果。重點關(guān)注：幼兒是否能將果皮扔進廚余垃圾桶。區(qū)域自主游戲：活動目標(biāo)：1.能根據(jù)的愛好選擇區(qū)域。2.活動中能與同伴商量，合作游戲。重點指導(dǎo)區(qū)域：大舞臺內(nèi)容：演出目標(biāo)：1. 能與同伴商量角色扮演，知道每個角色的職責(zé)。2. 能夠與同伴進行協(xié)商、合作。3.增加一個售票員，知道看表演需要買票。10:40-10:55餐前活動活動內(nèi)容： 1.認識“廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾”桶的顏色。2.餐前盥洗：能自主有序地盥洗，用正確的方法洗手、擦手，不玩水。11:00-11:30 午餐活動目標(biāo)：1.幼兒不挑食，保持桌