1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一百以內(nèi)的加減法（兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法）設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 、掌握兩位數(shù)件一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法，能正確的進(jìn)行退位減法的計(jì)算。2、經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計(jì)算方法的過(guò)程。3、感受退位減法與生活實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)退位減法在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。教學(xué)難點(diǎn)掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。課前準(zhǔn)備將例題制成的課件，學(xué)生準(zhǔn)備3 捆 6 根小棒。課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、 口算13-715-617-878-845-3097-72、計(jì)算后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的算法，著重說(shuō)一說(shuō)15-8 和 17-9 是怎樣算的。二、引入新課1、 談話引入師：上面 2

2、排算式分別是什么樣的減法算式？（第一排是 20 以內(nèi)的退位減法算式，第二排是兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的不退位減法算式。）師：我們已經(jīng)會(huì)計(jì)算 20 以內(nèi)退位減法、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的不退位減法了，大家會(huì)算兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種減法的計(jì)算方法。2、 板書課題：兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法三、自主探索1、引導(dǎo)學(xué)生從問(wèn)題情景中抽象出減法算式。課件出示：第67 面例 1 中的玩具貨架圖。師：在例 1 的學(xué)習(xí)中我們學(xué)會(huì)了根據(jù)貨架上玩具單價(jià)解決“有 35 元錢，買一個(gè)大象玩具，學(xué)習(xí)好資料歡迎下載還剩多少元？”和“有20 元錢，買一個(gè)布娃娃，還差多少元？”等問(wèn)題，圖上還告訴我們哪些有用的

3、信息？（課件突出貨架下半部分的兩輛玩具汽車圖。）課件出示例2 玩具圖下面兩個(gè)小朋友和他們的對(duì)話。師：圖上兩個(gè)小朋友在說(shuō)什么？你知道他們?cè)谙胧裁磫?？（左邊的小朋友說(shuō)， 我有 8 元錢，想買一輛單價(jià) 36 元的玩具汽車， 還要攢多少元才夠，右邊的小朋友在想怎么樣算才知道還要攢多少錢？）師：你知道這樣列式計(jì)算嗎？根據(jù)學(xué)生的回答，教師在黑板上板書算式：36-8=2、 引導(dǎo)學(xué)生探索計(jì)算方法。（ 1）指導(dǎo)學(xué)生擺小棒。師：算式 36-8 和前面所學(xué)習(xí)的35-2、 76-4、 57-3 等算式相比有什么不同？師：個(gè)位不夠減時(shí)怎么辦？學(xué)生分組擺小棒，并讓他們邊擺邊討論擺的方法。（ 2）引導(dǎo)學(xué)生交流擺小棒的的方法

4、。（ 3）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算方法。師：從剛才擺小棒的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)了什么？根據(jù)擺小棒的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)36-8 的方法。師總結(jié)算法，剛才同學(xué)們?cè)谛〗M中討論出了幾種算法，真不錯(cuò)。在以后的計(jì)算中，你喜歡用那種方法就用那種方法計(jì)算。四、鞏固練習(xí)1、完成第68 面做一做的第2 題，先由學(xué)生獨(dú)立計(jì)算， 然后集體訂正， 訂正時(shí)指定 1 到 2 題讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的計(jì)算過(guò)程，重點(diǎn)讓他們說(shuō)一說(shuō)，當(dāng)個(gè)位不夠減時(shí)，怎么辦？五、課堂作業(yè)1、完成練習(xí)十二的第5 題。先由學(xué)生獨(dú)立計(jì)算， 然后集體訂正答案， 訂正時(shí)說(shuō)一說(shuō)81-4 和 60-3 的計(jì)算過(guò)程和方法，讓他們進(jìn)一步感受退位減的過(guò)程。2、完成練習(xí)十二的第8 題先讓學(xué)生看明確計(jì)算任務(wù)，然后由學(xué)生獨(dú)立計(jì)算各題的差，最后集體訂正得數(shù)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載六、課堂小結(jié)1、 小結(jié)計(jì)算方法。評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，差的十位比被減數(shù)的十位少一，這個(gè)規(guī)律學(xué)生很容易找到，因?yàn)榍懊娴膬晌粩?shù)加一位數(shù)的時(shí)候也找過(guò)這樣的規(guī)律，找到規(guī)律后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么差的十位少 1， 使學(xué)生有了更深刻的感悟，這里我自己在黑板上點(diǎn)了退位點(diǎn)，在做作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有讓學(xué)生點(diǎn)退位點(diǎn)，知道了差的十位， 再解決個(gè)位， 這樣提高了學(xué)生口算的速度。接著比較不退位