大學(xué)生愛(ài)情觀問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 大學(xué)生愛(ài)情觀調(diào)查問(wèn)卷尊敬的同學(xué),您好:在百忙之中打擾您了,我們深表歉意。希望您能抽出一點(diǎn)寶貴時(shí)間,協(xié)助我們小組完成這份調(diào)查問(wèn)卷,謝謝您的支持。本問(wèn)卷采用無(wú)記名方式,保證您的信息安全,所做調(diào)查僅供研究之用,請(qǐng)您安心填寫(xiě),再次表示萬(wàn)分的謝意。 (此為樣本,調(diào)查人數(shù)30人) 大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查問(wèn)卷1 你的性別(  ) A  男     B  女2 你所在的年級(jí)(  ) A  大一   

2、;B  大二   C  大三   D  大四3 你現(xiàn)在的戀愛(ài)狀態(tài)是(    )  A 正在談戀愛(ài)      B 曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷       C 處于觀望狀態(tài),一旦有了合適的對(duì)象也可以考慮戀愛(ài)       D 

3、不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛(ài) 4 你談戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是(沒(méi)戀愛(ài)過(guò)的不需要填)(    )  A 受到同學(xué)的影響   B 對(duì)方的追求    C 愛(ài)上對(duì)方;   D 彌補(bǔ)內(nèi)心空虛、尋找精神寄托     E 積累經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)人生    F 尋找生活伴侶     G 出于經(jīng)濟(jì)目的 

4、0;  H 其他 5你認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)有何好處或壞處?(多選題)(     ) A減輕自己的心理壓力   B在生活上和學(xué)習(xí)上有個(gè)好伴侶  C消除寂寞   D滿(mǎn)足了自己的心理需求    E分散精神   F浪費(fèi)時(shí)間   G 影響學(xué)習(xí)   H影響自己與異性同學(xué)交往   I其他 6 您對(duì)戀愛(ài)的理解是(    

5、;) A 是為了選擇終生伴侶,是婚姻的前奏,是以共同生活為目的的 B 是為了排解空虛和寂寞,沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)    C 是為將來(lái)的事業(yè)做跳板    D 不必考慮太多,跟著感覺(jué)走就行7 你的父母對(duì)你在大學(xué)期間談戀愛(ài)的態(tài)度是:(    ) A鼓勵(lì)    B默許    C反對(duì)    D不清楚 8 當(dāng)戀愛(ài)雙

6、方產(chǎn)生矛盾是,您會(huì):(    ) A因?yàn)閻?ài)對(duì)方而妥協(xié)退讓    B決不讓步  C斟酌考慮  D其他 9 你認(rèn)為維持愛(ài)情最重要的因素是(多選,不多于三項(xiàng)):(    ) A坦誠(chéng) B信賴(lài) C尊重  D忠誠(chéng) E慷慨大方  F寬容  G其他 10 你對(duì)大學(xué)生同居的看法是:(  

7、  )A很正常啊    B 鄙視    C無(wú)所謂 11 如果戀愛(ài)和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突,你會(huì)如何選擇:(    ) A學(xué)業(yè)為重,愛(ài)情總會(huì)有的    B血液誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高   C不好說(shuō) 12 如果戀愛(ài)你一定會(huì)考慮是對(duì)方的(多選,不多于三項(xiàng)):(    ) A相貌  

8、B 性格  C氣質(zhì)  D成績(jī)   E為人 F家庭    G其他 13 如果你失戀了,你會(huì):(   )  A依然相信愛(ài)情,分手以后還可做好朋友    B就此消沉,分手以后不再系,也不再相信愛(ài)情    C怨恨你的戀人,從此成為陌路人    D沒(méi)經(jīng)歷過(guò),無(wú)法想象   

9、; E感覺(jué)有些尷尬,但可以爭(zhēng)取好好相處14、你的戀愛(ài)觀是怎樣的?15、您認(rèn)為大學(xué)生正確的戀愛(ài)觀是怎么樣的?    16、您認(rèn)為戀愛(ài)觀對(duì)未來(lái)的人生有什么影響?1114471085 電商2班 付建偉調(diào)查報(bào)告 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀的問(wèn)卷調(diào)查 調(diào)查時(shí)間 :2014年5月20日至5月25日  愛(ài)情觀是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念,它是人生觀的反應(yīng),受經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)制度以及思想文化的影響和制約。 在當(dāng)今的大學(xué)校園里,戀愛(ài)已成為一種再正常不過(guò)的現(xiàn)象了。本次

10、實(shí)踐調(diào)查是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)探討大學(xué)生愛(ài)情觀的特點(diǎn)、形成原因和造成影響,以此引導(dǎo)在校大學(xué)生能夠客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況,樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀念,促進(jìn)大學(xué)生能以正確的人生觀面對(duì)戀愛(ài)與生活。 本次調(diào)查我們主要圍繞大學(xué)生的戀愛(ài)觀展開(kāi)問(wèn)卷的設(shè)計(jì),通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果展開(kāi)客觀的分析,得到科學(xué)而真實(shí)的結(jié)論。 實(shí)施過(guò)程(小組成員的具體分工和組織實(shí)施的詳細(xì)過(guò)程):    問(wèn)卷制作:倪賢良 楊少俠    調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生    網(wǎng)絡(luò)宣傳:祝弋凡 朱 軾  

11、付建偉   報(bào)告撰寫(xiě):付建偉   實(shí)施過(guò)程:首先通過(guò)在圖書(shū)館和一些相關(guān)網(wǎng)站查找有關(guān)大學(xué)生的戀愛(ài)狀況及一些相關(guān)的例子,通過(guò)討論后,再在問(wèn)卷星網(wǎng)站上制作問(wèn)卷,之后就通過(guò)QQ、微博等聊天通訊工具傳播問(wèn)卷,本次調(diào)查共回收有效問(wèn)卷30份,針對(duì)回收的問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行分析、小組討論,然后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行歸納總結(jié)。實(shí)踐成果:       現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)如下: 從調(diào)查搜集的資料看:既有對(duì)現(xiàn)實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬,如“愛(ài)情是神圣的、堅(jiān)貞的”、“愛(ài)情如鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳!”、“愛(ài),簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)約!

12、我們的愛(ài)是建立在相互之間的需要上的!我們身邊的愛(ài)是輕輕的來(lái),而又輕輕的走!沒(méi)有線(xiàn),沒(méi)有頭,一切都是那么的簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)約!”又有對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的無(wú)奈,如“難得一身好本領(lǐng),情關(guān)始終闖不過(guò),柔情蜜意,亂揮刀劍無(wú)結(jié)果。流水滔滔斬不斷,情絲百結(jié)沖不破。刀鋒冷,熱情未冷,心底更是難過(guò)。無(wú)情刀,永不知錯(cuò),無(wú)緣份,只嘆奈何,面對(duì)死,不會(huì)驚怕,離別心凄楚。人生幾許失意,何必偏偏選中我。揮刀劍,斷盟約,相識(shí)注定成大錯(cuò)?!庇钟袑?duì)愛(ài)情的無(wú)奈,如“愛(ài)情如流沙”,“愛(ài)是什么?相愛(ài),不就是兩個(gè)人你愛(ài)我,我愛(ài)你,還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛(ài),以后會(huì)怎么樣呢?會(huì)結(jié)婚嘛?所以我很猶豫,我很彷徨”。因此,當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)充滿(mǎn)著浪漫與高尚,又

13、逃不脫現(xiàn)實(shí)的殘酷。無(wú)怪乎,有人說(shuō):“大學(xué)不談戀愛(ài),大學(xué)生活是不完整的?!倍F(xiàn)實(shí)的愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有“世外桃園般的愛(ài)情”。二、大學(xué)生的愛(ài)情觀既讓人充滿(mǎn)向往,又很脆弱大學(xué)生朝氣蓬勃,有理想,有上進(jìn)心,而對(duì)永恒的話(huà)題愛(ài)情,既向往,又缺乏理智。在調(diào)查中占41.5%的女生認(rèn)為大學(xué)談戀愛(ài)是一時(shí)的好奇,經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無(wú)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)的拼搏,進(jìn)入了象牙塔,青少年壓抑久的心終于得到了釋放,豐富多彩的大學(xué)生活,已經(jīng)改變了高中的那種只有讀書(shū)為高考的觀念已不復(fù)存在了,思想放松了,再由于處于青春騷動(dòng)期的大學(xué)生終于找到了釋放情感的方式談戀愛(ài)。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對(duì)人生認(rèn)識(shí)的完善,自然對(duì)愛(ài)情有

14、了現(xiàn)實(shí)的變化。在調(diào)查中,占13的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)的一個(gè)目地是為了生理的需要,占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)同居是自然而然的事情,而58%的學(xué)生則反對(duì)同居,認(rèn)為同居是對(duì)道德的一種敗壞;而約9%的文科類(lèi)的女生認(rèn)為同居無(wú)所謂,感情已達(dá)某種程度的時(shí)候,那也無(wú)可非議,只要雙方合適就可以,這可能與其所接受的知識(shí)、認(rèn)識(shí)及感性思想的濃厚等有關(guān)。約占60的學(xué)生則認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)該專(zhuān)一,忠于彼此,這成了主導(dǎo)思想,看來(lái)當(dāng)代的大學(xué)生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶,思想道德觀趨于良性化發(fā)展。一部分的女生認(rèn)為如果可以找到更好的,會(huì)考慮換男朋友,追求更加完美的愛(ài)情,體現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情的理想化,缺乏理性,談戀愛(ài)只是憑著自己的感性認(rèn)識(shí),缺乏成熟的分析

15、。這樣一來(lái),在一定程度上導(dǎo)致了大學(xué)生愛(ài)情信任度的下降。占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可信度不高,但不會(huì)完全、堅(jiān)決地反對(duì)戀愛(ài),因?yàn)閷?duì)消費(fèi)者的大學(xué)生而言,婚姻是遙遠(yuǎn)的事情,還談不上責(zé)任與義務(wù),大學(xué)時(shí)代談戀愛(ài)也無(wú)可厚非;對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí),隨著年齡的增長(zhǎng),有比較成熟的表現(xiàn),在被調(diào)查的大三、大四的學(xué)生中,占60的人主張戀愛(ài)應(yīng)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí),家庭實(shí)際,經(jīng)濟(jì)能力等,少了魯莽和隨便,多了成熟、理性的思考。     總的來(lái)說(shuō),當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)是比較單純的,沒(méi)什么功利性的目的,大家都比較重視個(gè)人的素質(zhì)及彼此的契合度。在追求愛(ài)情時(shí),大學(xué)生較為大膽主動(dòng),認(rèn)準(zhǔn)了就會(huì)采取相關(guān)的行動(dòng)。而現(xiàn)在的大學(xué)生戀愛(ài)也越來(lái)越普遍,觀念也趨于越來(lái)越開(kāi)放,他們?cè)趹賽?ài)史更注重過(guò)程,婚姻意識(shí)雖然較為薄弱,但也會(huì)有所擔(dān)當(dāng)。    針對(duì)以上結(jié)果,當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)待愛(ài)情時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 1、大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中,應(yīng)

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