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1、第2課圖層面板的常用功能重點(diǎn):介紹圖層面板的常用功能和使用方法學(xué)習(xí)目的:通過(guò)本課學(xué)習(xí)明確圖層的概念,能夠熟練地使用圖層面板1. 丘比特之箭這個(gè)練習(xí)是專(zhuān)門(mén)為學(xué)習(xí)圖層面板的功能設(shè)計(jì)的,它使用了圖層面板的大多數(shù)功能,下面請(qǐng)大家跟我一起完成這個(gè)練習(xí)。 建立圖像文件:?jiǎn)螕鬎ile(文件)=> New(新建)菜單命令,設(shè)置寬度 400像素,高度300像素,背景色為淡藍(lán)色,單擊“OK按鈕。 創(chuàng)建一個(gè)圖層:?jiǎn)螕鬖ayer(圖層)=> New(新建)=>Lam(圖層),在文 本框中輸入文字“心”。 用鋼鵬筆工具在“心”圖層中繪制心形的輪廓,用轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具將路徑調(diào)整至最佳形狀,如圖2-1所示。將前

2、景色定為紅色,回到視圖中單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇 Fill path ( 填充),則路徑內(nèi)被填充為紅色,如圖2-2所示。再單擊鼠標(biāo)右鍵,選 擇Delete Path(刪除路徑),則我們?cè)凇靶摹眻D層中繪制了一顆心。用移動(dòng)工具 在視圖中拖動(dòng),圖案就會(huì)移動(dòng),說(shuō)明心的圖案和背景層確實(shí)不在同一圖層。tj圖2-1在新建的圖層上繪制路徑p V 圖6-2填充路徑為紅色 復(fù)制一個(gè)“心”圖層:將“心”圖層設(shè)為當(dāng)前工作圖層 ,單擊圖層面板右 上角的0圖標(biāo),選擇Duplicate Layer(復(fù)制圖層),用移動(dòng)工具將新圖層向左移動(dòng) 一點(diǎn),如圖2-3所示。圖6-3復(fù)制一個(gè)“心”圖層 再新建一個(gè)圖層,繪制一支箭,如圖2-4所示

3、;并將該圖層復(fù)制2次,則圖 像中有重合的三支箭,如圖2-5所示。圖2-5將該圖層復(fù)制2次圖2-4新建國(guó)層繪制一支箭 重新排列圖層:拖動(dòng)圖層面板中的圖層欄,如圖2-6所示,將另兩只箭置于 背景層與“心”圖層之間,這樣就重新排列了圖層,如圖2-7所示。用橡皮工具擦 去第一支箭的后半截,擦去第二支箭的箭頭與箭尾只保留中部一小部分 ,擦去第 三支箭的前半截,然后將各層移動(dòng)到合適位置,如圖2-8、圖2-9所示。弓 Opacity: |$00弼 1 卜Lack; LJ / 屮 Q FiN: |l00岡卜00Lyer 1Lyer 1copy 4l*Ter 1 copy 3圖2-6重新排列圖層圖2-8擦去箭頭

4、或箭尾圖2-7排列圖層的效果圖2-9將圖層調(diào)整整齊 將“心”圖層設(shè)置為當(dāng)前操作圖層,打開(kāi)圖層樣式對(duì)話(huà)框,如圖2-10所示 將投影、斜面和浮雕、等高線(xiàn)等勾選,單擊“0K按鈕。將其他圖層也執(zhí)行此操 作,最終效果如圖2-11所示。圖2-10圖層樣式對(duì)話(huà)框圖2-11設(shè)置圖層樣式的效果2. 圖層面板通過(guò)上一節(jié)的實(shí)例制作,我們已經(jīng)了解了圖層面板的部分功能,下面將進(jìn)一 步介紹圖層面板中的其他功能和操作方法。啟動(dòng)Photoshop后,在界面的右側(cè)出 現(xiàn)圖層面板。如果在界面中找不到圖層面板,那么用鼠標(biāo)單擊菜單欄上的Window(窗口 ) => Layers(顯示圖層面板)命令,圖層面板就會(huì)出現(xiàn),如圖2-1

5、2所示。此購(gòu)設(shè)樣幄介模盤(pán)涮筆圏標(biāo)表示為當(dāng)前操作圏層圖層縮覽閨眼睛圖標(biāo)表示均可見(jiàn)圖抿圖2-12圖層面板的外觀2.1創(chuàng)建新圖層的方法單擊菜單欄中Layer (圖層)=> New(新建)=> Layer( 圖層)命令,彈 出新建圖層對(duì)話(huà)框,在Name名稱(chēng))文本框中輸入新圖層的名字,單擊“0K按鈕, 則圖像中便創(chuàng)建了一個(gè)新圖層。用鼠標(biāo)單擊圖層面板底部的 回圖標(biāo),也可以創(chuàng)建 一個(gè)新圖層。如圖2-13所示。圖2-13單擊創(chuàng)建圖標(biāo)創(chuàng)建圖層2.2當(dāng)前操作圖層的概念圖像中可以有許多圖層,我們的操作只能作用在當(dāng)前圖層上。在圖層面板上 的列表圖層欄中,有畫(huà)筆圖標(biāo)的圖層是當(dāng)前操作圖層。用鼠標(biāo)單擊圖層欄即可

6、設(shè) 置該圖層為當(dāng)前操作圖層。2.3復(fù)制圖層將需要復(fù)制的圖層設(shè)置為當(dāng)前操作圖層,單擊圖層面板右上角的Q圖標(biāo),選擇Duplicate Layer(復(fù)制圖層)即可復(fù)制此圖層。還有個(gè)更快捷的方法:用鼠標(biāo)按住需要復(fù)制的圖層欄不放 底部的日?qǐng)D標(biāo)上也可以復(fù)制該圖層,如圖2-14所示。,拖曳到圖層面板恤罰3H皿舛 I IiKfe; > + FB kg | |II J圖2-15排列圖層圖2-14拖動(dòng)到創(chuàng)建圖標(biāo)上復(fù)制圖層2.4排列圖層當(dāng)圖像中有多個(gè)圖層時(shí),上面的圖層要覆蓋下面的圖層,有時(shí)需要重新排列 圖層,用鼠標(biāo)拖動(dòng)圖層面板中的圖層欄到所需要的圖層欄之間即可,如圖2-15所示。也可用鍵盤(pán)上的快捷鍵“ Ctr

7、l+ ”使圖層下移一層,“Ctrl十”使圖層上 移一層。2.5鏈接圖層用鼠標(biāo)單擊圖層欄旁的小窗口 ,會(huì)有 圖標(biāo)顯示,表示該圖層被鏈接2.6刪除圖層將需刪除的圖層設(shè)為當(dāng)前操作圖層選擇刪除圖層。,單擊圖標(biāo),或單擊右上角的Q圖標(biāo),2.7.混合選項(xiàng)單擊Layer(圖層)=> Layer Style(圖層樣式)=> Blending Options(混 合選項(xiàng))菜單命令,彈出混合選項(xiàng)對(duì)話(huà)框,調(diào)整該對(duì)話(huà)框的選項(xiàng),可以方便地控制 圖層效 果。單擊圖層底部的©圖標(biāo),在出現(xiàn)的命令菜單中選擇Ble ndi ngOptions命令也會(huì)出現(xiàn)“混合選項(xiàng)”對(duì)話(huà)框。在該對(duì)話(huà)框中有Inner Glow(

8、內(nèi)發(fā)« Ffap Linked . Lc匸k All Lahkt-d Liytri.Lvjrtr Prop tri .flig Opiicdx ”圖6-16 Layer Style( 圖層樣式)對(duì)話(huà)框光)、Stroke(描邊)Bevel(浮雕)等選項(xiàng),勾選這些選項(xiàng)可使圖層具有對(duì)應(yīng)的效果 該對(duì)話(huà)框中有些選項(xiàng)還包含子選項(xiàng),功能較強(qiáng)大,如圖2-16所示。圖2-17圖層面板的命令菜單8.合并圖層對(duì)于編輯完成的圖層,建議執(zhí)行合并圖層命令,這樣可以減少內(nèi)存的占用。單 擊圖 層面板右上角的圖標(biāo),出現(xiàn)圖層菜單,可根據(jù)情況選擇Merge Visible(拼 合可見(jiàn)圖 層)、Merge linked(合

9、并鏈接圖層)或Flatten Image(合并全部圖層), 如圖2-17所示。2.9設(shè)置混合模式單擊圖層面板上混合模式欄旁的三角圖標(biāo),彈出混合模式命令面板,如圖2-18。將圖層設(shè)置以下不同的混合模式,就會(huì)出現(xiàn)不同的效果。下面介紹經(jīng)常使 用的混合模式。 Normal(正常):該層的顯示不受其它層影響,完全覆蓋底層。 Dissolve(溶解):該模式對(duì)于有羽化邊緣的或透明的圖層影響較大。 Multiply(正片疊底):該模式將兩層色彩相加,就像觀看兩層疊加在一起 的幻燈片。 Screen(屏幕):該模式形成較鮮亮的效果,就像在圖片上打幻燈的效果。 Soft Light(柔光):該模式柔滑高光區(qū),并

10、使暗區(qū)增加亮度得到柔光效果。 Hard(強(qiáng)光):使高光部分亮度增加,降低暗區(qū)亮度,使反差增大,形成強(qiáng)光 照射的效果。 Difference(差值):該模式將本圖層圖像反轉(zhuǎn),然后與底層圖像比較求差 值。 Exclusion(排除):從當(dāng)前層中減去底層色,從而使一部分色彩反轉(zhuǎn),不如 差值效果強(qiáng)烈。 Hue(色相):保留當(dāng)前層的色相,而與底層的飽和度混合形成特殊色彩 Saturation(飽和度):保留當(dāng)前層的飽和度,而與底層的色相混合,形成特 殊色彩。Color( 顏色):用本層顏色和底層亮度混合形成的色彩。Luminosity( 亮度):使用本層亮度和底層顏色院合形成的色彩。3本課小結(jié) 本課系統(tǒng)地講述了圖層面板的功能與使用方岳。 重點(diǎn)需要掌握的是圖層的重 新排

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