1、 大班體育活動：好玩的盒子 司徒幼兒園 吳鑫活動目標：1.大膽探索紙盒的玩法，激發(fā)創(chuàng)新意識。2.學習立定跳遠和單腳跳過障礙物的動作和能力。3.提高合作能力，培養(yǎng)競爭意識和勇敢精神。活動準備：人手一個盒子（鞋盒、襯衣盒），動物布偶。重點難點：學習立定跳遠的動作。學會單腳跳過障礙物的能力?；顒舆^程：一、熱身運動1、幼兒手拿紙盒，做汽車方向盤，開汽車進場。師：“剛才你們把紙盒當什么了？”（方向盤）紙盒還可以和我們一起鍛煉身體呢！”2、幼兒隨智慧樹的動物模仿操做動作。兒歌：大象伯伯慢慢走，伸伸鼻子勾一勾；小熊小熊搖一搖，吹吹喇叭滴答滴；大黃牛，哞豎起牛角頂一頂；小螃蟹，伸伸爪子橫著走；小猴子，撓撓頭，

2、爬起樹來快又快；老鷹、老鷹，展開翅膀高高飛。（將紙盒當做鼻子，喇叭等等）。二、個人、多人探索紙盒的不同玩法1、幼兒自由玩紙盒，教師鼓勵幼兒探索紙盒的多種玩法。師：“請小朋友動腦筋想一想，紙盒除了陪我們做操，還有那些玩法？你可以找一個空一點的地方?！保ㄓ變和婕埡?，教師巡回觀察，提醒幼兒注意安全）2、教師請幼兒示范表演自己的玩法，并鼓勵其他幼兒模仿。師：“剛才你是怎樣玩紙盒的，誰愿意表演給大家看呢？（當帽子、放在背上馱、當石頭單腳跳、雙腳并攏跳）我們大家也學一學吧！（幼兒分別學一學紙盒的多種玩法，重點學習立定跳遠和單腳跳過紙盒的動作）。師：“這個動作叫立定跳遠，腿彎彎，手甩甩，用力跳過去?！?師幼

3、學習立定跳遠的動作數(shù)次)師：“這個小朋友的動作是單腳跳，一只腳提起，一只腳穩(wěn)住哦，用力跳過去，再跳回來?！保◣熡讓W習單腳跳過障礙物數(shù)次）教師小結(jié)：“小朋友真棒，紙盒不但有很多的玩法，有當帽子、放在背上馱的，還學會了兩個新本領(lǐng)，立定跳遠和單腳跳過障礙物?！?、 幼兒與同伴合作探索玩紙盒。師：“一個人玩紙盒有這么多玩法，那么兩個，三個或者多個紙盒在一起，會有哪些玩法呢？請你和好朋友一起商量，想出更多，更好的玩法。”幼兒分散，與同伴合作探索襯衣盒的各種玩法，教師巡回觀察并指導(dǎo)。4、 請幼兒與同伴介紹紙盒的不同玩法。師：“剛才你們是怎么玩紙盒的，你們來介紹一下?！保ń處熜〗Y(jié)：小朋友把盒子連成小路走，把盒子排成小河跨跳過去，把盒子間隔一定距離放，繞著盒子跳或跑）三、玩游戲“救救小動物”1、觀察紙盒的不同大小，與同樣大小紙盒的好朋友將紙盒連起來。師：“瞧，紙盒有的大，有的小，有的寬，有的窄，請你去找一樣大小的紙盒連成石子路和小河?！庇變簩ふ乙粯哟笮〉募埡校c同伴合作構(gòu)建石子路和小河。2、用立定跳遠和單腳跳的動作過石子路和小河營救小動物。師：“小朋友用相同大小的紙盒連成了石子路和小河，那么我們要用剛才學會的本領(lǐng)，單腳跳過石子路，用立定跳遠的動作跳過小河，每人救一只小動物，最后回到隊伍后面?！庇變籂I救小動物，教師提醒幼兒用正確的動作，鼓勵膽小的幼兒大膽過障礙物。四、放松運動師：“把小