1、精選課件1學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)精選課件2 注意選取適合的注意選取適合的角度去描寫(xiě)環(huán)境，突出角度去描寫(xiě)環(huán)境，突出環(huán)境的特征，更好地為環(huán)境的特征，更好地為文章主題服務(wù)。文章主題服務(wù)。錦囊A精選課件3描寫(xiě)的角度（例文一） 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。視覺(jué)聯(lián)想精選課件4描寫(xiě)的角度（例文二） “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土

2、的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。觸覺(jué)嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)將無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的春風(fēng)描寫(xiě)得有聲有色有情有感精選課件5描寫(xiě)的角度（歸納） 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 嗅覺(jué) 味覺(jué) 觸覺(jué) 聯(lián)想或想象 可以從以上各個(gè)角度去描寫(xiě)事物 （景物），增強(qiáng)景物的生動(dòng)形象性。 同學(xué)們，找到方向了嗎？角度多多，生動(dòng)多多哦！精選課件6錦囊B 注意多種修辭手法的運(yùn)注意多種修辭手法的運(yùn)用，它可以使你的文章語(yǔ)用，它可以使你的文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，增色不少哦！言生動(dòng)形象，增色不少哦！精

3、選課件7修辭手法的運(yùn)用（例子）春天來(lái)了，一切都復(fù)蘇了！一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。擬人 形象生動(dòng)地寫(xiě)出了春天的到來(lái)使萬(wàn)物從寒冷的冬季中蘇醒過(guò)來(lái)的動(dòng)人情態(tài)。 春風(fēng)一點(diǎn)都不寒冷，十分地輕柔。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸 著你。引用熟悉的詩(shī)句瑯瑯上口，富有詩(shī)情畫(huà)意。比喻形象生動(dòng)，讓人聯(lián)想到母親般的溫柔，使人陶醉。精選課件8修辭手法的運(yùn)用（例子） 天上的云姿態(tài)萬(wàn)千，像很多東西。 天上的云姿態(tài)萬(wàn)千，像峰巒，像河流，像雄獅， 像奔馬.比喻 使句子具體、形象、生動(dòng)。排比 增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)和節(jié)奏感?？耧L(fēng)襲過(guò)，天昏地暗的，讓人害怕?？耧L(fēng)襲過(guò)，天昏地暗，讓人感覺(jué)世界末日即將來(lái)臨?？鋸埿蜗?/p>

4、生動(dòng)地寫(xiě)出了狂風(fēng)的威力，將人的感覺(jué)表現(xiàn)得更具體形象。精選課件9修辭手法的運(yùn)用（例子）快看啊，那只黑色的水泡眼游過(guò)來(lái)了呢！快看啊，那只黑色的金魚(yú)游過(guò)來(lái)了呢！借代（用物體的一部分特征代替整個(gè)物體的一種修辭手法）形象生動(dòng)地突出了要描寫(xiě)對(duì)象的特征。天空中的云是變化無(wú)常的。天空中的云有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。對(duì)比能讓讀者對(duì)事物（即云的變化無(wú)常）有更深刻的認(rèn)識(shí)和更鮮明的印象。精選課件10修辭手法的運(yùn)用（歸納）比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、借代、引用、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶、對(duì)比、互文。呱呱，一共有12種呢，好多哦，你記住了嗎？精選課件11欣賞圖片即興創(chuàng)作快快調(diào)動(dòng)我們的各種感觀啦，準(zhǔn)備上戰(zhàn)

5、場(chǎng)了哦！精選課件12精選課件13精選課件14精選課件15精選課件16即興創(chuàng)作 哇，好美的景色啊，哇，好美的景色啊，快快拿起我們的筆，用文快快拿起我們的筆，用文字記錄下這幅美景吧，許字記錄下這幅美景吧，許多沒(méi)欣賞過(guò)圖片的朋友等多沒(méi)欣賞過(guò)圖片的朋友等著從你的筆下欣賞有聲有著從你的筆下欣賞有聲有色的秋天美景呢！我們不色的秋天美景呢！我們不要讓他們失望哦！要讓他們失望哦！20分鐘精選課件17欣賞我們的創(chuàng)作成果以學(xué)習(xí)小組為單位，大家相互交流，相互評(píng)議同學(xué)的作品，看看有沒(méi)有將我們今天學(xué)習(xí)的寫(xiě)作知識(shí)學(xué)以致用。每一篇文章我們都要集體認(rèn)真修改。每一個(gè)小組挑選出大家集體修改后覺(jué)得最棒的一篇作品，作為本小組的成果，派一個(gè)代表上來(lái)朗讀，讓全班同學(xué)欣賞。其他小組認(rèn)真聽(tīng)朗讀，并給上臺(tái)朗讀的小組打分，讓我們比比看，哪個(gè)小組的創(chuàng)作成果得分