1、姚家巷小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度 為了小學(xué)教學(xué)工作正常開展，為了提高教師工作質(zhì)量，經(jīng)校委會(huì)研究決定，特制定本制度，要求全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力達(dá)到以下要求：1、備課基本要求課前作好充分深入細(xì)致的準(zhǔn)備，是上好課的關(guān)鍵和前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是教師學(xué)習(xí)專業(yè)和文化知識，總結(jié)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，每個(gè)教師要嚴(yán)格認(rèn)真地備好課不斷提高備課質(zhì)量。（1）要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教科書，透徹領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，熟悉其主要內(nèi)容，弄清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵所在，要全面了解全體和個(gè)別學(xué)生的情況，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，編寫切實(shí)可行的計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)針對性，還要鉆研教學(xué)參考書，查閱有關(guān)資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。（2）開學(xué)初擬訂好各

2、科學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，分析基本情況，明確教學(xué)目標(biāo)，提出改進(jìn)教與學(xué)的具體措施，注意教學(xué)與科研相結(jié)合，分配好教學(xué)，周密安排好教學(xué)進(jìn)度。（3）課時(shí)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)確定每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，對教學(xué)內(nèi)容作好全面安排，周密安排講課的方法、采用的教具、提問的內(nèi)容、板書的編排、實(shí)驗(yàn)的程序、課堂練習(xí)和課外作業(yè)的設(shè)計(jì)。做到突出重難點(diǎn)，深度廣度容量，密度得當(dāng)。（4）要做到超前備課，熟悉教案。教案應(yīng)寫在紙上記在心上，發(fā)揮在課堂上。要堅(jiān)持集體備課制度。由教研組長負(fù)責(zé)組織，隔周或按單元安排，教師輪流主持，集體討論，互相交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問題集思廣益，取長補(bǔ)短，使每個(gè)人編寫的計(jì)劃更加充實(shí)完善。（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期抽查備課筆記及集體備課記

3、錄。2、上課基本要求：（1）教師應(yīng)做好課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴響后，必須站在教室門口，正鈴響后以飽滿情緒進(jìn)入課堂上課，不無故離開教室，上課時(shí)間不得接電話、會(huì)客。下課鈴響應(yīng)結(jié)束講課，不拖堂。（2）要認(rèn)真實(shí)施課時(shí)授課計(jì)劃，面向全體學(xué)生，處理好“主導(dǎo)”與“主體”關(guān)系，努力提高四十分鐘教學(xué)效率。（3）講授要正確，明白，語言要正確，精練、生動(dòng)、形象、有趣富有感情，音量和速度要適宜，用普通話進(jìn)行教學(xué)。（4）板書要合理，字體要規(guī)范，字跡要清楚，位置適中能反映教學(xué)上合理的思路。（5）教師上課時(shí)要儀表大方，穿著整齊，教態(tài)親切，對學(xué)生熱情嚴(yán)格。（6）教師不得坐著講課，學(xué)生在課內(nèi)做作業(yè)，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)。（7）按日課表上課，

4、不得隨便調(diào)課，如需互相調(diào)課，須先向教導(dǎo)處說明原因，批準(zhǔn)后方可調(diào)課。3、作業(yè)基本要求（1）作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，落實(shí)“雙基”，份量要適中，難易恰當(dāng)，有層次，有彈性。（2）在部分作業(yè)要在課內(nèi)完成，課外作業(yè)是一年級一般不留書面作業(yè)，二、三年級每天不超過三十分鐘，四年級不超過四十分鐘，五年級不超過一小時(shí)。（3）教師應(yīng)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，加強(qiáng)面批，評語書寫要整潔、規(guī)范，及時(shí)獲取作業(yè)反饋的信息，進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，以便調(diào)整改進(jìn)教學(xué)。（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期抽檢作業(yè)批改情況。4、輔導(dǎo)基本要求：（1）根據(jù)學(xué)生不同情況，因材施教，對學(xué)有余力的學(xué)生要幫助他們進(jìn)一步提高；對學(xué)有困難的學(xué)生要倍加愛護(hù)，熱情幫助他們達(dá)到基本學(xué)習(xí)要求。（2）輔導(dǎo)既要重視知識的查漏補(bǔ)缺和學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，又要重視學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。（3）輔導(dǎo)方式要適應(yīng)群體輔導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)都要從實(shí)際效果出發(fā)，課外輔導(dǎo)時(shí)間每次不得超過三十分鐘。5、考查基本要求：（1）重視平時(shí)考查，每次考查成績都要記載入冊。（2）考試：五年級每學(xué)期（期末）一次，由教師自行組織進(jìn)行，第二學(xué)期的期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。（3）教師的方法有口試、筆試，實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)等。（4）命題與批卷，試卷由縣教研室或?qū)W校教導(dǎo)處組織統(tǒng)一命題，由該年級任課老師流水作業(yè)批改。（5）認(rèn)真做好考慮試卷的分析和統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真及時(shí)填寫好“教學(xué)質(zhì)量分析表”。（6）學(xué)期成績評定方法：平時(shí)考