1、高品質(zhì)文檔2022年上學期數(shù)學教學總結 在學校領導的正確帶領下，在各位老師的熱心關心下，較好的完成了學期初制定的各項工作方案，完成了教學任務。為了今后更好的工作，現(xiàn)總結如下： 一、 激發(fā)學生學習愛好，讓他們體驗到學習數(shù)學的歡樂。 本班學生，數(shù)學基礎薄弱，普遍對學數(shù)學不感愛好。這個學期，我初步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的學問缺陷所在，漸漸摸清了每個學生的基礎特點。接著，我有的放矢地依據(jù)本班學生的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學活動，如讓學生當小老師，講解證題過程，搞一些數(shù)學小競賽，等等，努力營造一個學數(shù)學的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學的枯燥印象，激發(fā)學生學習數(shù)學的愛好。最終，我利用

2、各種機會，常常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習數(shù)學的勝利與歡樂。 二、仔細鉆研業(yè)務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。 在業(yè)務上，本人樂觀利用各種機會，學習訓練教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂45分鐘的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，相互學習，共同提高；我學習建立自己的博客，發(fā)表一些自己平常的教學反思和閱歷總結點滴等等。從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與

3、時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。 三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步。 親其師，才能信其道。在平常與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生公平交往，建立“伴侶式”的深厚友情，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，關心學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別淘氣的學生，也實行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的雪學生實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。學生們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學生的學習成果有了穩(wěn)步提高。 四、加強進展了學生的空間觀念 本冊教材連續(xù)把進展學生的空間觀念作為討論的一個重點，在教學長方體，正方體的熟悉以及它們的表面積和體積計算時，加強了實際操作，加強了圖形學問的聯(lián)系和對比，從而進一步培育了學生的空間觀念。 五、培育學生應用數(shù)學的意識和初步的解決問題的力量 通過教學調(diào)查并收集數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行整理分析，制成統(tǒng)計表，給本校學生編寫學號，既可以讓學生感受到數(shù)學學習的樂趣，又有利于培育學生從日常生活中發(fā)覺數(shù)學問題的意識，還有利于培育學生初步解決問題的力量。 當然，在教學的