1、高品質文檔2022年九年級班主任年終期末工作總結范文 這學期，我接受了一個全新的班集體。能夠再次接任初三的班主任，我很興奮但也很擔憂。九(1)班中等學習成果學生少落后面大，很怕完不成學校交給的任務。在平常的班主任工作中仔細謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學生的思想訓練工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結如下： 一、加強德育訓練和學生思想訓練 1、 班會課是我們進行德育訓練的主要陣地。平常利用班會課本課開展一些有訓練意義的主題班會，對學生進行正確的思想引導，抱負訓練和愛國訓練等。 2、健全班級文化，利用墻報、黑板報進行德育宣揚訓練。加強學生的抱負訓練，鼓舞學生努力學習，實

2、現(xiàn) 抱負。為了加強班級分散力，我還帶領他們常常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。我也利用課余時間和學生們一起布置美化班級，出好每一期黑板報，給學生一片更加漂亮而又適合展現(xiàn)自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的學習環(huán)境。 3、班內統(tǒng)一奮斗目標，努力爭奪“文明班級”文明稱號，鼓舞學生爭做文明中學生。 4、常常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的心情，準時關心他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點，確定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和訂正，不斷進步。 二、加強優(yōu)良學風的形成 1、 要求學生養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求學生仔細聽講，仔細獨立完成作

3、業(yè)。讓學生在書上學習記一些簡潔的筆記，蓮 山課件提高課堂的學習效率。課后能準時與任課老師聯(lián)系，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，關心其把學習成果搞上去。 2、要求學生重視期中期末兩次考試，以及平常的練習。做到考前仔細預備，考后仔細總結，不斷取得進步。在復習階段，樂觀協(xié)作各任課老師輔導學生開展復習工作，培育學生良好的學習態(tài)度和習慣。 3、 班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成果優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增加競爭意識。常常進行學習評比，做好嘉獎工作。 三、加強家校聯(lián)系 采納多種途徑與家長保持親密的聯(lián)系，常常和家長溝通學生的在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓

4、家長們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)督的作用，使家庭訓練參加到學校訓練中來; 注意與各任課老師協(xié)調協(xié)作。 我的班主任工作由于閱歷的欠缺，在很多方面還是存在著不足: 一、班會課與晨會課沒有做好充分地方案與預備。 除了學校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳，班風還沒能完全樹立起來。而通過思索與后半學期的實踐，我發(fā)覺班會課其實有許多許多內容可講，而更重要的是能通過這些活動增加班級分散力，加強班風、校風的建設。我們班的班會通常先由我總結，然后是同學們講近期發(fā)覺的問題并以多種形式進行訓練。 二、每一次活動前后應作好思想動員和總結; 不管是學校組織的各種競賽還

5、是班里的各種活動，我應在事前作好思想動員。使學生端正思想，增加了堅決克服困難的決心另外，蓮 山課件每一次外出前，都應強調紀律性和同學的互助友愛;活動結束后，再讓學生自己進行總結做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學。 三、應動腦筋巧設計，運用多種途徑訓練。 從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施方法、參與學校、班級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋細心設計;從小的方面講，對學生的表揚、批判、鼓舞也需要我們動腦筋。而每當我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里消失一個新念頭時,就要立刻把它記錄來，并盡快付諸實施 。 總之，以上是我對一學年期班主任工作的總結。在這短短的一學期時間里，我豐富了自己的管理閱歷。當然，這除去自身的努力，還和學校領導及辦公室全部的同事無私的關懷和關心是分不開。我將以實際行動來證明我的工作力量，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱忱對待