萬以內(nèi)的加法和減法一單元測試1_第1頁
萬以內(nèi)的加法和減法一單元測試1_第2頁
萬以內(nèi)的加法和減法一單元測試1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、看誰拿的禮物多。10023 = 2300900 = 7647 = 6027 = 2634 = 4348 = 389 = 9028 = 7745 = 8257 = 42080 = 4652 = 620370480290150890430560670180二、三、在里填上“”“”“=”。280300 28030 6400400 630040075040 40750 96080 960100四、森林醫(yī)生。（對的畫“”，錯的畫“×”，并改正。）五.估算。201198 611298 397496 608217186713 812403 597198 418104 六、把下列算式按得數(shù)大小，

2、從小到大排一行。七、從160、720、250中任取兩個數(shù)，能組成多少個加、減算式？在下面寫出來，并計算。八、估一估。一、二年級人數(shù)統(tǒng)計表 年級人數(shù)（人）一年級248二年級203 （1）一年級人數(shù)接近（ ）人，二年級人數(shù)大約（ ）人。（2）一、二年級大約共有（ ）人，一年級比二年級大約多（ ）人。（3）你估算的結(jié)果和其他同學(xué)都一樣嗎？九、估一估，連一連。十、（1）第一輛車比第二輛車可多乘多少人？ （2）今天參加“廣州一日游”的旅客有70人，租這兩輛車夠嗎？你是怎么想的？十一、育才學(xué)校二年級有5個班，共有學(xué)生210人，每班要選8人參加跳繩比賽，二年級沒有參加跳繩比賽的有多少人？十二、（1）現(xiàn)在買一

3、臺 比原來節(jié)省了多少錢？ （2）媽媽帶了300元，買 和 ，夠不夠？十三、（1）張華從家經(jīng)過運動場到學(xué)校，需要走多少米？（2）李希家和張華家哪個離學(xué)校近些？近多少米？（3）你還能提出的哪些數(shù)學(xué)問題，并試著解答。第七單元測試卷的部分答案：一、77 3200 29 87 60 91 92 62 32 25 340 98二、770、520、630、440；710、250、380、490三、 = 四、×380+270=650× 460-190=270五、7506604746600320140190七、（1）250人，200人； （2）450人，50人九、（1）16人；（2）44+28=72人， 7270，夠十、5×8 = 40（人）；21040 = 170（人）十一、（1）40元；（2）110+370=480元，480300，不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論