城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)_第1頁(yè)
城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)_第2頁(yè)
城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)_第3頁(yè)
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1、城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)(試用)溫州大學(xué)建工學(xué)院工程管理教研室城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)一 畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的(一) 畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生在校期間的最后的一個(gè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生到房地產(chǎn)企業(yè)的實(shí)際工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研或從事一定的實(shí)際工作,鞏固和加強(qiáng)理論知識(shí),學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)實(shí)際操作能力和獨(dú)立工作能力的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。它可使學(xué)生以實(shí)際工作人員的身份直接參加房地產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)或管理工作,綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),以完成一定的工作任務(wù),并在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理的實(shí)際知識(shí)和技能。同時(shí)也是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、

2、適應(yīng)社會(huì)的鍛煉過(guò)程。對(duì)于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也是一次綜合檢驗(yàn)。(二) 畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理專業(yè)就是要培養(yǎng)和造就從事城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)與管理所需的人才。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),要使學(xué)生較全面地了解城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施與管理活動(dòng),對(duì)其中的某項(xiàng)活動(dòng)的運(yùn)作過(guò)程有較深入的認(rèn)知,并初步學(xué)會(huì)解決某些比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,完成一定的工作任務(wù);學(xué)會(huì)將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、技能應(yīng)用到城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際,進(jìn)一步鞏固和加深專業(yè)知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立搜集有關(guān)資料的能力,并為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)收集必要的信息資料。二 畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是一項(xiàng)全面接觸城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理活動(dòng)實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié),每一位學(xué)生都必須

3、經(jīng)歷。通常畢業(yè)實(shí)習(xí)要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題有針對(duì)性地選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)(場(chǎng)所),畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間一般安排在初步畢業(yè)設(shè)計(jì)后或開(kāi)題報(bào)告后進(jìn)行。具體要求如下:· 重視實(shí)踐,深入實(shí)習(xí)單位,虛心向單位的有關(guān)人員求教,尊重單位的安排;· 用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)分析實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題;· 撰寫(xiě)論文的同學(xué)的要積極廣泛地進(jìn)行調(diào)研與資料收集,資料要有較強(qiáng)的針對(duì)性,最好是行業(yè)或企業(yè)急需解決的實(shí)際問(wèn)題;· 注意安全,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。妥善保管所借資料,用后歸還,注意保密;· 在實(shí)習(xí)學(xué)生要服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo),加強(qiáng)組織紀(jì)律性。· 認(rèn)真按期完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)

4、告。三 畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1了解實(shí)習(xí)部門(mén)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模、生產(chǎn)特點(diǎn)、業(yè)務(wù)性質(zhì)(范圍)、工作流程、內(nèi)部分工和工作權(quán)限等。2了解一項(xiàng)實(shí)際的建設(shè)或管理活動(dòng)的全過(guò)程,及其主要工作環(huán)節(jié)。3根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排,參與某項(xiàng)建設(shè)或管理活動(dòng),并從中學(xué)習(xí)一般的處理過(guò)程和方法。四 畢業(yè)實(shí)習(xí)的形式與方法畢業(yè)實(shí)習(xí)單位以城鎮(zhèn)設(shè)施建設(shè)單位或管理部門(mén)為主,一般由學(xué)生自主選擇聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)期間由畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師監(jiān)督指導(dǎo),實(shí)習(xí)中要根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。方法包括:參觀、學(xué)習(xí)、借閱資料、親自操作等。五 畢業(yè)實(shí)習(xí)的成果要求與考核畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,要求交給教研室不少于2000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記;同時(shí)上交所實(shí)

5、習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作的相關(guān)考察鑒定表(即學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)表)。六 畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律遵守學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)習(xí)單位有關(guān)的規(guī)章制度。七 畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間及進(jìn)度安排時(shí) 間 內(nèi) 容4月16日畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員4月17日6月20日畢業(yè)實(shí)習(xí)6月21日4月22日撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6月22日交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)日記等成果八 實(shí)習(xí)分組名單指導(dǎo)教師學(xué)生名單人數(shù)仇東東李祖僑 周偉 金勇 王文旭 董譽(yù) 陳偉 李獎(jiǎng) 黃蓓輝 曾向陽(yáng) 吳杰10林鳴蔡懿龍 陳忠 池陳威 賴國(guó)雄 陳國(guó)旭 金林玉 董美珍 周佳佳 戴一帆 白植樹(shù) 陳三嬌 潘勁東 林蓮君13劉謹(jǐn)章威強(qiáng) 張曉琴 張立 虞禮光 陳儼浩5馬悠怡高峰 楊旭 張凡 王智培 鄭杰敏 方培偉 謝少少 徐鋒聯(lián)8潘安平李

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