1、2015-2016學(xué)年上海浦東新區(qū)六校聯(lián)考九年級（上）月考物理試卷（9月份）一、選擇題（每題2分，共16分）1（2分）一本九年級物理第一學(xué)期教科書平放在水平桌面上，它對桌面的壓強(qiáng)約為（）A3帕B30帕C300帕D3000帕2（2分）把一實心鐵塊磨掉一半，則剩余部分的鐵塊與原來相比不變的是（）A體積B質(zhì)量C重力D密度3（2分）如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）A 刀切芒果B 線切雞蛋C 用針繡花D 厚紙片墊提手處4（2分）下列生活實例中，與連通器無關(guān)的是（）A船閘B注射器C液位計D茶壺5（2分）下列說法中，正確的是（）A在相同深度處細(xì)管中水產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定小于粗管中水產(chǎn)生的壓強(qiáng)B深度相同的液體

2、產(chǎn)生的壓強(qiáng)必定相等C液體壓強(qiáng)的大小可以用 p=gh計算，也可以用p=計算D液體對容器底部的壓力一定等于液體所受的重力6（2分）如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平設(shè)液體對兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則（）Ap甲p乙Bp甲=p乙Cp甲p乙D條件不足，無法判斷7（2分）如圖所示，把實心正方體鐵塊、鋁塊分別放在水平桌面上（已知鐵鋁），它們對地面的壓強(qiáng)相等若在鐵塊上沿水平方向截去一部分放在鋁塊上面，此時鐵塊對地面的壓強(qiáng)變化量為P1，鋁塊對地面的壓強(qiáng)變化量為P2，則P1、P2的大小關(guān)系為（）AP1P2BP1P2CP1=P2DP1P

3、28（2分）如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液體面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是（）ApApB，F(xiàn)A=FBBpApB，F(xiàn)AFBCpApB，F(xiàn)AFBDpApB，F(xiàn)A=FB二、填空題（共26分）9（4分） 作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用效果與 和 有關(guān)，人行走時對地面的壓強(qiáng)是3×104帕，它表示的物理意義是表示 10（3分）質(zhì)量相等的實心金屬銅塊和鐵塊，體積較大的是 ；體積相等的水和鹽水，質(zhì)量較大的是 ；兩瓶礦泉水，體積大的，質(zhì)量較 （已知銅鐵）

4、11（2分）一塊長方形磚塊的長、寬、高分別是20厘米、10厘米和5厘米，將它放在水平地面上，地面受到的最大壓強(qiáng)為 帕，最小壓強(qiáng)為 帕（磚=2.5×103千克/米3）12（3分）物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用如建造飛機(jī)材料用的是 較小的鋁合金材料；針尖做得尖銳是為了能產(chǎn)生很大的 攔河大壩設(shè)計成下寬上窄形狀的依據(jù)是 13（4分）彈簧測力計下吊著一重為14.7牛的正方體金屬塊，將其完全浸沒在水中，彈簧測力計的讀數(shù)為9.8牛，則金屬塊受到的浮力大小為 牛，金屬塊的體積為 米3若水對金屬塊向下的壓力為7牛，則水對它向上的壓力為 牛，若此時增大金屬塊在水中的深度，金屬塊受到的浮力將 （選“

5、增大、減小或不變”）14（4分）停在河面上的一艘輪船，重力為6000牛，則該船受到的浮力為 牛，浮力方向是 當(dāng)它從江河里駛?cè)牒Ｑ笾袝r，船體將 一些（選填“上浮”或“下沉”）它受到的浮力將 （選填“增大”、“減小”、“不變”）15（2分）如圖5所示，A、B是兩只容積相等，但高度和底面積都不相等的圓柱形容器，都盛滿水并放在水平桌面上，若水對于兩容器底部的壓強(qiáng)分別用pA和pB表示，對容器底部的壓力分別用FA、FB表示，則pA pB，F(xiàn)A FB（均選填“大于”、“等于”、“小于”）16（2分）為了探究物體浸在水中所受浮力的有關(guān)規(guī)律，用測力計、物體A、兩個大小不同的圓柱形容器（它們內(nèi)部盛有質(zhì)量不等的水）

6、等進(jìn)行實驗實驗中，先將物體A掛在已調(diào)好的測力計下，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖（a）所示；然后將物體A先后浸入同一容器的水中靜止不動，實驗過程如圖（b）和（c）所示；接著再將物體A浸在另一容器的水中靜止不動，實驗過程如圖（d）所示請仔細(xì)觀察比較圖中物體排開水的體積、測力計示數(shù)和容器中水的多少，歸納得出初步結(jié)論觀察比較圖10（a）與（b）和（a）與（c）可得初步結(jié)論： 觀察比較圖10（a）與（c）和（a）與（d）可得初步結(jié)論： 三、作圖題（每題3分，共9分）17（3分）如圖所示，重為12牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法在圖中畫出它對水平面的壓力18（3分）如圖所示，重為8牛的物體漂浮在水面上，請用力

7、的圖示法畫出物體所受的浮力19（3分）三個相等的容器中分別倒入酒精、水、鹽水（酒精水鹽水），而且酒精、水、鹽水對容器底部壓強(qiáng)相等，請你在圖中的容器上畫出酒精、鹽水的大致高度四、計算題（20題4分；21題8分；22題9分，共21分）20（4分）體積為5×104米3的金屬球浸沒在水中，求金屬球受到的浮力F浮21（8分）一質(zhì)量為0.5千克的薄壁容器，放在1米2水平桌面上，容器的高為0.3米，內(nèi)裝1.5千克的水，水深為0.1米，容器與桌面的接觸面積為5×103米2求：（1）容器中水的體積V水（2）水對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)p水（3）整個容器對地面的壓強(qiáng)p22（9分）如圖所示，甲、乙兩個

8、正方體分別放置在水平地面上，它們各自對地面的壓強(qiáng)相等，大小均為p甲的質(zhì)量為5千克，邊長為0.1米乙的邊長為0.05米求：甲的密度甲甲對地面的壓力F甲和壓強(qiáng)p若將甲、乙中的一個物體疊放到另一個物體上表面的中央后，兩物體對地面的壓強(qiáng)為p，則跟原先甲對地面的壓強(qiáng)p相比，小華同學(xué)在下表中提出了三種不同的設(shè)想設(shè)想內(nèi)容p=2pp2pp2p（a）請你判斷，設(shè)想是 的，設(shè)想是 的，設(shè)想是 的（均選填“可能”或“不可能”）（b）請選擇一個可能的設(shè)想，計算出相應(yīng)的壓強(qiáng)p五、實驗題（共18分）23（6分）如圖所示的各種實驗裝置，請按照要求回答：（1）圖（A）是裝有水的透明塑料管，可以用來說明 原理；（2）圖（B）所

9、示儀器的名稱是 ，用來測量物體的 （3）圖（C）裝置是在驗證 原理（4）圖（D）所示實驗裝置的名稱為 ，可以用來比較 的大小24（5分）某同學(xué)通過實驗探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點，實驗中探究壓強(qiáng)大小的儀器叫 ，實驗中他應(yīng)觀察 來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小如圖是他的實驗結(jié)果圖，請你根據(jù)圖中所示的情況來完成下面的問題（1）比較A、B、C三圖可知：在同種液體中， ；（2）比較B、D兩圖可知：在同種液體中， ；（3）比較 圖可知：在液體的同一深度處，液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)25（9分）為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個不同物體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實驗，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并記錄有關(guān)

10、數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示表一實驗序號123壓力（牛）3.03.03.0受力面積（厘米2）51020下陷深度（厘米）210.5表二實驗序號456壓力（牛）4.54.54.5受力面積（厘米2）102030下陷深度（厘米）1.50.750.5表三實驗序號789壓力（牛）6.06.06.0受力面積（厘米2）102040下陷深度（厘米）210.5（1）分析比較實驗序號1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9，可得出的初步結(jié)論是： （2）分析比較實驗序號 可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著（3）請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)

11、據(jù)，并歸納得出結(jié)論（a）分析比較1、7或2、8或3、6、9可得：壓力與受力面積的比值 ，壓力的作用效果 ；（b）分析比較1、7和2、8和3、6、9可得： 2015-2016學(xué)年上海浦東新區(qū)六校聯(lián)考九年級（上）月考物理試卷（9月份）參考答案一、選擇題（每題2分，共16分）1B；2D；3D；4B；5C；6C；7A；8C；二、填空題（共26分）9垂直；壓力大小；受力面積；每平方米面積上所受的壓力是3×104牛；10鐵塊；鹽水；大；114.9×103；1.225×103；12密度；壓強(qiáng)；液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；134.9；5×104；11.9；不變；146000；豎直向上；上??；不變；15小于；等于；16當(dāng)物體浸在水中時，排開水的體積越大，物體受到的浮力越大；當(dāng)物體排開液體水的體積相同時，物體受到的浮力大小與容器中水的多少無關(guān)；三、作圖題（每題3分，共9分）17；18；19；四、計算題（20題4分；21題8分；22題9分，共21分）20；21；22不可能；可能；可能