1、高品質(zhì)文檔2022年第一學(xué)期一年級（1）班班級工作總結(jié)范文 忙勞碌碌中，一個學(xué)期很快就結(jié)束了，回首一學(xué)期的工作，有成果亦有不足，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累閱歷，改正缺點。 一、重視習(xí)慣的培育一班級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 剛開學(xué)的時候，我的確也把它當成了班級工作的重點。從培育學(xué)生

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開頭，從坐姿、握筆的姿態(tài)、課堂發(fā)言等看似細碎的小習(xí)慣抓起，早上到校后在教室內(nèi)仔細讀書、課間不要在教室亂跑、有閱讀課外書的愛好、能仔細書寫、按時完成作業(yè)的習(xí)慣；訓(xùn)練學(xué)生不能順手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的干凈；要愛惜我們的課桌椅，自覺打掃教室的習(xí)慣、觀察垃圾就撿的習(xí)慣。但是，習(xí)慣的培育對于小孩子，尤其是才7、8歲的一班級孩子來說，需要的是一個不斷反復(fù)、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程，經(jīng)過一個學(xué)期的反復(fù)、強調(diào)、鞏固，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。二、發(fā)揮班干部的主動權(quán)在日常的班務(wù)管理方面，我充分調(diào)動班委的自主權(quán)利，培育一部分學(xué)生干部，讓他們自己管理好自己，發(fā)揮肯定

3、的民主。形成一個“健康、樂觀、向上”的班級氛圍，讓大家一起來管理自己的班。 三、用愛做好轉(zhuǎn)化工作 俗話說：“一母生九子，九子不相同?！备螞r一個班聚集二十九個來自不同的家庭、不同背景的孩子，所以要充分了解學(xué)生的狀況后才能對癥下藥，用各種方法讓學(xué)生信任你、愛戴你，把你當作他的伴侶，欣然接受你的批判、建議。按你的要求去做，克服自己的各種毛病。例如我班的一位同學(xué)因父母工作繁忙沒時間照看他，始終以來都是由外婆照看，由于老人的疼愛，使他缺少互幫互助的精神。自我約束力量比較差，不到三分鐘就開頭坐不住了，打攪其他同學(xué)正常聽課，不停的制造麻煩讓其他同學(xué)留意他，有時還在教室里隨便的走動。面對這樣頑皮的學(xué)生我實行

4、了三種方式進行訓(xùn)練。 首先，與他交伴侶。因為他的學(xué)習(xí)成果差，同學(xué)們都不情愿和他玩，導(dǎo)致他的行為產(chǎn)生了極強的逆反心理。演出一幕幕令老師傷透腦筋的“惡作劇”。因此，作為班主任的我，要以誠對待他，不卑視他，成為他的伴侶和知己。要多給他一些關(guān)愛，常常摸摸他的頭和他的肩。每當我摸他的頭和他的肩時，他總是對我甜甜一笑。我抓住這有利時機，放下架子，與他進行心于心的溝通，用真誠的愛去換取他的信任。只有這樣，他的不良行為才可以漫漫轉(zhuǎn)化。其次，準時鼓舞。對他取得一點點的進步都應(yīng)準時鼓舞，俗話說得好“數(shù)子十過，不如教子一長” 假如他在一周內(nèi)表現(xiàn)很好，無違紀現(xiàn)象，學(xué)習(xí)上也有進步，我就當著全班的面送他五顆星，讓全班同學(xué)

5、與他共享歡樂。這樣做無疑會使學(xué)生都特別興奮，因為他們看到了勝利的盼望。所以他的不良行為也會隨著星星的增多而漸漸消逝。 再次，要準時家訪。假如家訪不得力，就會適得其反。還會讓學(xué)生誤認為老師只有告狀的能耐。所以，我對學(xué)生家訪的主要形式是：第一，讓家長確定面談時間；第二，家長、老師、學(xué)生三方面相聚一堂，開誠布公；第三，老師對學(xué)生的優(yōu)點及其好的表現(xiàn)多向家長匯報，讓家長對孩子也有一種盼望。也讓家長知道孩子在學(xué)校的不良行為，盼望能夠得到家長的支持。 四 培育良好的班集體 孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與暖和，這樣才能健康成長，學(xué)生的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學(xué)生的分散力、集體榮譽感。在班內(nèi)，我重點培育學(xué)生集體主義的精神，培育他們彼此團結(jié)、互助友愛、具有責任心。有了這樣一個良好的集體，學(xué)生生活在其中非常開心。當我接到一（1）班時我總是努力在集體中豐富學(xué)生的感情生活，使集體變成“抱負的家園”。我班的每一個成員在集體競賽中都能奮力拼搏，你追我趕，每天的眼睛保健操都能仔細做，每次的?；顒痈傎惗寄塬@得很好的成果。