1、磚井中學(xué) 七 年級(jí) 二 學(xué)期 體育 學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿 執(zhí)筆人：屈建科 總第 8 課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字： 包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字： 班： 組： 學(xué)生： 上課時(shí)間： 集體備課個(gè)人空間1、 課題： 籃球：雙手胸前投籃 2、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能記住和簡(jiǎn)述原地雙手胸前投籃的動(dòng)作。 2. 技能目標(biāo)：學(xué)生樂意接受教師的指導(dǎo)，主動(dòng)地配合，努力學(xué)習(xí)。 3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷的品質(zhì)和快速反應(yīng)能力。 4. 教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。三、教學(xué)過程【自主預(yù)習(xí)】一：開始部分1體育委員，檢查人數(shù)、服裝. 2、師生問好 3、教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)，目標(biāo) 及要求 4、安排見習(xí)生及安全教育二：復(fù)

2、習(xí) 1.復(fù)習(xí)單手肩上投籃 2.學(xué)習(xí)雙手胸前傳球 3.游戲：“過障礙跑接力” 游戲方法： 教師發(fā)令后，各排排頭學(xué)生迅速跑出，先跳過鐵環(huán)，再鉆過“鉆圈”，然后繞過排球，最后跑回原隊(duì)，把接力棒遞給第二位學(xué)生，以此類推，哪一排的最后一位學(xué)生先到起跑線，宣布哪一排勝利。 注意：組織好學(xué)生，站成兩路縱隊(duì)，做到和睦有序，有競(jìng)爭(zhēng)更有謙讓【合作探究】 一、雙手胸前投籃動(dòng)作方法：投籃的準(zhǔn)備姿勢(shì)與雙手胸前傳球的準(zhǔn)備姿勢(shì)基本一致，投籃前將球置于胸前，目視球籃，兩肘自然下垂，兩腳前后或左右開立，兩膝微屈，重心落在兩腳掌上。投籃時(shí)，兩腳蹬地，腰腹伸展，兩臂向前上方伸出，兩手腕同時(shí)外翻，拇指稍用力壓球，使球通過拇指、食指、

3、中指指端投出。投球出手后，腳跟提起，腿、腰、臂隨出球方向自然伸展。動(dòng)作要點(diǎn)：兩肘下垂要自然，雙手用力要均攤，手腕外翻指撥球，蹬地伸踝、膝、髖。 教師活動(dòng) 一、組織學(xué)生集體做準(zhǔn)備活動(dòng)。 二、組織學(xué)生分組做籃球熟悉球性練習(xí)。 三、教師示范講解原地雙手胸前投籃動(dòng)作。 四、集體或分組做原地雙手胸前投籃徒手模仿練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng) 一、充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后自由組成學(xué)、練小組。 二、學(xué)生自己做熟悉球性練習(xí)。 三、觀察模仿自由組成學(xué)、練小組學(xué)習(xí)雙手胸前投籃的動(dòng)作。 四、分四小組按教師口令做完整動(dòng)作，在練習(xí)中自我體驗(yàn)完成動(dòng)作的感覺。【檢測(cè)訓(xùn)練】 1集合整理，小組展示、評(píng)比 2、講解放松的要求和方法。 3、組織學(xué)生放松活動(dòng)。 4、回顧雙手胸前投籃動(dòng)作要點(diǎn)； 5、評(píng)價(jià)本節(jié)課，提示學(xué)生實(shí)踐中的應(yīng)用。 6、安排學(xué)生回收器材。 7、師生再見。要