1、如何進(jìn)步高考政治選擇題得分率 如何進(jìn)步高考政治選擇題得分率?高考政治選擇題分四種情況：第一種情況是在每題的四個選項中只有唯一一個符合題意;第二種情況是在幾個符合題意的選項中，只有一個是最符合題意的即最正確選擇題;第三種情況是組合型選擇題;第四種情況是不定項選擇題;其中前三種情況都以單項選擇題的形式出現(xiàn)。高考政治選擇題也有以“組題的形式出現(xiàn)，即一個材料設(shè)計多個試題，有時可到達(dá)五至六個試題。從構(gòu)造上看由三部分構(gòu)成：背景材料、題干、題肢即備選項;從內(nèi)容上看一般由兩部分構(gòu)成：情景立意主要通過背景材料實現(xiàn)、問題設(shè)置主要通過題干、題肢完成。解答選擇題看起來比較容易，但凡與題干有聯(lián)絡(luò)的題肢就選，沒有聯(lián)絡(luò)的就

2、不選?？墒怯邢喈?dāng)一部分選擇題，尤其是不定項選擇題，題干和題肢之間都有不同程度的聯(lián)絡(luò)。那么哪種聯(lián)絡(luò)應(yīng)中選，哪種聯(lián)絡(luò)不應(yīng)中選，這就讓考生頗費心機了。因此，關(guān)于題干與題肢的聯(lián)絡(luò)問題，我們應(yīng)當(dāng)有一個統(tǒng)一的認(rèn)識，一般要注意以下兩點：第一，選擇的首要前提是看聯(lián)絡(luò)是否是客觀的、內(nèi)在的;第二，題干與題肢之間的聯(lián)絡(luò)，但凡一級引申的就選，但凡二級或多級引申的那么舍。所謂一級引申，就是題干與題肢之間的聯(lián)絡(luò)，不需要任何中介條件就能成立;所謂二級或多級引申，就是題干與題肢之間的聯(lián)絡(luò)，需要一些中介條件才能成立。在高考中，考生要做好選擇題，僅僅知道這些知識還不夠，還需要對選擇題的類型、特點及解題方法有所理解，以掌握解題技巧

3、，進(jìn)步解題技能。在分析近年高考試題題型的根底上，我們將選擇劃分為填空型、組合型、最正確型、正誤型、材料型、因果型、關(guān)系型、漫畫型、觀點型、理解型等，分類研究題型特點和解題對策。高考中，做好選擇題的前提是根底知識要扎實，關(guān)鍵是要掌握一定的解題技巧。所以，在平常的學(xué)習(xí)尤其是在高考復(fù)習(xí)中，掌握選擇題的解題技巧，有利于進(jìn)步政治學(xué)科才能，進(jìn)步考試成績。在解選擇題時以干求肢的根本原那么。通過分析尋找題干與題肢之間的聯(lián)絡(luò)，即題肢與題干規(guī)定性的一致性，只有這樣才能做到干肢相連。對于選擇題，一般來說我們應(yīng)領(lǐng)先審題干，后審題肢。在審?fù)觐}干材料后，不宜立即審題肢，否那么，題肢中的選項會對我們分析題干產(chǎn)生干擾，使我們

4、難以迅速作出準(zhǔn)確的判斷這一點在哲學(xué)常識選擇題中表現(xiàn)得尤為突出。假如在審?fù)觐}干后，能根據(jù)題干先作出自己的大致設(shè)想即設(shè)想正確的選項應(yīng)該是什么，然后把自己的設(shè)想和題肢進(jìn)展比較，找出二者的重要之處，選擇的準(zhǔn)確率就可相對進(jìn)步了。有些考生在看完題干材料后立即轉(zhuǎn)入對題肢的分析，常常感覺不少題肢似乎都可以選，這其中很大程度上是題肢干擾的結(jié)果。但任何事情都不是絕對的，當(dāng)對題干的含義一時難以準(zhǔn)確把握時，可以通過選分析選項來進(jìn)展排除，特別是一道題中表述錯誤的選項較多時。將表述錯誤的選項排除后，往往正確答案就出來了。審題干明確立意。每道選擇題都有一個立意，即一個中心思想。要把握這一中心，對長題干要短讀，概括大意;對短

5、題干要長讀，理解其深化寓意。抓住材料中心的根本方法是濃縮。對復(fù)雜單句，主謂賓即為材料中心;對復(fù)句或是段落，第一層邏輯關(guān)系即為中心意思。這些都要求考生具備較強的閱讀理解才能?？垡龑?dǎo)語。引導(dǎo)語作為材料與題肢的聯(lián)結(jié)詞，規(guī)定了選擇的方向。不同的引導(dǎo)語有不同的詳細(xì)含義和要求。如表示思維方向的引導(dǎo)語：正確的、不正確的;表示知識范圍的引導(dǎo)語：表達(dá)的經(jīng)濟學(xué)道理、哲學(xué)道理、政治常識道理等;表示內(nèi)容的引導(dǎo)語：措施、制度等;表示程度的引導(dǎo)語：根本、主要等。審選項排除誤項。認(rèn)真、準(zhǔn)確地理解每一個題肢，把握題肢的根本含義，判斷每一個題肢本身的說法是否正確。在一般情況下，假如題肢本身說法是錯誤的，可直接排除逆向選擇題、評

6、價分析選擇題除外排除異項。審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，把題肢與題干一一對照，認(rèn)真分析題肢與題干間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，即題肢是否符合題干的規(guī)定性。一般來說，題肢本身正確且符合題干要求和規(guī)定性的，那么入選;反之，那么不能入選。在理講解明型選擇題中也可以用選項反套材料，假如選擇這一選項，就要看看在題干中能否找到相對應(yīng)的材料。填涂答題卡和復(fù)查高考中選擇題都是使用答題卡，在選擇題做完后應(yīng)該先填涂好答題卡再做主觀題。這樣可以防止最后時間來不及造成答題卡不能準(zhǔn)確填涂的問題發(fā)生。對少數(shù)一時拿不準(zhǔn)的選擇題可以最后再確定。在復(fù)查選擇題時，對改動要特別慎重，務(wù)必要“三思而行，沒有足夠的理由一般不宜輕易否認(rèn)已選的答案。因為經(jīng)過長

7、時間的考慮，我們的大腦已處于高度緊張和疲憊狀態(tài)，考生的思維一般沒有開場時明晰，稍不注意，就有可能把本已做對的答案又改成錯誤的。當(dāng)然，這并不意味著發(fā)現(xiàn)錯誤就不能更正，只是我們不能輕易的、盲目的修改答案。題型一：填空型選擇題題型特點填空型選擇題在題干中以填空的形式出現(xiàn)，要求考生在四個題肢中選擇一個進(jìn)展填空。這類題一般比較容易，主要考察考生的時事政治知識、教材中的根底知識、根本觀點和根本原那么，對考生的才能要求是識記、理解和判斷。解題對策題型二：組合型選擇題題型特點組合型選擇題是不定項選擇題的一種變形，此類選擇題的構(gòu)造一般由三部分組成：表述關(guān)系的題干;根據(jù)題干要求列出幾個一般設(shè)計四個事件、原理或觀點

8、以下統(tǒng)稱為觀點，并以數(shù)字序號標(biāo)示;分別選取一個以上代表上述觀點的數(shù)字所組合成備選項。在近幾年高考政治試題中，組合型選擇題頻頻出現(xiàn)。在復(fù)習(xí)備考中，考生必須加強對這類題型解題技巧的探究。組合型選擇題的特點是：第一，考察的知識容量大，信息范圍廣，能多角度、多層次地考察學(xué)生對根底知識的理解和運用;第二，表達(dá)了以才能立意的命題指導(dǎo)思想，考察學(xué)生的審題才能、判斷才能、分析和綜合才能。解題對策對策一：“排除法+比較法是解答組合型選擇題的根本方法。其做法是：第一步，運用排除法縮小范圍。認(rèn)真審讀背景材料、題干和觀點，運用所學(xué)知識，從自己最熟悉的觀點入手，將背景材料、題干與觀點聯(lián)絡(luò)起來分析判斷，確定其中明顯錯誤的

9、觀點或明顯正確卻不合題意的觀點，將含有明顯錯誤觀點或明顯正確卻不合題意的觀點的題肢，從備選題肢中排除，以縮小范圍;第二步，對其余題肢進(jìn)展比較分析，確定正確選項。在初步排除縮小范圍后，便可認(rèn)定剩余題肢中的“一樣觀點正確題肢，一般不必費心去分析，只需對“相異的觀點進(jìn)展比較、分析和判斷，看這些“相異的觀點哪些更符合題意，進(jìn)而選出含有這些正確或最正確觀點的題肢作為正確的選項。對策二：高頻排誤法或低頻排漏法。在一些組合型選擇題中，各個數(shù)字被組合的頻率不一致，有的被組合的次數(shù)多一些，有的被組合的次數(shù)少一些，對這類題可采用高頻排誤或低頻排漏法來巧解。所謂高頻排誤法，就是針對組合次數(shù)最多的數(shù)字所代表的觀點重點

10、攻破，假如能斷定該觀點錯誤，那么可大面積排除含有該觀點的錯誤題肢;所謂低頻排漏法，就是針對組合次數(shù)最少的數(shù)字所代表的觀點重點攻破，假如能斷定該觀點正確，那么可大面積排除未含該觀點的題肢，從而到達(dá)事半功倍之效。題型三：最正確型選擇題題型特點近幾年高考政治試卷中，單項選擇題的題目一般表述為“在以下各題的四個選項，只有一個最符合題意，一些選擇題的題干中還有“最主要、“最重大等表示程度的副詞和形容詞。最正確型選擇題一般由題干和題肢兩部分構(gòu)成，在各題肢選項中，只有一項最符合題目要求，其他題肢雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最正確選項。該題型主要考察學(xué)生的再現(xiàn)或再認(rèn)才能和理解書本知識的才能。

11、從教學(xué)理論看，這類試題一般難度較大，學(xué)生容易丟分。解題對策對策一：運用優(yōu)選法，選擇最直接、最貼近的題肢。在正確理論的指導(dǎo)下，理解題意，確定最正確標(biāo)準(zhǔn)，逐個比較、分析題肢。只有與題干的中心意思聯(lián)絡(luò)最直接、最貼近的才能選，不能作無限延伸。特別提醒的是，最正確型選擇題不是所有符合題意的都可以選。假如僅僅與題干中的某一部分、某一層次的意思吻合，就不能入選。題型四：正誤型選擇題題型特點正誤型選擇題，亦稱判斷型選擇題，要考生對是什么或不是什么作出判斷，選出正確的或錯誤的選項。其題干一般表述為“以下哪些說法是正確的錯誤的，不成立的，而其選項可能是不同的知識點，也可能是同一知識點的不同側(cè)面。此類試題，考察學(xué)生

12、對根底知識的掌握情況，同時又考察學(xué)生分析問題、解決問題的才能。其中要求選出錯誤題肢的正誤型選擇題又稱逆向型選擇題。逆向型選擇題通常有兩種類型：題干指向是正面的、肯定的，但材料中的引言或現(xiàn)象是錯誤的，要求考生穩(wěn)定出題干中的錯誤言論或負(fù)面材料中所表達(dá)的錯誤觀點;題干指向是反面的、否認(rèn)的，題干部分的問句中常有“不是 、“不屬于、“不正確、“錯誤的、“與無關(guān)等詞，要求選出不符合題中觀點的題肢。解題對策對策一：排除法與直選法相結(jié)合。首先，解答正誤型選擇題時要明辨是非，就必須全面掌握相關(guān)的根底知識，這是進(jìn)展正確判斷、正確選擇的前提;其次，我們應(yīng)把題干與每一個題肢聯(lián)絡(luò)起來進(jìn)展分析判斷，但凡與題干要求一致的或

13、屬本質(zhì)聯(lián)絡(luò)的就是正確選項，否那么就應(yīng)排除。對策二：排除思維定勢的影響。解答選擇題時，我們一定要弄清題目的規(guī)定性，明確其選擇的指向。逆向型選擇題在高考試卷中不時會出一兩道，受思維定勢的影響，稍不注意，就會選錯。解答這類選擇題時，不可以一見到錯誤觀點就排除，因為這類題要選擇的就是那些錯誤或部分錯誤的觀點。解答逆向型選擇題，可以正向思維和逆向思維并用。首先根據(jù)題意正向思維，找出符合事實的、正確的題肢;然后再逆向思維，把符合事實的選項劃去，剩下的就是符合題意要求的選項，即正確答案。題型五：材料型選擇題題型特點材料型選擇題由材料、題干設(shè)問和題肢構(gòu)成，考察考生從材料中提取有效信息才能、分析概括才能及知識遷

14、移才能。這類試題常提供一段或幾段材料，所選材料一般是時事熱點、重要文件、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、革命導(dǎo)師或政治家的論斷、詩詞及諺語等，要求考生在閱讀材料的根底上概括分析，其題肢一般是對所引材料說明的含義進(jìn)展的解釋，要求學(xué)生對題肢中的解釋正確與否做出判斷。這一類型的選擇題出題靈敏，注重考察學(xué)生對知識的運用才能，材料都是現(xiàn)象，考生需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。解題對策對策二：審設(shè)問，把握命題者的提問角度，分析命題意圖。審設(shè)問要注意題干的引導(dǎo)詞，引導(dǎo)詞決定著答題方向，它們是將題干和題肢有機聯(lián)絡(luò)起來的關(guān)鍵，如“這說明、“由此可見、“因此、“根本原因是、“對我們可以這樣理解、“以下說法不符合題意的是、“以下說法錯誤的選項是等。

15、認(rèn)真分析引導(dǎo)詞才能把握提問的角度，即是正向提問還是逆向提問，是考察經(jīng)濟常識，哲學(xué)常識還是政治常識。對策三：審題肢，仔細(xì)、認(rèn)真分析題肢，把握每個題肢的根本含義。首先，判斷每個題肢是否正確。假如題肢本身說法錯誤，可直接排除逆向型選擇題除外。其次，分析題肢與題干之間的聯(lián)絡(luò)。運用所學(xué)知識，把題肢與題干一一對照，認(rèn)真分析題肢與題干之間的聯(lián)絡(luò)。一般說來，題肢與題干之間存在某種內(nèi)在的、本質(zhì)的、直接的聯(lián)絡(luò)就選，臆想的、外表的、間接的聯(lián)絡(luò)那么不選。題型六：因果型選擇題題型特點因果型選擇題，是指它的題干與題肢之間構(gòu)成因果關(guān)系，主要分析政治、經(jīng)濟、歷史事件和現(xiàn)象的原因、目的、影響。在詳細(xì)的因果型選擇題中，一般是題干

16、為結(jié)果，題肢為原因，可以是一因一果，也可以是多因一果或一因多果。常使用“之所以是因為、“原因是、“根本原因是、“目的是、“是為了、“結(jié)果是、“因此等引導(dǎo)詞，其中在考察原因時又有“根本原因、“直接原因、“根源、“主要原因等引導(dǎo)詞。這種題型具有多變性和綜合性，一般有較大的難度。解題對策對策一：正確理解因果關(guān)系。在一個詳細(xì)的因果關(guān)系中，從時間上看，總是原因出如今前，結(jié)果發(fā)生在后，兩者是一種先行后續(xù)的關(guān)系;從本質(zhì)上看，原因和結(jié)果之間還必須是一種引起與被引起的關(guān)系。假如沒有認(rèn)清這一點，就會產(chǎn)生主觀臆想的而不是客觀存在的因果聯(lián)絡(luò)。在一事物的詳細(xì)因果聯(lián)絡(luò)中，原因和結(jié)果有著嚴(yán)格的區(qū)別，假如混淆二者，就會發(fā)生倒

17、果為因、倒因為果的錯誤。與此同時，還要求我們掌握必要的根底知識，具備根本理解才能、分析才能。對策二：分析法與排除法相結(jié)合。解答因果型選擇題，應(yīng)把題干和備選項結(jié)合起來分析，題干為因，備選項應(yīng)為此原因的結(jié)果;反之亦然。需要注意的是，以下四種題肢應(yīng)排除：本身表述錯誤的題肢;答非所問的題肢;與題干的規(guī)定性重復(fù)或變相重復(fù)的題肢;因果顛倒的題肢。題型七：關(guān)系型選擇題題型特點關(guān)系型選擇題亦稱比較型選擇題，題干往往是在屬性上具有可比性的兩個或兩個以上的概念、原理、觀點、事件等，題肢那么是它們的共同點共性或不同點個性。內(nèi)容上可類比和比照，類比就是將同類性質(zhì)的概念、觀點、原理或事件進(jìn)展比較;這類選擇題的題干中常用

18、“不同、“一樣、“共同、“聯(lián)絡(luò)等引導(dǎo)詞。關(guān)系型選擇題的考察目的已不僅僅是再認(rèn)、再現(xiàn)知識，更主要的是對概念、原理、觀點、事件等進(jìn)展理性考慮，通過比較類比、比照、分析、歸納，概括出它們的共性或個性。解題對策對策二：干肢對照，深化考慮。把題肢和題干進(jìn)展比較分析，一看題肢觀點本身是否表述錯誤;二是題肢觀點是否符合題干考察的角度。只有本身是正確的且符合題干要求的題肢，才能入選。題型八：漫畫型選擇題題型特點漫畫型選擇題是利用漫畫生動形象的特點對某種錯誤的思想或行為進(jìn)展辛辣的挖苦和批判，從而給人以啟迪和教育。這類選擇題的命題方式一般是給出一幅或一組漫畫，有的還采用圖文結(jié)合的形式，題干以簡單的文字提出問題，要求從備選項中做出選擇。解題對策對策一：審漫畫。一看漫畫中的人和物，把握人、物的外表特征及神態(tài)形象;二看各個人和物之間的互相聯(lián)絡(luò)，通過聯(lián)絡(luò)理解漫畫尤其是組合漫畫中事情的來龍去脈、變化過程和開展趨勢，把握漫畫直接反映的外表意思;三是看漫畫中的文字，漫畫中的文字是漫畫的點睛之筆，是準(zhǔn)確理解漫畫的關(guān)鍵點和切入點。漫畫中的文字對解讀漫畫起著提示、引導(dǎo)、補充、說明、深化的作用，特別是標(biāo)示漫畫名稱的文字更是對漫畫意圖和主旨的直接點化;四是看漫畫中的人、物與文字的聯(lián)絡(luò)，從整體上把握漫畫的寓意。寓意是借助畫面反映出來的，是隱藏在漫畫背后的內(nèi)在的、本質(zhì)的、深層