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文檔簡介

1、小班美術教案丹陽皮鞋丹陽皮鞋活動目標：1.嘗試通過空手練習的過程，能較自如地運用油畫棒。2.學習用油畫棒在一定的范圍內(nèi)順著一個方向平涂出漂亮的皮鞋。3.根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫，提高幼兒對色彩的興趣?；顒訙蕚洌?.ppt課件、輕音樂2.油畫棒、范畫?；顒舆^程：一、談話導入、激發(fā)興趣小朋友，老師現(xiàn)在請你們參觀皮鞋店，想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛，大家馬上就看到了。睜開眼睛吧，看，它就是美麗的“喜羊羊”皮鞋店。二、觀看ppt、感受皮鞋的色彩美、圖案美。老師指導幼兒逐一看皮鞋，引導幼兒觀察皮鞋身上色彩以及圖案，加深幼兒對色彩的認識。師：小朋友來看一看，“喜羊羊”皮鞋店的皮鞋穿著什么顏色的衣服呢?師：

2、這些皮鞋的身上什么花紋呢?師總結：“喜羊羊”皮鞋店的皮鞋真好看，紅的、黃的、有兩種顏色的它們身上還有各種各樣的花紋呢!三、出示“灰太狼”皮鞋店教師示范1、師：可是老師這兒也有“灰太狼”皮鞋店圖片，你們仔細看看，它的皮鞋店里的皮鞋怎么啦?引導幼兒說出沒有一雙穿衣服皮鞋。2、請你們先看看老師給皮鞋設計的新衣服，小朋友一定要仔細看，師示范給皮鞋用平涂的方法涂色。請幼兒拿出右手食指在空中跟著教師練習涂色的過程，順著一個方向平涂。四、幼兒涂色，教師指導：1、“灰太狼”皮鞋店的皮鞋太難看了。小朋友想幫忙嗎?2、老師發(fā)給小朋友不穿衣服的皮鞋，請你用靈巧的小手給皮鞋穿上漂亮的衣服，看看哪一雙皮鞋穿得衣服最漂亮好嗎?3、教師指導幼兒涂色，重點指導有差異幼兒。(放輕音樂)4、走，我們一起把你涂好的漂亮皮鞋送到“灰太狼”皮鞋店，教師組織幼兒將自己涂好的皮鞋貼上背景紙上。五、展示作品、評價交流。師：小朋友，你們用不同的顏色為皮鞋穿上了美麗的花衣服。許多小朋友涂得真好看。不但顏色均勻而且色彩艷麗。聽，“灰太狼”好象在說：“瞧，我們的皮鞋穿得衣服

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