1、WORD格式小學(xué)籃球特色活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的為了貫徹學(xué)生“陽光體育活動(dòng)精神，堅(jiān)持“XX第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生開展為中心，促進(jìn)學(xué)生XX成長(zhǎng)，提高學(xué)生的體質(zhì)水平，形成學(xué)科特色，豐富學(xué)校體藝 2+1 的內(nèi)容，逐步讓籃球成為學(xué)校的特色品牌。二、活動(dòng)內(nèi)容1. 各年級(jí)開設(shè)籃球課，主要圍繞籃球達(dá)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)。2.利用大課間在各年級(jí)開展籃球操訓(xùn)練，大課間學(xué)生做籃球操。3.在各年級(jí)開展學(xué)生籃球達(dá)級(jí)考核。4.在四至六年級(jí)各班組建籃球隊(duì)，開展3 人制男子籃球?qū)官悺?.在四、五、六年級(jí)組建校級(jí)籃球隊(duì)，開展籃球訓(xùn)練的研究與訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的籃球競(jìng)技水平。三、活動(dòng)措施一建立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二制定年級(jí)

2、籃球課堂教學(xué)實(shí)施內(nèi)容推進(jìn)體育學(xué)科特色建立，搞好籃球教學(xué)，課堂教學(xué)是根底。課堂教學(xué)是學(xué)生獲取籃球知識(shí)，掌握籃球根本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的主陣地。根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生身體發(fā)育的特點(diǎn)，對(duì) 16 年級(jí)教材中的一些籃球教學(xué)選學(xué)內(nèi)容進(jìn)展適中選擇和調(diào)整。學(xué)校體育課每學(xué)期開設(shè)12 月籃球模塊教學(xué)，體育組統(tǒng)一規(guī)劃授課時(shí)間，體育教師按照既定課程開展教學(xué)?；@球課堂教學(xué)要求要明確。1.教師以培養(yǎng)和開展學(xué)生的參與興趣入手，把熟悉球性或與籃球相關(guān)的游戲貫穿于教學(xué)之中。2.教師對(duì)籃球根本技術(shù)的教學(xué)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)、正確。3.籃球技術(shù)教學(xué)一定要與身體素質(zhì)練習(xí)相結(jié)合。4.切合小學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)展教學(xué)，遵循循序漸進(jìn)原那么。5. 促進(jìn)練習(xí)有效

3、性，將籃球教學(xué)內(nèi)容列入期末考核內(nèi)容中，作為對(duì)體育教師考核的主要內(nèi)容之一。專業(yè)資料整理WORD格式三有效開展年級(jí)課外活動(dòng)1.構(gòu)建以比賽為動(dòng)力的活動(dòng)模式，利用中午休息時(shí)間或放晚學(xué)時(shí)間開展班級(jí)籃球比賽，促進(jìn)課外活動(dòng)的開展。課外籃球比賽活動(dòng)是學(xué)校籃球特色建立的重要組成局部，課堂教學(xué)、課余比賽是互為聯(lián)系和互為補(bǔ)充的，它可以彌補(bǔ)同學(xué)們?cè)谡n堂上的缺乏，尋找教學(xué)的突破點(diǎn)，穩(wěn)固課堂教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)科工程教學(xué)。學(xué)校把班級(jí)籃球比賽列入學(xué)校行事歷。把籃球運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校藝體節(jié)的重要內(nèi)容，進(jìn)展全校性籃球比賽。四、五、六年級(jí)按年級(jí)實(shí)行循環(huán)聯(lián)賽制，由體育組根據(jù)教學(xué)情況和學(xué)生實(shí)際開展比賽，成績(jī)納入班級(jí)考核。一年級(jí)工程：行進(jìn)間迎

4、面運(yùn)球接力定時(shí)二年級(jí)工程：行進(jìn)間往返運(yùn)球接力定時(shí)三年級(jí)工程：行進(jìn)間往返運(yùn)球投籃定時(shí)四年級(jí)工程：三人制比賽分四節(jié)，積分相加五年級(jí)工程：五人制比賽分四節(jié)，積分相加六年級(jí)工程：五人制比賽分四節(jié)，積分相加2.開展年級(jí)或校級(jí)挑戰(zhàn)賽活動(dòng)，學(xué)校每期開展一次挑戰(zhàn)賽，以年級(jí)為段，設(shè)男女組別。挑戰(zhàn)賽設(shè)有 270°轉(zhuǎn)身運(yùn)球， 3全場(chǎng)運(yùn)球投籃， 1分鐘 2 分區(qū)定點(diǎn)投籃， 1分鐘 3 分區(qū)定點(diǎn)投籃等一系列工程。在教師的監(jiān)控下進(jìn)展成績(jī)有效，全校X榜公布挑戰(zhàn)成功者XX及成績(jī)。3.利用大課間體育活動(dòng)，開展籃球操教學(xué)與訓(xùn)練，一、二每人一個(gè)小籃球，三至六年級(jí)每 2 人一個(gè)籃球，由體育組開展教學(xué)，班主任和任課教師參與組

5、織，確保訓(xùn)練取得明顯效果。鼓勵(lì)學(xué)生課間進(jìn)展運(yùn)球，傳接球，籃球游戲等多種形式的練習(xí)。四抓好籃球隊(duì)伍建立以?；@球隊(duì)為突破口，加強(qiáng)年級(jí)和班級(jí)籃球隊(duì)建立，普及與提高相結(jié)合，在普及根底上提高籃球競(jìng)技水平，促進(jìn)籃球基地建立。1.校級(jí)籃球隊(duì)建制為 16 人，五、六年級(jí)12 人，三、四年級(jí)4 人。每年校隊(duì)均在年級(jí)隊(duì)中根據(jù)平時(shí)開展活動(dòng)取得的成績(jī)錄取45 名隊(duì)員，補(bǔ)充到校隊(duì)。選人由校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和教師共同完成。2.年級(jí)籃球隊(duì)是學(xué)校籃球隊(duì)的根底，年級(jí)籃球隊(duì)的隊(duì)員選材以學(xué)生的興趣與技能為主，在有濃厚籃球興趣的學(xué)生中結(jié)合身體素質(zhì)進(jìn)展選材。具體形式可參考校隊(duì)選人。專業(yè)資料整理WORD格式3.建立班級(jí)籃球隊(duì)，三至六年級(jí)各班級(jí)均組

6、建班級(jí)籃球隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識(shí)，豐富學(xué)生課余活動(dòng)，為年級(jí)、校隊(duì)輸送籃球隊(duì)員。4.任課教師抓好籃球根本功教學(xué)，及早發(fā)現(xiàn)籃球苗子，為班級(jí)、年級(jí)、?；@球隊(duì)提供可選拔的人才，做好籃球梯隊(duì)建立。5.校籃球隊(duì)由專人帶訓(xùn)，教師制定年度訓(xùn)練方案，按方案落實(shí)訓(xùn)練。?；@球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四下午活動(dòng)課，每天大課間時(shí)間，星期六校內(nèi)興趣班等。五完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制1.進(jìn)展班級(jí)考評(píng)時(shí)，學(xué)校把籃球開展情況納入班級(jí)考核，實(shí)行一票否決制。（ 1沒有建立班級(jí)籃球隊(duì)的； 2校藝體節(jié)時(shí)沒有參加籃球工程的； 3沒有參加“成長(zhǎng)杯籃球賽的。4達(dá)級(jí)考核中，成績(jī)較差的班級(jí)。以上四項(xiàng)有一項(xiàng)沒有到達(dá)的，班級(jí)取消先進(jìn)班級(jí)評(píng)比資格。2.加強(qiáng)對(duì)籃球

7、教學(xué)的考核。學(xué)校設(shè)立考核小組，考核人員對(duì)各班進(jìn)展穿插考核。考核內(nèi)容見下表根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況適當(dāng)增減考核工程。專業(yè)資料整理WORD格式年級(jí)考核工程一年級(jí)1. 原地左右手運(yùn)球2. 原地和行進(jìn)間拋、接球1行進(jìn)間直線往返運(yùn)球二年級(jí)2.原地?fù)粽茠伣忧?. 傳遞球游戲三年級(jí)1. 行進(jìn)間往返變向運(yùn)球2. 多種拋接球考核標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)價(jià)1.原地連續(xù)拍球30 次合格：能連續(xù)完成全程拍球、拋接2.原地拋接球 10 個(gè)球，動(dòng)作連貫3. 行進(jìn)間走拋接球 10 個(gè)1. 原地左右手拍球各 20 個(gè)2.行進(jìn)間直線往返運(yùn)球距離 14 米× 1合格：能連續(xù)完成全程拍球、拋接3.原地拋接球 10 個(gè)球，動(dòng)作連貫4.原地前擊掌

8、一次拋接球10 個(gè)合格：1.行進(jìn)間往返變向運(yùn)球14米×11. 運(yùn)球：男生 24 秒以內(nèi)，女生 282. 行進(jìn)間拋接球胸前擊掌兩次 6 個(gè)、身后擊秒以內(nèi)。掌一次 6 個(gè)、前后各擊掌一次6 個(gè)2. 拋接球：能連續(xù)完成兩種自拋接專業(yè)資料整理WORD格式球合格：1. 原地雙手投籃1.投籃距離 2.5 米每人 5次1.投籃：根據(jù)命中率，投中 1 次以四年級(jí)2. 雙手胸前傳接球2.兩人連續(xù)雙手胸前傳接球20 個(gè)上3. 變向運(yùn)球3.行進(jìn)間往返變向運(yùn)球 14 米× 12.傳接球：動(dòng)作連貫不掉。3.運(yùn)球：男生 20 秒以內(nèi)，女生 23秒以內(nèi)。合格：1.“8字運(yùn)球1.“8字運(yùn)球：全場(chǎng)往返運(yùn)球1

9、. “8字運(yùn)球，根據(jù)時(shí)間評(píng)價(jià)：男五年級(jí)2.運(yùn)球投籃生：35 秒以內(nèi)，女生： 40 秒以內(nèi)。3.游戲：搶球2.運(yùn)球急停投籃2.運(yùn)球急停投籃：距離 3 米每人投 6次，投中 2 次以上。合格：1. “8字運(yùn)球，根據(jù)時(shí)間評(píng)價(jià)投六年級(jí)1. 運(yùn)球急停投籃1.運(yùn)球急停投籃中 1 次：男生： 40 秒以內(nèi)，女生：2.2.練習(xí)跑籃2.半場(chǎng)“三人制籃球比賽45 秒以內(nèi)。2.半場(chǎng)“三人制籃球比賽學(xué)生了解比賽規(guī)那么，合理運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)專業(yè)資料整理WORD格式專業(yè)資料整理WORD格式大家都來到荷塘，挖蓮藕抓魚蝦，捉泥鰍撿螃蟹，人聲鼎沸，笑語歡聲，相互談?wù)f著要如何弄出一頓頓可口的美味。光是蓮藕的吃法就有很多：熬湯燉肉八寶釀、清炒生吃蜜餞糖，還可以磨成藕粉，參加砂糖或蜂蜜，在溫水里一泡，就是一杯清涼清甜的解暑飲料。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。人們那么喜歡荷花，不單單是因?yàn)樗姆枷忝利惛蓛舾哐?，更因?yàn)樗硎菍殻恳惶幎伎墒晨伤幙捎?。我最喜歡的是生鮮蓮子羹。把剝好的蓮子對(duì)半翻開去芯，蓮子芯很苦，