1、三角形分類優(yōu)秀教案 三角形的分類 小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)討論教案三角形的分類 薛翠玉wtt原創(chuàng)11620_-8-10文章錄入：摟著月亮的豬 小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)討論教案三角形的分類大連市滿家灘鎮(zhèn)中心小學(xué) 薛翠玉教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課本第八冊三角形的分類。教學(xué)目的：1.通過觀察、操作、比擬，發(fā)現(xiàn)三角形角和邊的特征，會給三角形分類，理解并掌握三角形的種類特征，能解決一些簡單的實際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生 觀察才能、操作才能和形象靈敏的思維才能。3.激發(fā)學(xué)生的主動參與意識、自我探究意識和創(chuàng)新精神。重點：會按角和邊的特征給三角形分類。難點：區(qū)別掌握各種三角形的特征。關(guān)鍵：引導(dǎo)學(xué)生自己觀察、操作、比擬、發(fā)現(xiàn)三

2、角形角和邊的特征。教學(xué)過程：一.準(zhǔn)備練習(xí)：自制課件1、看大屏幕填空： 等于 叫做直角。 叫做銳角。 叫做鈍角。2.三角形有三個特點：有 邊， 角， 頂點。根據(jù)這個特點指出以下圖形中的三角形3.在三角形這個大家族里，你假設(shè)仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)它們的角和邊各有特點，這節(jié)課咱們根據(jù)三角形角和邊的特點給它們分分類，好不好？二.嘗試探究、總結(jié)規(guī)律1.取出第一個信封里的三角形卡片，認(rèn)真觀察它們的角有什么特點，再分類擺放，并說說你分類的根據(jù)是什么？1.獨立嘗試，看一看、比一比、分一分。2.小組內(nèi)交流分幾類，根據(jù)什么。3.集中匯報，到前面視頻展臺演示分法，說明根據(jù)。此處注意點撥不同分法，激發(fā)學(xué)生探究求異，勇于創(chuàng)新

3、的精神。板書 銳角三角形：三個銳角三角形按角分 直角三角形：一個直角鈍角三角形：一個鈍角4.看課本體驗成功感，小結(jié)填表格計算機(jī)課件大屏幕出示三角形2.再取出第二個信封里的三角形卡片，小組內(nèi)動手量一量、比一比、折一折，看一看各邊有什么關(guān)系？再分類。小組派代表匯報視頻展臺演示直尺量，細(xì)線比，對折1.三邊都不等。2.兩邊相等，相機(jī)認(rèn)識等腰三角形各局部名稱及特點課件演示 。 再填空練習(xí)，進(jìn)一步掌握課件演示 3.三邊都相等，認(rèn)識等邊三角形的特點。 板書：4.小結(jié)填表格計算機(jī)課件大屏幕演示5.認(rèn)識三角形的高和底，看書自學(xué)，再到黑板上畫高找底。三.再次嘗試，穩(wěn)固練習(xí) 1.請用線連接正確答案看大屏幕，自制課件2.判斷以下說法正確嗎？自制課件1.一個三角形里假如有兩個銳角，必定是一個銳角三角形。 2.所有的等邊三角形都是等腰三角形。 3.所有的等腰三角形都是銳角三角形。 4.等腰三角形都是等邊三角形。 3.拿出一個三角形卡片，分別從各個角的頂點向?qū)呑鞲摺?.哪種物體的面既是直角三角形又是等腰三角形？哪種物體的面既是鈍角三角形又是等腰三角形？5.考慮題圖中分別有 個銳角三角形，