1、 智 課 網(wǎng) G R E 備 考 資 料 新GRE拿下Argument寫作的特點(diǎn)及破解步驟縱觀整個GRE寫作考試,似乎應(yīng)該概括為“Issue讓我們變得廣博, Argument讓我們成為辯手”,那么,GREArgument寫作是什么?下面我們來分析一下GREArgument寫作特點(diǎn)、破題步驟、寫作步驟及論證方法。一. GRE Argument寫作特點(diǎn)What is an Argument?A strong argument attempts to persuade the reader to accept a point ofview. As such, it consists of a pro

2、position, a declarative statement which iscapable of being argued, and a proof, a reason or ground which is supported byevidence. The evidence, in turn, is composed of relevant facts, opinionsbasedon facts and careful reasoning. If you are analyzing an argument, you shouldlook for both of these: a p

3、roposition and the evidence supporting theproposition.Attack the ArgumentEach argument's stimulus has been intentionally"loaded"with flaws (fallacies that you should acknowledge anddiscuss. If you fail to see the more fundamental problems in the argument, youwill not get a high score.T

4、he purpose of the essay is for you to critique thereasoningin the argument (the stimulus will tell you to make this evaluation. Yourpersonal opinions are not relevant. Your essay needs to focus on flaws in theargument. While in the Analysis of Issue you write your opinion on a subject,in the Analysi

5、s of Argument you write a logical critique of a flawed argument.Thus, the approaches to the two essays should be different.縱觀整個GRE作文考試,似乎應(yīng)該概括為“Issue讓我們變得廣博, Argument讓我們成為辯手”,因為我喜歡辯論,過去參加辯論賽是和 人在進(jìn)行辯論,現(xiàn)在講GRE,是在和一篇又一篇的文章進(jìn)行文字辯論, 他們之間存在極大的共性,那么如何 去“辯”,如何讓我們能如同當(dāng)年 在辯論賽上征服對方辯手一樣地去征服GRE的Argument寫作呢? ETS對這部分的

6、要求體現(xiàn)在:第一,要求考試敏銳的洞察出一篇文章的主要的幾點(diǎn)邏輯錯誤(沒有 必要把所有的邏輯錯誤全部找出;第二,既然是攻擊對方文章的邏輯錯誤,那么考生本生所寫的文章 要有邏輯性, 或者說 邏輯 合理 性;第 三 ,一篇Argument的 用詞用句 有他特 定 的 風(fēng)格 (和Issue有所 區(qū) 別 ,因 此 考生要 選擇準(zhǔn)確恰 當(dāng)?shù)?詞句表達(dá) 。Argument的 結(jié)構(gòu)比較固 定 , 易于掌握 ,一 般都 能寫出個 標(biāo)準(zhǔn) 的“ 經(jīng)典 5段式 ”,為 了 寫 好 這 種 模式 ,這 種 文章的 關(guān)鍵 是 抓住 邏輯錯誤,這是拿 到高 分的第一點(diǎn), 最重 要的一點(diǎn)。如 果 寫 了很多 ,沒 抓住 要

7、害 , 語言再好也 拿 不到高 分。攻擊 的 語言可以不專業(yè)化 , 但 是 抓住 錯誤 最關(guān)鍵 。如 果 文字 色彩很專業(yè)化 , 可以表 現(xiàn)出邏輯 修養(yǎng) ,攻擊的 很 地 道 ,當(dāng)然 可以增 加分 值 ,寫作 時 間為 30分 鐘 。 好 ,下面我們 從 ETS的的Argument寫作要求 以 及ETS 提供 的 范 文 入 手,來 詳細(xì) 的 看看 如何寫作Argument。二.GRE Argument 破題步驟第一步:通 過特征 詞確定 邏輯錯誤 類型琣 c v _例 如:表 因 果 的: lead to , cause, result in表比較 的: compare to ; as .

8、as第二步:判斷 邏輯,進(jìn)行 推理 ;找出 結(jié) 論,分 清層次A 每 一個 小 的ARGUMENT 都 在 完 成一個 貌 似 很 有 道理 的 由 因 到果 的 演 繹 , 或 是 執(zhí)果索 因的 歸 因。 嚴(yán)重 的錯誤 往往 是 發(fā) 生在 推理 過 程中 的 ,當(dāng)然有的題 目其結(jié)果 本 身也 存在 著 錯誤, 但 這 些 錯誤 遠(yuǎn)不 及 推理 錯誤 致命 。 1Z2 J r Ta e瑌 RB ARGUMENT也符合 一 般 文章的 結(jié)構(gòu) 行文,“ 總 分 總 ”的 情況很 多很多 , 關(guān)于 分的部分 也多 是“ 原 因的 并列 ”,“ 原 因的步步 逼近 ”。 C ARGUMENT的 結(jié) 論

9、一 般很明顯 , 最常見 的 就 是“therefore” 、”Thus”、”Consequently” 等等 。第 三 步:攻擊 各 個邏輯, 確定 攻擊要點(diǎn)和 優(yōu)先級例 如:類比 因 果 數(shù)據(jù) 調(diào)查三 .GRE Argument寫作步驟及論證方法(范 文 評 析(一. 寫作步驟: 第一 段 : 開頭段 。主要是 歸納 論點(diǎn), 說明 論點(diǎn)有 問 題,存在邏輯 漏 洞, 準(zhǔn)備發(fā)起 進(jìn)。第一 層 :This argument concludes/recommends/argues that 第二 層 :To support this conclusion the writer cites /po

10、ints out that第 三層 :However, this argument suffers from several critical flaws and is thereforeunconvincing/ unpersuasive as it stands.第二 段 和第 三段甚至 第 四段 :分 類別 去攻擊 各 個邏輯錯誤。(以 因 果 關(guān)系類 錯誤為 例 One problem with the argument is that, the editorialobserves a correlation between and , then concludes that the

11、former is thecause of the latter. However, the editorial fails to rule out other possibleexplanations for For example, Any of these factors, or other social, politicalor economic factors, might lead to Without ruling out all other such factors itis unfair toconclude that第 五段 : 結(jié)尾段 。作 者 的 結(jié) 論似乎是 合理 的

12、, 但 是 通 過論證, 不 是 這樣的。因 此 作 者 在 做 出 決定 之 前 ,應(yīng)該 還 要考 慮其 他 情況 。我們 通 過 一篇文章作為 實例 來 介紹 Argument的論證步驟和論證方法 以 及文章 結(jié) 構(gòu) 。In the final analysis, the letter's author fails to adequately support therecommendation that To bolster the argument, the arguer must provide detaileddemographic/statistical evidence

13、showing that The author must also provideevidence-perhaps by way of a reliable survey that (二. 論證方法(范 文 示例 :Six months ago the region of Forestville increased the speed limit for vehiclestraveling on the region's highways by ten miles per hour. Since that changetook effect, the number ofautomobi

14、le accidents in that region has increased by15 percent. But the speed limit in Elmsford, a region neighboring Forestville,remained unchanged, and automobile accidents declined slightly during the samesix-month period. Therefore, if the citizens of Forestville want to reduce thenumber of automobile a

15、ccidents on the region's highways, they should campaignto reduce Forestville's speed limit to what it was before the increase.簡單翻譯 :6個 月前 ,Forestville地 區(qū)提高了 本地 區(qū)公路 上的 最高 時速限制 , 比原先提高了 10公里 。 由于 這個變 化 的 影響 ,本地 區(qū)車禍 的 數(shù)量提高了 15%。 但 是,Elmsford地 區(qū) (和Forestville地 區(qū)相鄰 并 沒有 改 變 最高時速限制 , 它 的 車禍數(shù)量 在同樣的

16、6個 月里 , 反而 有 少量 的 減 少 。因 此 ,如 果 Forestville 市民想 要 減少公路 上的 車禍數(shù)量 ,他們應(yīng)該 想辦 法 將 本地 區(qū) 的 最高時速限制減少到改 變 前 的 狀態(tài) 。分析題 目 :找 到原 題邏輯 結(jié)構(gòu)關(guān)系論 據(jù) : F地 區(qū)提高最高時速限制 10公里 -車禍發(fā) 生 率增 加15%E地 區(qū) (和F 相鄰 沒有 改 變 最高時速限制 -少量 的 減少結(jié) 論:F地 區(qū) 如 果想 要 減少車禍 , 就 要 恢復(fù)到原 來的 最高時速限制 。大 家注意 我們一 定 要 搞清結(jié) 論是什么,這一點(diǎn)我們 可以通 過 信號 性 標(biāo)志詞 來 判斷 :thus, there

17、fore,so, consequently等等 。The argument is well-presented, but not thoroughlywell-reasoned. (說明 論點(diǎn)有 問 題By making a comparison of the region of Forestville, the town withthe higher speed limit and therefore automobile accidents, with the region ofElmsford, an area of a lower speed limit and subsequentl

18、y fewer accidents, theargument for reducing Forestville's speed limits in order to decrease accidentsseems logical.(歸納 論點(diǎn), 準(zhǔn)備發(fā)起 進(jìn)攻第二 段 :第一 輪 攻擊攻擊點(diǎn):可 能有 其 他 原 因, 造 成 提高限速后車禍 的 增 加。(不 一 定 是 限速引起 的(本 段 主題 句 論證 結(jié)構(gòu) :總 -分-總However, the citizens of Forestville are failing to consider other possiblealte

19、rnatives to the increasing car accidents after the raise in speed limit.(它 因法,這個 以后 我們 也會 講 到 , 也就 是 說造 成 提高限速后車禍 的 增 加 可 能有 其 他 原 因,ISSUE一樣,這 也 是本 段中心句 Such alternatives mayinclude the fact that there are less (lessàfewer reliable cars traveling the roads in Forestville, or that the agebracket

20、 of those in Elmsford may be more conducive to driving safely. It ispossible that there are more younger, inexperienced, or more elderly, unsafedrivers in Forestville than there are in Elmsford.(可 能 原 因:有 可 能是因為F地 區(qū)比 E地 區(qū) 有 更多 的 老弱 和 不熟練 的 駕車者 In addition, the citizens have failed to consider the ge

21、ographicaland physical terrain of the two different areas. Perhaps Forestville's highwayis in an area of more dangerous curves, sharp turns, or has many intersectionsor merging points where accidents are more likely to occur.(人們 可 能 忽略了兩 地地 形 地 貌 的 差別 , 將 分觀點(diǎn) 詳細(xì)說 , 舉例 It appears reasonable,there

22、fore, for the citizens to focus on these trouble spots than to reduce thespeed in the entire area. Elmsford may be an area of easier driving conditionswhere accidents are less likely to occur regardless of the speed limit. (這是個 總結(jié) 。因 此 ,人們應(yīng)該 更 加 關(guān)注以 上的 問 題, 而不 是 減少限 速 。E地 區(qū)可 能是一個行 車條件比較好 的地 區(qū) , 時速限制

23、 對 它 的 影響不 大。這 種 首句 題出本 段 論點(diǎn),然 后 , 展開 解 釋 的寫作方法, 實用簡單 ,為廣大考生所 采用 , 也 是ETS 閱卷 人 最 喜歡的 句子結(jié)構(gòu) ,一 目了 然。 A six-month period is not a particularly long time framefor the citizens to determine that speed limit has influenced the number ofautomobile accidents in the area. It is mentioned in the argument that

24、 Elmsfordaccidents decreased during the time period. This may have been a time, such asduring harsh weather conditions, when less (lessàfewer people were driving on the road and therefore the number ofaccidents decreased. However, Forestville citizens, perhaps coerced byemployment or other requ

25、irements, were unable to avoid driving on the roads.(僅僅以 6個 月 的 時 間進(jìn)行 判斷 是沒有 道理 的。因為 提高限速后 ,6個 月相 對 車禍 的 發(fā) 生 數(shù)量 來講 太短 。 或許 這6個 月 是一個 比較糟糕 的 天 氣情況 ,人 們 駕車外 出 減少 ,因 此車禍減少 (E地 區(qū) 的 情況 , 但 是,F地 區(qū) , 可 能因為 工 作 或者其 他 原 因, 被迫駕車外 出。(因為 氣候條件不好 , 所 以 F地 區(qū)車禍增 加, 而此時剛好提高限速 ,大 家都以 為是 提高限速惹 的 禍 Again, the demograph

26、ics of thepopulation are important. It is possible that Elmsford citizens do not have totravel far from work or work from their home, or do not work at all. Are theremore people in Forestville than there were sic months ago? If so, there may bean increased number of accidents due to more automobiles

27、 on the road, and notdue to the increased speed limits.(人 口統(tǒng)計學(xué)也很關(guān)鍵 ,有 可 能E地 區(qū) 的人 不用開車 去上 班 , 甚至不 用 上 班 ;現(xiàn)在F地 區(qū) 的人 口 ,是 否 比 6個 月前多 。有 可 能是因為人 口增 加 導(dǎo) 致 F 地 區(qū)路 上的 車 輛 增多而造 成 交 通 事故 增 加, 而不 是 由于提高限速 。 這個地方有個 疑 問句 的 形式 , 符合 ETS 句型多 變的要求Also in reference to theactivities of the population, it is possible

28、that Forestville inhabitants weretraveling during less (lessàfewersafe times of the day, such as early in the morning, or duringtwilight. Work or family habits may have encouraged citizens to drive duringthis time when Elmsford residents may not have been forced to do so.(參考人們一 天 的 活動 , 也許 F地 區(qū)

29、 的人 習(xí)慣 在 清 晨 、 黎 明等不 安 全 的 時 間 駕車外 出。 而 E地 區(qū) 的人 不用 這樣 做 。Overall, the reasoning behind decreasing Forestville'sspeed limit back to its original seems logical as presented above since thecitizens are acting in their own best interests and want to protect theirsafety. (總 之,論題 中 的 關(guān)于 降低 F地 區(qū) 的 限速 似

30、乎是 合理 的,因為 市民 們 是出 于 他們的 利益 并 且 想 要 保 證他們的 安 全。讓步 語氣 , 說 論題似乎 合 理 However, before any final decisions are made about the reduction inspeed limit, the citizens and officials of Forestville should evaluate allpossible alternatives and causes for the increased number of accidents over thesix-month peri

31、od as compared to Elmsford.(但 是,在 做 出 最后 的 決定 之 前 ,F地 區(qū) 的 市民 和 政府 都 應(yīng)該考 慮到 所有 其它 的 可 能。個人 認(rèn) 為這個 不 失 為一 種較好 的 結(jié)尾模 板 形式 。下面 看看 ETS的 評 價 , 你 們有什么 收獲 呢?This outstanding essay begins by noting that the argument "seemslogical." It then proceeds to discuss possible alternative explanationsfor the increase in car accidents and provides an impressively full analysis.Alternatives mentioned are that:對 于 文章 內(nèi)容 方面的