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文檔簡介
1、盲孩子和他的影子教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:引導(dǎo)學(xué)生多角度理解文章主旨, 培養(yǎng)學(xué)生多向思維習(xí)慣。2、過程與方法:在誦讀中體會(huì)文章優(yōu)美的語言和意境。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)欣賞文章美。2、教學(xué)難點(diǎn):多角度理解文章主旨,培養(yǎng)高尚情操。三、教學(xué)方法:朗讀感受法、討論演示法、情感體驗(yàn)法。四、學(xué)法:朗讀感受法、歸納法、探究法,討論法五、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體六、教學(xué)過程(一)激發(fā)興趣,導(dǎo)出課題游戲(讓一人學(xué)生蒙上眼睛為老師拿杯子),然后讓學(xué)生說自己的感受,生說后,師說我們一會(huì)兒看不見都如此不方便,那盲人就更不易了。
2、今天,我們就要走進(jìn)金波的童話世界,去接觸這樣一個(gè)盲孩子,去感受他的內(nèi)心世界,去感受發(fā)生在他身上的美麗的故事。請大家打開書。(板書課題。) (二)走近作者:金波,原名王金波。詩人,兒童文學(xué)作家。河北冀縣人。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系,首都師范大學(xué)中文系教授,中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員,兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任,中國少年作家班編委,”中國少年作家杯”大賽評委。著有回聲、會(huì)飛的花朵、我的雪人、我們?nèi)タ春5?1部詩集; 小樹葉童話、窗外飄進(jìn)一朵云等7部童話集;還有歌詞集和散文集等作品。1992年獲國際安徒生獎(jiǎng)提名。 (三)介紹童話。童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象 、大膽的夸張 來塑
3、造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折 ,引人入勝。童話又往往采用擬人 的方法,凡舉鳥獸蟲魚,花草樹木,整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?。(四)檢查預(yù)習(xí)生字詞多媒體示生字詞,齊讀并糾正。(五)、新授1、快速默讀,整體感知1)、默讀、思考:請用書中的原話介紹盲孩子和他的影子的故事 (即故事的情節(jié)發(fā)展步驟)。請用一句話簡要概括這個(gè)故事!2)、交流、評價(jià)3)、小結(jié)2、問題探究1)、課文中盲孩子的心理變化依次是怎樣的?、跳讀課文、思考。、交流、討論、小結(jié):多媒體展示2)、讓盲孩子心理發(fā)生變化的原因有哪些?、跳讀課文、思考。、交流、討論
4、、小結(jié)并板書4、主題探究小組討論(教師點(diǎn)撥:可從盲孩子、影子、螢火蟲及影子、螢火蟲對盲孩子這四個(gè)方面思考)。2)、全班交流、師生互辯、互問互答,指導(dǎo)有感情地朗讀相關(guān)段落。3)、歸納小結(jié),齊讀5、拓展延伸1)、介紹作者寫作本童話的相法,加深對主題的理解。2)、出示感人視頻,讓學(xué)生用眼觀察、用耳聆聽、用腦思考、用心感受。3)、學(xué)生談在生活中應(yīng)該怎樣去幫助弱勢群體。4)、齊唱童話(六)、教師小結(jié):一個(gè)盲孩子,由于受到來自多方的關(guān)愛,獲得了光明,獲得了幸福;一個(gè)沒有生命的影子,因?yàn)殛P(guān)愛他人,最終也獲得了生命。這堂課我們體會(huì)到了盲孩子和他的影子之間純真的愛,這愛是山間清澈的小溪,是人與人之間溝通的橋梁。
5、讓我們帶著美的體驗(yàn),去抒寫心中那永恒的“愛”。如果你是一個(gè)“盲孩子”,永遠(yuǎn)不要放棄對光明的追求!如果能做“影子”和“螢火蟲”,永遠(yuǎn)不要吝嗇你的愛心和光芒?。ㄆ撸┳鳂I(yè)自選超市(任選其一)1、 喜歡唱歌的同學(xué),可以唱一唱愛的歌曲,在小組里舉行一個(gè)歌唱比賽;2、 喜歡誦讀的同學(xué),可以搜集有關(guān)愛的詩文,與其他同學(xué)進(jìn)行文學(xué)交流; 3、 喜歡動(dòng)手的同學(xué),可以把愛的祝愿制成賀卡,送給你的朋友;4、 喜歡表演的同學(xué),可以跟爸爸、媽媽或自己的好朋友、同學(xué)演一演這個(gè)課本??;5、 喜歡寫作的同學(xué),可以用美的語言,以人間最美的情感為話題完成一篇小練筆。(八)結(jié)束語時(shí)間有限,空間有限,但我們的愛心無限。同學(xué)們,獻(xiàn)出自己的愛心吧,
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