1、貓捉老鼠一、活動(dòng)目標(biāo)：1、理解游戲規(guī)則，掌握游戲的方法。2、嘗試豐富游戲規(guī)則，體驗(yàn)民間游戲的快樂。重點(diǎn)：理解游戲規(guī)則，習(xí)得游戲方法。難點(diǎn)：不斷的調(diào)整、補(bǔ)充游戲的規(guī)則，使游戲更好玩。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：游戲錄像一段、場(chǎng)地上畫圓形鼠洞若干個(gè)、貓的胸飾若干個(gè)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已掌握一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。三、活動(dòng)過程：1、觀看錄像，獲得游戲經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)關(guān)注：幼兒對(duì)游戲的規(guī)則是否能理解。（1）、 激趣導(dǎo)入孩子們，你們喜歡玩游戲嗎？都玩過哪些游戲？今天我們要玩一個(gè)新的游戲，在玩游戲之前，我們先來看一段錄像，看看游戲中有誰？他們是怎么玩的？（幼兒看錄像）游戲方法：一名幼兒做貓蹲在地上“睡覺”，其余幼兒做老鼠在貓

2、的周圍圍成一個(gè)圈，做老鼠的幼兒沿著圓圈邊走邊念兒歌：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，老貓老貓快快醒，啊嗚一聲抓住你。兒歌結(jié)束，貓喊一聲“喵”后開始去抓老鼠，老鼠開始分散逃開。貓抓住一只老鼠后，游戲結(jié)束。重點(diǎn)提問：看得懂嗎？游戲中有誰？他們是怎么玩的？小結(jié)：哦，原來他們?cè)谕嬉粋€(gè)“貓捉老鼠”的游戲。（3）、 分享理解規(guī)則重點(diǎn)提問：玩這個(gè)游戲需要遵守哪些規(guī)則？我們?cè)賮砜匆淮巍Ｐ〗Y(jié)：原來玩這個(gè)游戲需要3個(gè)規(guī)則：（1）、游戲開始時(shí)老貓閉住眼睛。（2）、必須聽到“喵”的叫聲才能行動(dòng)貓抓，老鼠逃。（3）、貓不能抓進(jìn)洞的老鼠。我們來玩一次。2、嘗試游戲，豐富游戲規(guī)則重點(diǎn)關(guān)注：幼兒是否能在游戲中遵守規(guī)則；是否

3、能把已玩過的游戲規(guī)則遷移到這個(gè)游戲中。第一次游戲：（1）、情況一：貓沒抓到老鼠。分析原因：貓為什么抓不到老鼠？原因一：貓走的慢貓可以走的快一點(diǎn)原因二：老鼠躲在洞里不出來老鼠不能長(zhǎng)時(shí)間躲在洞里，加一些什么規(guī)則能讓我們的老鼠出來走動(dòng)呢？重點(diǎn)提問：到底該躲多長(zhǎng)時(shí)間合適？想想哪個(gè)游戲里的規(guī)則能運(yùn)用到這個(gè)游戲中來？（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用原有的經(jīng)驗(yàn)解決問題）（2）、情況二：貓抓到了老鼠。重點(diǎn)提問：抓到的老鼠該放在哪里？抓到幾只老鼠游戲才算結(jié)束呢？再玩一次！小結(jié)：剛才玩的游戲已經(jīng)和錄像里的游戲有點(diǎn)不一樣了，其實(shí)，民間游戲就是這樣，是大家在玩的過程中不斷地制定新的規(guī)則，增添新的玩法，只要大家都同意就可以了。那么我們能

4、否給這個(gè)游戲再增加一些新的規(guī)則，讓貓能抓到更多的老鼠，讓游戲更好玩一點(diǎn)？第二次游戲：（1）、重點(diǎn)提問：誰有好辦法能讓貓抓到更多的老鼠嗎？（師根據(jù)孩子的回答記錄游戲新規(guī)則）a、貓多 b、洞少 c、一個(gè)洞一只老鼠（2）、幼兒游戲。（3）、討論：還有什么新的規(guī)則能讓這個(gè)游戲變得更好玩嗎？我們都為貓想辦法，所以貓很容易就抓到了很多的老鼠。可是，能不能給小老鼠也想一些辦法，讓抓到的老鼠能繼續(xù)參與游戲呢？引導(dǎo)幼兒遷移營救規(guī)則。抓到的老鼠在同伴拍一下后表示解救成功，可以繼續(xù)參與游戲。（幼兒游戲）老貓呀，你們那么辛苦抓來的老鼠，一轉(zhuǎn)眼全被救走了，可真是白忙活了，想想有什么好辦法嗎？再玩一次。（幼兒游戲）四、總結(jié)提升，遷移游戲經(jīng)驗(yàn)今天我們的這個(gè)游戲從開始很簡(jiǎn)單的幾